Układ limbiczny emocjonalna część mózgu

The układ limbiczny jest jedną z najciekawszych i najważniejszych sieci neuronów, jeśli chodzi o badanie ludzkich zachowań, ponieważ jest to jedna z części mózgu o bardziej istotnej roli w pojawianiu się nastrojów.

Dlatego czasami nazywany jest „mózgiem emocjonalnym”. Ale ... czym właściwie jest układ limbiczny i jakie są jego funkcje?

Czym jest układ limbiczny?

Układ limbiczny jest zbiorem struktur mózgu z rozproszonymi granicami, które są szczególnie połączone ze sobą i których funkcja ma związek z pojawieniem się stanów emocjonalnych lub z tym, co można zrozumieć przez „instynkty”, jeśli użyjemy tego pojęcia w jego znaczeniu szerszy. Strach, szczęście lub złość, a także wszystkie stany emocjonalne pełne niuansów, mają główną podstawę neurologiczną w tej sieci neuronów.

Zatem w centrum użyteczności układu limbicznego są emocje, które łączymy z irracjonalnym. Jednak konsekwencje tego, co dzieje się w układzie limbicznym, wpływają na wiele procesów, których teoretycznie nie musimy kojarzyć z budzącą emocje twarzą istoty ludzkiej, taką jak zapamiętywanie i uczenie się.

Układ limbiczny w uczeniu się

Ponad 200 lat temu angielski filozof nazwał Jeremy'ego Benthama, jednego z ojców utylitaryzm, Zaproponował pomysł sposobu obliczania szczęścia w oparciu o klasyfikację kryteriów w celu odróżnienia bólu od przyjemności. Teoretycznie z tych obliczeń moglibyśmy wiedzieć, jak użyteczna lub nieprzydatna jest każda sytuacja, w zależności od tego, jak bardzo byliśmy szczęśliwi zgodnie z tą formułą.

Upraszczając, można powiedzieć, że w sposób podobny do zaproponowanego przez Benthama, układ limbiczny jest czymś w rodzaju sędziego, który decyduje o tym, czego należy się nauczyć i jak powinien być zapamiętywany w zależności od przyjemnych lub bolesnych odczuć, które wytwarza każda sytuacja.

To znaczy sposób, w jaki pozytywna lub negatywna wartość każdego przeżywanego doświadczenia zależy od układu limbicznego. Ale dodatkowo sposób, w jaki układ limbiczny wpływa na nasz sposób uczenia się, będzie miał wpływ na naszą osobowość.

Kilka przykładów

Na przykład mysz, która przeszła przez warunkowanie operanta i przyszedł, aby powiązać akcję przesuwania dźwigni z wyglądem jedzenia w szufladzie jego klatki, dowiaduje się, że poruszanie dźwignią jest w porządku dzięki przyjemnym doznaniom, które musi zobaczyć, jedząc i smakując, czyli opierając się na czymś w oparciu o euforię odkrywania kawałka sera, gdy jesteś głodny i w przyjemnych doznaniach wywołanych jedzeniem.

U ludzi też można zrozumieć, że te sytuacje, w których przyjemność jest bardziej wysublimowana w złożony sposób, jak to, co czuje się słuchając dobrego recitalu poezji, uczy nas powrotu do stowarzyszenia kulturowego, w którym słyszeliśmy, że jest „użyteczny”. Układ limbiczny pozostaje częścią mózgu odpowiedzialną za to.

Części układu limbicznego

Należy pamiętać, że układ limbiczny nie jest dokładnie anatomicznie dokładnym regionem mózgu, Jest to raczej sieć neuronów dystrybuowanych przez mózg i mieszanych między wieloma różnymi strukturami. To znaczy, że koncepcja układu limbicznego ma więcej wspólnego z funkcją, jaką mają te strefy, niż z ich naturą jako specyficzną i dobrze rozgraniczoną częścią mózgu.

Jednakże możliwe jest zidentyfikowanie części mózgu, które odgrywają bardzo ważną rolę w sieci połączeń, które są układem limbicznym, a zatem służą nam do wyobrażenia sobie, które są obszarami, przez które ten obwód przechodzi. , Części układu limbicznego są następujące:

Podwzgórze

Jeden z obszarów międzypokoleniowych najbardziej zaangażowanych w regulację emocji, przez jego połączenie z przysadką mózgową, a zatem z układem hormonalnym i wszystkimi częściami ciała, w których uwalniane są wszystkie rodzaje hormonów.

Aby dowiedzieć się więcej o tej części mózgu, możesz przeczytać ten artykuł o wzgórzu

Hipokamp

Hipokamp ma bardzo ważną funkcję w procesach umysłowych związanych z pamięcią, zarówno w zapamiętywaniu abstrakcyjnych doświadczeń i informacji, jak iw odzyskiwaniu wspomnień. Hipokampy znajdują się po wewnętrznej stronie płatów skroniowych, bardzo blisko wzgórza i migdałków.

Hipokamp jest otoczony ramą zwaną korą płata limbicznego lub arquicorteza, która jest jedną z najstarszych części kory mózgowej; to znaczy pojawiło się bardzo wcześnie na linii ewolucji, która doprowadziła do pojawienia się człowieka.

Amygdala

Migdałki mózgowe znajdują się obok każdego hipokampa, i dlatego jest jedna na każdej półkuli mózgu. Ich rola związana jest z wyuczoną reakcją emocjonalną, którą wzbudzają pewne sytuacje, i dlatego są zaangażowani w uczenie się emocjonalne, w którym odgrywają rolę w układzie limbicznym.

Kora oczodołowo-czołowa

Na granicy układu limbicznego znajduje się kora oczodołowo-czołowa, która jest zaworem wylotowym „emocjonalnych” rzędów w stosunku do obszarów płata czołowego odpowiedzialnych za planowanie i tworzenie strategii. Dlatego, odgrywa ważną rolę w łagodzeniu „irracjonalnych impulsów” pochodzących z układu limbicznego i przekazać tylko część tych sygnałów, które posłużą do dobrego określenia celów działań o celach średnio- lub długoterminowych.

Czy mówienie o „mózgu emocjonalnym” jest poprawne?

W kulturze popularnej istnieje powszechna idea, że ​​ludzki mózg ma emocjonalną i racjonalną część. Mózg emocjonalny, który odziedziczylibyśmy po naszych prymitywnych przodkach, byłby tym, dzięki któremu trudno jest stłumić emocje, uczucia i impulsy, podczas gdy racjonalny byłby odpowiedzialny za najbardziej sumienną i logiczną analizę sytuacji, w których żyjemy lub wyobrażamy sobie..

Jednak, jak widzieliśmy, układ limbiczny jest głęboko połączony z innymi obszarami mózgu, które nie są bezpośrednio identyfikowane z tym, co znamy jako emocje, więc idea, że ​​mamy mózg emocjonalny, jest w dużym stopniu, zbyt pomysłowy sposób zrozumienia tej sieci połączeń.

Ponadto musimy pamiętać, że jeśli mówimy o mózgu emocjonalnym, należy przeciwstawić się tej koncepcji idei mózgu racjonalnego, który byłby reprezentowany przez najbardziej powierzchowne obszary płata czołowego i ciemieniowego. Jednakże, jeśli przynajmniej w przypadku układu limbicznego wiemy, że jest to zbiór bardzo starych struktur w naszej linii ewolucyjnej, idea, że ​​istnieje część naszego ciała, która ma myśleć racjonalnie z pewną autonomią, jest bezpośrednio złudzeniem.

Racjonalność nie jest wrodzona

Są nasi przodkowie, którzy żyli tylko systemem limbicznym i bez zdolności myślenia zgodnie z wytycznymi tego, co rozumiemy jako racjonalność, ale w historii człowieka racjonalna myśl jest raczej wyjątkiem. Nie tylko nie myślimy racjonalnie przez większość czasu, ale do kilku tysięcy lat temu racjonalność nie istniała, aw rzeczywistości w niektórych kulturach niezachodnich dorośli nie osiągają czwartego etapu rozwoju poznawczego proponowanego przez Jean Piaget.

Oznacza to, że to, co nazywamy racjonalnością, jest raczej produktem historii niż rezultatem zestawu struktur mózgowych zaprojektowanych do tego celu. Układ limbiczny jest w każdym razie jednym z obszarów mózgu, które umożliwiają pojawienie się racjonalnego myślenia, a nie odwrotnie.