Urie Bronfenbrenner biografia tego psychologa rozwojowego

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) był rosyjsko-amerykańskim psychologiem, który wniósł wiele wiedzy do teorii rozwoju dziecka. Zachował holistyczną perspektywę, z której zaproponował Ekologiczną Teorię Systemów, jeden z najważniejszych wkładów w psychologię ewolucyjną.

Dalej omówimy życie Urie Bronfenbrenner w krótkiej biografii, Widząc, z czego składa się jego najważniejsza praca i jakie doświadczenie zawodowe miało decydujące znaczenie dla jego rozwoju jako psychologa i badacza.

• Powiązany artykuł: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie”

Urie Bronfenbrenner: biografia pioniera psychologii rozwojowej

Urie Bronfenbrenner urodził się 29 kwietnia 1917 r. W Moskwie w Rosji. W wieku 6 lat Bronfenbrenner przeprowadził się z rodziną do Stanów Zjednoczonych, gdzie jego ojciec pracował jako dyrektor ds. Badań w Instytucie dla Osób Niepełnosprawnych Psychicznie w Nowym Jorku..

W 1938 r. Bronfenbrenner ukończył psychologię i muzykę na Uniwersytecie Cornell, a następnie studia podyplomowe z psychologii rozwojowej na Uniwersytecie Harvarda. W końcu uzyskał stopień doktora na tym samym obszarze na Uniwersytecie Michigan, w 1942 r.

Kilka lat po ukończeniu studiów i w czasie II wojny światowej, Bronfenbrenner pracował jako psycholog w siłach zbrojnych Armii Stanów Zjednoczonych. Wiele z tych doświadczeń stanowiło ważną podstawę teorii, która później się rozwinęła.

Po pracy w wojsku nauczał na różnych uniwersytetach, między innymi na psychologii, rozwoju człowieka, badaniach rodzinnych. Część jego celów w trakcie rozwoju zawodowego była skoncentrowana na że teorie dotyczące rozwoju człowieka miały bezpośredni wpływ zarówno u studentów psychologii, jak i ogólnie w polityce i opinii publicznej.

To z tego powodu Bronfenbrenner uczestniczył w istotny sposób w projektowaniu programów, w których udało mu się przełożyć na język operacyjny teorie dotyczące rozwoju psychologicznego, zwłaszcza w dziedzinie rozwoju dziecka, oraz sektorów społeczno-ekonomicznych o niższych dochodach w Stanach Zjednoczonych..

• Może jesteś zainteresowany: „Psychologia rozwoju: główne teorie i autorzy”

Co to jest system według Bronfenbrennera?

Ekologiczna teoria systemów jest głównym dziełem Bronfenbrennera. W tym planie planuje perspektywę rozwoju psychologicznego, która łączy różne propozycje teoretyczne, nie tylko psychologię ewolucyjną, ale psychologię społeczną.

Mówiąc ogólnie, mówi się o tym, jak jednostka rozwija się nie tylko dzięki ładunkowi genetycznemu lub wykształceniu, które otrzymuje od rodziny nuklearnej, ale w tym rozwoju istnieją elementy w różnych środowiskach, które są również determinantami. Na przykład szkoła, środowisko pracy, sąsiedztwo, kultura.

To dlatego, że ludzie są nie tylko istotami biologicznymi, ale relacyjnymi, to znaczy, nasza osobowość i nasz rozwój psychiczny są kształtowane w dużej mierze przez cechy systemów, w których żyjemy i to sprawia, że ​​mamy coś wspólnego lub innego z innymi.

Każdy system współistnieje, nie ma nikogo innego, ale są one ze sobą powiązane. Z tego powodu, jeśli system zostanie zmieniony w istotny sposób, może to wpłynąć na potrzebę eksploracji i możliwość uczenia się dzieci w innych systemach.

Podobnie, każdy zawiera role, reguły i reguły że jako całość są determinantami rozwoju człowieka.

• Powiązany artykuł: „Ekologiczna teoria Urie Bronfenbrennera”

5 systemów teorii ekologicznej

Jest to „ekologiczna” teoria systemów, ponieważ skupia uwagę na relacji między różnymi środowiskami i na tym, jak ta zależność determinuje rozwój człowieka. Obecnie rozważana jest Ekologiczna Teoria Systemów jeden z mostów między biologicznymi, psychologicznymi i społecznymi (bio-psychospołecznymi) perspektywami rozwoju.

Dla Bronfenbrennera istnieje pięć podstawowych systemów indywidualnego rozwoju psychologicznego, od rodziny po struktury polityczne i ekonomiczne: mikrosystem, mezosystem, ekosystem, makrosystem i chronosystem. Bardzo krótko przejrzymy je poniżej.

1. Mikrosystem

Jest to bezpośrednie i najbliższe środowisko. Jest to zasadniczo nasza grupa przynależności: rodzina, opiekunowie, szkoła, sąsiedztwo, rówieśnicy.

2. Mesosystem

Składa się z połączenia między różnymi środowiskami mikrosystemów, na przykład między domem a szkołą.

3. Exosystem

Ekosystem składa się ze środowisk uważanych za drugorzędne, ponieważ pośrednio wpływają na rozwój. Na przykład, miejsce, w którym pracują rodzice.

4. Makrosystem

Ten ostatni system składa się ze środowiska kulturowego. Czasami dzieje się to niezauważone, jednak z tego powodu generowane są pewne reguły zachowania, które wpływają na inne systemy. Przykładem są różnice kulturowe między kulturami zachodnimi i nie-zachodnimi, lub różnice między politykami a systemami ekonomicznymi.

5. Chronosystem

Jakiś czas później Bronfenbrenner dodał piąty system do swojej teorii. Chronosystem składa się z wzorców, dzięki którym nasz rozwój zachodzi przez całe życie i poprzez różne środowiska wymienione powyżej..

Polecane prace

Wśród najbardziej reprezentatywnych dzieł myśli Urie Bronfenbrennera są Dwa światy dzieciństwa (1972), Wpływ na rozwój człowieka (1963) i Ekologia rozwoju człowieka: eksperymenty natury i designu (1979).

Odnośniki bibliograficzne:

• Encyklopedia Nowego Świata. (2015). Urie Bronfenbrenner. Pobrane 31 maja 2018 r. Dostępne na stronie http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.