Nie cała inteligencja spada po 30 latach

Zazwyczaj tak myślę wszystkie zdolności ludzkie spadają z wiekiem po trzydziestce, i że inteligencja nie jest wyjątkiem od tej reguły. Wydaje się jednak, że nie jest to do końca prawdą i nie zawsze dzieje się tak przy wszystkich zdolnościach poznawczych.

Możemy w to uwierzyć, między innymi, ponieważ zespół naukowców odkrył oznaki, że pewne aspekty inteligencji osiągają szczyt, gdy młodzi ludzie przechodzą, podczas gdy inni robią to znacznie wcześniej, około 20 lat.

Tysiąc twarzy inteligencji

Chociaż wszyscy mamy tendencję do kojarzenia tej koncepcji ”inteligencja„al zestaw umiejętności, które są wprowadzane w życie podczas wykonywania słynnego testu IQ, coraz więcej warstw znajduje się w sztywnej i monolitycznej definicji. Mówiono na przykład o inteligencji emocjonalnej i wielu inteligencjach, koncepcjach inteligencji, które wykraczają daleko poza to, co jest mierzone za pomocą klasycznych arkuszy, na których należy wskazać prawidłową odpowiedź. Jednym z tych interesujących zwrotów w idei intelektu jest propozycja dwóch rodzajów umiejętności poznawczych: tych, które kształtują płynną inteligencję i skrystalizowaną inteligencję.

Te różne sposoby klasyfikacji typów inteligencji nie są bezpłatne: są to modele teoretyczne, które próbują wyjaśnić głębokie procesy zachodzące w naszym mózgu a zatem nasz sposób myślenia. Dlatego jest to interesujące, gdy znajdziesz dowody, że różne typy inteligencji ewoluują inaczej. W tym sensie artykuł opublikowany w Journal of Applied Psychology zwraca uwagę, że podczas gdy płynna inteligencja (czyli ta związana z udanym rozwiązywaniem nowych problemów) zaczyna spadać w trzeciej dekadzie życia, skrystalizowana inteligencja, związana z zarządzaniem tym, czego już się nauczyliśmy, nadal się poprawia wiek, aż w niektórych przypadkach osiągnie 70 lat lub więcej.

Eksperyment

Do tego badania wykorzystano grupę 3 375 wolontariuszy w wieku od 20 do 74 lat o profilu zawodowym na poziomie dyrektora. Ponieważ badania koncentrowały się na ocenie umiejętności związanych ze środowiskiem pracy, osoby te wypełniły szereg pytań dotyczących pewnych umiejętności zawodowych, kreatywności i stylu zarządzania oraz administracji. Oprócz tego dostali test na płynną i skrystalizowaną inteligencję oraz umiejętności związane z każdym z nich..

Aby zmierzyć każdą z tych modalności, testy zaproponowały ćwiczenia związane z logiczną i analityczną zdolnością do pomiaru płynnej inteligencji (np. Po serii liter), podczas gdy skrystalizowana inteligencja została oceniona na podstawie zadań związanych ze zdolnością werbalną.

Po przeanalizowaniu zebranych danych naukowcy to zauważyli Starsi ludzie wykazywali wyniki w płynnej inteligencji znacznie niższe niż w przypadku osób poniżej 30 roku życia, zwłaszcza po pięćdziesiątce. Jednak w zadaniach zdolności werbalnych związanych z inteligencją skrystalizowaną trend był odwrócony: średnia wyników odpowiadających starszej grupie była wyższa.

Chociaż nie jest to jedyne badanie, które opisuje te trendy w ewolucji tych typów inteligencji, jest to jedno z niewielu, które koncentruje się na kontekście zawodowym. Badania w tym zakresie mogą być przydatne, gdy trzeba wiedzieć, jakie zadania są łatwiejsze do rozwiązania w jednej lub innej grupie wiekowej, z korzystnymi wynikami zarówno dla osoby, jak i dla grupy roboczej, w której się znajdują..

Oczywiście, Oba typy inteligencji spadają z wiekiem, dzieje się tak, że robią to inaczej i z innej chwili dojrzałości. To ma sens, że tak jest. Płynna inteligencja jest szczególnie przydatna do przystosowania się do stosunkowo nowych środowisk, do których nie jest dobrze przystosowana, i które wciąż mogą powodować nieprzewidziane zdarzenia ze względu na niewielkie doświadczenie jednostki. Skrystalizowana inteligencja ma jednak bardziej konserwatywne zastosowanie, związane z rozwiązywaniem problemów z tego, co jest już znane.

Te dwa rodzaje zdolności rozwijają się na różnych etapach, a nasz mózg wydaje się być w stanie dostosować się do tych etapów, dostosowując się do tego, czego się od niego oczekuje. Jakoś, wydaje się, że ewolucja aspiruje do tego, by uczynić nas tak mądrymi jak ona.

Odnośniki bibliograficzne:

• Klein, R. M., Dilchert, S., Ones, D. S. i Dages, K. D. (2015). Predyktory poznawcze i zależny od wieku wpływ na kierownictwo firmy. Journal of Applied Psychology, publikacja online. doi: 10.1037 / a0038991