Powolne wychowywanie nowego modelu rodzicielskiego

Powolne rodzicielstwo lub powolne rodzicielstwo, jest stylem wychowawczym, który promuje edukację opartą na naturalnych rytmach samych dzieci, poza naleganiem, by zdobyły wiedzę tak szybko, jak to możliwe.

Od momentu powstania uznano ją za rewolucję edukacyjną, ponieważ krytykuje style rodzicielskie oparte na nadpobudliwości i zapewnia, że ​​dzieci są szczęśliwe i zadowolone z własnych osiągnięć, nawet jeśli nie uczynią ich najbogatszymi ani w najpopularniejszym, ani w najszybszym.

• Powiązany artykuł: „4 style edukacyjne: jak kształcisz swoje dzieci?”

Co to jest powolne rodzicielstwo?

Powolne rodzicielstwo jest również znane jako rodzicielstwo prostoty. Jest to styl rodzicielstwa oparty na stylu życia, przez który codzienne czynności wykonywane są w odpowiednich stawkach, bez wywierania presji na rozwój nauki i umiejętności.

Oznacza to, że nie jest to ruch, który sugeruje, aby robić wszystkie nasze działania powoli, to propozycja edukacyjna, która ceni jakość ponad szybkość: sugeruje, że cenniejsze jest robienie rzeczy tak dobrze, jak to możliwe, niż jak najszybsze ich wykonywanie. W ten sposób stara się nauczyć dzieci, jak ważne jest osiągnięcie własnych celów, poza ich osiągnięciem.

Powolne rodzicielstwo powstaje w odpowiedzi na negatywne konsekwencje stylów rodzicielskich opartych na szybkości i nadpobudliwości; pytanie, które jest również częścią Slow Movement, gdzie dyskutowana jest tendencja naszych społeczeństw do porównywania sukcesu z prędkością.

• Może jesteś zainteresowany: „6 etapów dzieciństwa (rozwój fizyczny i psychiczny)”

Propozycja w obronie powolności

Propozycja Slow Parenting pochodzi z serii książek napisanych przez kanadyjskiego dziennikarza Carla Honoré, którzy w rzeczywistości nigdy nie używali terminu „Powolne wychowywanie dzieci”, ale kwestionowali oczywistą obsesję na punkcie przyspieszenia charakterystyczną dla społeczeństw zachodnich.

Mamy tendencję do robienia rzeczy zbyt szybko, to znaczy, nasze nawyki są silnie oparte na szybkości. Dzieje się tak, ponieważ uważamy to drugie za czynnik sukcesu: bardziej cenne jest przybycie jako pierwsze; że proces osiągania naszych celów.

Problem polega na tym, że jest to styl życia, który na dłuższą metę wpływa na nasze zdrowie, nasze relacje afektywne, naszą produktywność i naszą kreatywność. Innymi słowy, zbyt duży pośpiech wpływa bezpośrednio na jakość naszego życia, więc nie powinniśmy przekazywać tych wartości dzieciom.

Chociaż sam autor mówi, że nigdy nie użył pojęcia „Powolne rodzicielstwo”, teraz, gdy został rozszerzony, definiuje go jako sposób na stworzenie równowagi w domu, co opiera się na następującym założeniu: jasne jest, że dzieci muszą się rozwijać i dostosowywać do różnych wymagań, jakie przedstawia każde środowisko, ale nie oznacza to, że dzieciństwo jest rodzajem kariery.

Rodzice powinni dać dzieciom tyle czasu, ile potrzeba, aby poznać świat na własnych warunkach. Zatem propozycja Slow Parenting polega na tym, aby pozwolić maluszkom pracować zgodnie z ich własnymi potrzebami, ponieważ są one odzwierciedleniem ich prawdziwego potencjału (a nie tego, co dorośli chcą, aby były, robią, aspirują lub osiągają)..

Oznacza to również, że dzieci otrzymają uwagę i uczucie, jakiego potrzebują, bez uwarunkowania rytmów, które wyznaczają dorośli w naszych działaniach dla dorosłych.

Dlaczego prędkość stała się synonimem sukcesu?

Carl Honoré wyjaśnił również, że nasza skłonność do szybkiego uczenia się wynika z potrzeby, aby dorośli tworzyli „doskonałe dzieciństwo”. Problem polega na tym często, ta doskonałość koncentruje się na ideałach konsumenckich.

Na przykład, w obliczu powszechnego zapotrzebowania na „doskonałość” w społeczeństwach zachodnich, nieustannie staramy się mieć „idealny dom”, „idealną pracę”, „idealny samochód”, „idealne ciało” i „dzieci nie mogą przegapić” doskonały ”; To, co łączy się również z nowymi potrzebami generowanymi w globalizacji: konkurencja jest sposobem na reagowanie na kryzysy i niepewność pracy.

Oprócz tego Honoré wskazuje na najnowsze transformacje w modelach rodzinnych, w których liczba dzieci, które mają wiele par w krajach rozwiniętych, zmalała, dając rodzicom mniej okazji do generowania doświadczenia w wychowywaniu rodziców.

Podobnie, wiek, w którym ludzie stają się rodzicami, znacząco zmienia style edukacyjne. Po pierwsze, rodzice często odczuwają nieufność i niepewność co do swoich praktyk i nie wiedzą, jak tworzyć „doskonałe dzieci”, przekazują odpowiedzialność specjalistom, opiekunom itp.; i kończąc przekazując między sobą (wśród rodziców różnych rodzin) żądania doskonałości i idei dzieciństwa jako kompetencji.

Kilka sugestii powolnego rodzicielstwa

Aby zacząć przeciwstawiać się temu, co rozwinęliśmy w poprzedniej sekcji, jedną z propozycji Slow Parenting jest próba spędzenia więcej czasu z rodziną, ale upewnienie się, że głównym zadaniem nie jest chodzenie na zakupy, ani życie wokół urządzeń, które nie ułatwiają interakcja, jak telewizja; ale poprzez prawdziwie interaktywne działania, które również pozostawiają miejsce na bezczynność i odpoczynek dla wszystkich.

Kolejna sugestia poprawić spontaniczną zabawę dzieci, który zaczyna się od własnej inicjatywy i ciekawości o elementy środowiska naturalnego, w którym się rozwijają. Ten ostatni, aby uniknąć narzucania sztywnych modeli treści, które często nie promują kreatywnego i ciekawego potencjału wczesnego dzieciństwa.

Wreszcie, Slow Parenting stara się, aby dzieci rozwijały zdolność radzenia sobie z nieprzewidywalnością realnego świata i nauczyły się poznawać od najmłodszych lat.

Innymi słowy, stara się, aby dzieci uznały, że codzienne życie ma ryzyko, a najbardziej odpowiednim sposobem na to jest umożliwienie im stawienia im czoła. Tylko wtedy mogą wygenerować strategie, aby wykryć ich potrzeby, rozwiązać ich problemy i poprosić o pomoc we właściwy sposób.

Odnośniki bibliograficzne:

• Eldiario.es (2016). Filozofia „powolnego” Carla Honoré, „zjawiska globalnego” przeciwko pośpiechu. Źródło: 10 maja 2018 r. Dostępne na https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkin, L. (2009). Co to jest powolne rodzicielstwo? The New York Times. Źródło: 10 maja 2018 r. Dostępne na https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• The Telegraph (2008). Powolne rodzicielstwo część druga: hej, rodzice, zostawcie te dzieci w spokoju. Pobrano 10 maja 2018 r. Dostępny na stronie https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.