Jak dziecko uczy się mówić

Język jest jedną z najbardziej niesamowitych rzeczy, które jesteśmy w stanie zrobić. Homo sapiens może nawet być jedynym stworzeniem na tej planecie, które ma taką zdolność. Pokazują tylko delfiny znaki języka, chociaż wciąż nie jesteśmy w stanie tego zrozumieć.

Wydaje nam się, że mówimy i rozumiemy język. Wyspecjalizowane obszary mózgu, takie jak obszary Broca i Wernicke, sugerują, że genetyka zapewnia nam przynajmniej neurologiczne podstawy języka.

Językoznawstwo jest oczywiście innym tematem, ale trochę pokrywa się z psychologią, zwłaszcza w odniesieniu do rozwój języka u niemowląt i dzieci. Zdolność małych dzieci do nauki języka - lub nawet dwóch lub trzech języków jednocześnie - jest jednym z sygnałów, że w tym wieku jest coś wyjątkowego w naszym mózgu. W tym artykule online dotyczącym psychologii wyjaśnimy wszystko, co musisz wiedzieć jak dziecko uczy się mówić.

1. Pierwsze dźwięki dzieci
2. Etap słowa
3. Pierwsze słowa dzieci
4. Konstrukcje gramatyczne
5. Ile lat dzieci uczą się mówić??

Pierwsze dźwięki dzieci

Wszystko zaczyna się w dzieciństwie. Niemowlęta robią dużo hałasu od urodzenia do 6 miesięcy. Krzyczą, warczą, ryczą i krzyczą. Oni także gruchają, co później stanie się samogłoskami. Od 6 miesięcy do 10 miesięcy produkują bardziej skomplikowane dźwięki zwane gaworzyć. Pierwsze spółgłoski można łączyć z samogłoskami, aby tworzyć sylaby. Wkrótce dodają inne spółgłoski.

Rodzice odgrywają ważną rolę w kształtowaniu języka dzieci. Nawet będąc zaprogramowanym w określony sposób, aby używać języka, musimy nauczyć się określonego języka od ludzi wokół nas. Matki zazwyczaj dostosuj swoją mowę, aby dostosować się do poziomu dziecka. Ten język nazywa się „motherese”. Znajduje się praktycznie w każdej kulturze na planecie i ma pewne wspólne cechy:

• Zdania są bardzo krótkie.
• Jest wiele powtórzeń i redundancji
• Jest melodyjna jakość
• Zawiera wiele specjalnych słów dziecka.

Jest również osadzony w kontekście otoczenia, ze stałymi odniesieniami do pobliskich rzeczy i zachodzących działań.

Etap słowa

W wieku 10 miesięcy większość dzieci rozumie od 5 do 10 słów. ¡Tylko ¼ osiągają 40 słów! Od 12 do 18 miesięcy (mniej więcej) nazywa się to etap słowa (lub holofrásica). Każde słowo stanowi samo wyrażenie. W wieku 12 miesięcy większość dzieci może wyprodukować 3 lub 4 słowa i zrozumieć od 30 do 40. Znowu, ¡są dzieci, które rozumieją, a nawet używają do 80! Po 14 miesiącach liczba słów zawierała skoki do 50-100, a nawet ¼ wolniej wie 20-50. W wieku 18 miesięcy większość dzieci może wyprodukować 25-50 słów dla siebie i zrozumieć ich setki.

Dwie cechy tego etapu to Nadmierne napięcia i infraextensions. Na przykład słowo „kapelusz” może oznaczać prawie wszystko, co ktoś ma na głowie, „szczeniak” jest stosowany do prawie każdego zwierzęcia, a „tatuś” (coś, co zawstydza kobiety na całym świecie) można zastosować do każdy mężczyzna Z drugiej strony, czasami dzieci używają infraextension, w którym używają ogólnego słowa, aby zastosować konkretną rzecz. Na przykład „bibi” może oznaczać MOJĄ butelkę i tylko moją butelkę, a „papi” mogą oznaczać MOJE buty i tylko te.

Pierwsze słowa dzieci

Istnieją pewne popularne słowa, które są wyświetlane w słownikach większości dzieci. W języku angielskim należą mama, tata, dziecko, szczeniak, kotek, kaczątko, mleko, ciastko, sok, lalka, samochód, ucho, oko, nos, cześć, do widzenia, nie, idź, w dół i do góry. Są też wyjątkowe słowa, czasami wymyślone przez dzieci, zwane idiolects, Identyczne bliźniaki wymyślają między sobą dziesiątki słów, których nikt nie może zrozumieć.

Między 18 a 24 miesiącem (w przybliżeniu) widzimy początek wyrażeń dwusłowych i mowa telegraficzna. Oto kilka typowych przykładów, pokazujących różne funkcje gramatyczne, stworzone przez prostą kombinację dwóch słów:

• Spójrz szczeniak, cześć mleko
• Ta piłka, duża piłka
• Buty taty (na przykład obuwie ziemniaczane), obuwie dziecięce (np. Mój but)
• Więcej ciastek, więcej piosenek
• dwa buty, żaden sok (liczby i ilości)
• mama siedzi, Eva czyta („zdania” podmiotu-czasownika)
• daj mi piłkę, chcę więcej (prośby)
• bez łóżka, bez mokrego (odmowa)
• mama sock (frazy „przedmiot”, np. mama podnosi moją skarpetkę)
• umieść książkę (czasownik „zwroty”, np. umieść tutaj książkę)

Konstrukcje gramatyczne

Po 24 miesiącach dzieci zaczynają stosować konstrukcje gramatyczne różnych typów: imiesłowy używane jako czasowniki, przyimki, liczby mnogie, czasowniki w przeszłości nieregularna forma, dzierżawcze, czasownik be / estar, artykuły ... Interesujące jest to, że czasownik formuje nieregularne proste są uczone przed zwykłymi.

The gatunki gramatyczne Nie są łatwe do nauczenia się. Słowa męski i żeński w języku francuskim oraz słowa męski, żeński i neutralny w języku niemieckim to tylko kwestia zapamiętywania. Ta sama trudność dotyczy różnych rodzajów czasowników.

The wygląd (jak odróżnić rzeczy, które są wykonywane tylko raz, a rzeczy, które są wykonywane wielokrotnie - doskonałe i niedoskonałe), uczy się przed czas (przeszłość-teraźniejszość-przyszłość). Czas werbalny jest naprawdę bardzo trudny, chociaż jako dorośli bierzemy to za pewnik.

Wydaje się, że języki są łatwiejsze do opanowania przez dzieci, a inne trudniejsze: niektóre języki (na przykład turecki, węgierski i fiński) używają wielu przyrostki wskazywać na różnorodność cech gramatycznych i semantycznych. Sufiksy te są bardzo popularnymi sylabami i są kompletne i całkowicie regularne, a ich nauka jest szybka i łatwa.

Z drugiej strony niektóre języki (np. Chiński, indonezyjski i pod pewnymi względami angielski) wolą używać małych słów zwanych cząstkami (np.,,,,, I itd.), Które zazwyczaj są dowiedziałem się później, ponieważ same nie mają znaczenia i często są bez akcentu i wymawiane bez jasności. Zauważ na przykład, że „de” i „el” zwykle łączą się w „del”.

Trzecia grupa - która zawiera większość języków europejskich i semickich - ma system mieszany, w tym wiele cząstek i nieregularnych zakończeń i bez akcentu. Jeśli pamiętasz wysiłki zapamiętywania niemieckich artykułów, hiszpańskich koniugacji lub deklinacji łacińskich nazwisk, dowiesz się, dlaczego dzieciom trudno jest nauczyć się tych rzeczy.

Ile lat dzieci uczą się mówić??

Oczywiście nauka języka nie kończy się na dwa lata. Trzy lata są ważne dla czegoś, co się nazywa nadmierna regularyzacja. Większość języków ma nieprawidłowości, ale trzyletnie kochają zasady i pomijają niektóre nieprawidłowości, których się nauczyły, gdy były młodsze, s. ex. „I end” dla „I fit”. Trzylatki mogą mówić czterema słowami i mogą używać 1000 słów.

Mając cztery lata, są wielkimi pytającymi i zaczynają używać wielu słów typu tego, gdzie, co, kto, dlaczego, kiedy (nauczyli się w tej kolejności). Potrafią obsługiwać zdania składające się z pięciu słów i mogą zawierać słownictwo zawierające 1500 słów. Pięcioletnie dzieci używają zdań składających się z sześciu słów (ze zdaniami, nie mniej) i używają co najmniej 2000 słów. Sześciolatki używają do 6000 słów. Dorośli mogą używać do 25 000 słów i rozpoznawać do 50 000 słów.

Przeszkody w nauce

Jedną z największych przeszkód dla dzieci jest nauczyć się czytać i pisać. W niektórych językach, takich jak włoski czy turecki, jest to łatwe: słowa są pisane tak, jak są wymawiane, i wymawiane tak, jak są napisane. Inne języki - szwedzki lub francuski - nie są zbyt trudne, ponieważ istnieje duża spójność. Ale inne języki mają strasznie przestarzałe systemy wymowy. Angielski jest wyraźnym zwycięzcą wśród użytkowników zachodniego alfabetu. Poświęcają wiele lat na nauczanie dzieci, aby zapamiętywały irracjonalne wymowy. Z drugiej strony we Włoszech wymowa nie jest uznawana za przedmiot szkolny, a konkursy ortograficzne byłyby śmieszne.

I wreszcie są języki, które nie używają alfabetów: Chiński wymaga lat zapamiętywania długich list symboli. Japończycy naprawdę mają cztery systemy, których wszystkie dzieci muszą się nauczyć: dużą liczbę symboli kanji, przyjętych przed wiekami przez Chińczyków; dwie różne sylaby (alfabety oparte na sylabach); i alfabet zachodni. Z drugiej strony Koreańczycy mają swój własny alfabet z doskonałą relacją między symbolami i dźwiękami.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Jak dziecko uczy się mówić, Zalecamy wpisanie się do naszej kategorii technik edukacji i nauki.