Charakterystyka studium przypadku, cele i metodologia

W każdej z istniejących dyscyplin badawczych, zwłaszcza jeśli są one w jakiś sposób związane z ludźmi lub zdrowiem zarówno fizycznym, jak i psychicznym, wymaga to szeregu metod badawczych lub technik, dzięki którym można rozwijać teorie w które są oparte na każdej z tych kwestii.

Jedną z tych technik jest studium przypadku. Jakościowa metoda badania, którą omówimy w tym artykule. Jak również jego cechy, cele i sposoby jego prawidłowego i skutecznego wykonywania.

• Może jesteś zainteresowany: „15 rodzajów badań (i funkcji)

Co to jest studium przypadku?

Studium przypadku składa się z metoda lub technika badawcza, powszechnie stosowana w medycynie i naukach społecznych, który charakteryzuje się potrzebą procesu wyszukiwania i zapytania, jak również systematycznej analizy jednego lub kilku przypadków.

Dokładniej rzecz biorąc, przez przypadek rozumiemy wszystkie te okoliczności, sytuacje lub wyjątkowe zjawiska, od których wymagana jest większa ilość informacji lub zasługują na pewien rodzaj zainteresowania w świecie badań.

W zależności od dziedziny badań, w których jest przeprowadzana, studium przypadku może skupiać się na wielu różnych tematach lub zagadnieniach. W dziedzinie psychologii jest to zwykle związane z badaniem chorób, zaburzeń lub zaburzeń psychicznych poprzez badanie ludzi, którzy cierpią na nie.

W przeciwieństwie do innych rodzajów badań empirycznych, ta metodologia jest uważana za technikę badań jakościowych, ponieważ rozwój tego koncentruje się na wyczerpującym badaniu zjawiska. I nie w statystycznej analizie istniejących danych.

Zgodnie z ogólną zasadą studium przypadku jest przeprowadzane z zamiarem opracowania szeregu hipotez lub teorii na określony temat lub temat, aby w wyniku tych teorii przeprowadzić droższe badania i opracować znacznie większą próbę..

Studium przypadku można jednak przeprowadzić tylko z jedną osobą lub przedmiotem badań, a także z kilkoma podmiotami, które mają pewne cechy. Aby to zrobić, osoba lub osoby, które przeprowadzają studium przypadku uciekają się do technik takich jak obserwacja lub podawanie kwestionariuszy lub testów psychologicznych. Procedury te będą się jednak różnić w zależności od dyscypliny, do której należy dochodzenie.

Jakie cechy go wyróżniają?

W 1994 r. Pedagog i badacz Gloria Pérez Serrano opracowali listę głównych cech definiujących studia przypadków. Są to:

Są partykularnymi

Oznacza to, że obejmują one tylko konkretną rzeczywistość lub temat, który tworzy je w bardzo skutecznych technikach analizowania unikalnych i konkretnych sytuacji.

Są opisowe

Na koniec studium przypadku otrzymamy wyczerpujący i jakościowy opis konkretnej sytuacji lub warunku.

Są heurystyczne

Koncepcja heurystyczna oznacza znalezienie lub odkrycie czegoś. W studium przypadku Możemy odkryć nowe aspekty konkretnego tematu lub potwierdzić co już wiemy.

Są indukcyjne

Na podstawie indukcyjnego rozumowania możemy opracować hipotezy i znaleźć nowe relacje z jednego lub większej liczby konkretnych przypadków.

Jakie są cele?

Podobnie jak w przypadku każdej techniki badawczej, badanie przypadków kieruje się konkretnymi celami. Są to:

• Opracuj jedną lub kilka hipotez lub teorii poprzez badanie pewnej rzeczywistości lub sytuacji.
• Potwierdź hipotezy lub istniejące teorie.
• Opis i zapis faktów lub okoliczności sprawy.
• Sprawdzanie lub porównywanie podobnych zjawisk lub sytuacji.

Metodologia: jak to się robi?

Tradycyjnie opracowanie studium przypadku jest podzielone na pięć dobrze zdefiniowanych faz. Fazy ​​te są następujące.

1. Wybór sprawy

Przed rozpoczęciem jakiegokolwiek rodzaju badań musimy wiedzieć, co chcemy studiować, a następnie wybrać odpowiedni i odpowiedni przypadek. Musimy ustalić zakres, w jakim to badanie może być przydatne, ludzi, którzy mogą być interesujący jako studia przypadków i, jak nie definiować problemu i celów studium przypadku.

2. Opracowanie pytań

Po zidentyfikowaniu przedmiotu badania i wybraniu przypadku lub przypadków do zbadania konieczne będzie opracowanie zestawu pytania, które określają, co chcesz dowiedzieć się po zakończeniu badania.

Czasami przydatne jest ustalenie globalnego problemu, który będzie dla nas przewodnikiem, a następnie ustalenie bardziej szczegółowych i zróżnicowanych pytań. W ten sposób możemy w pełni wykorzystać sytuację do zbadania.

3. Lokalizacja źródeł i gromadzenie danych

Przez techniki obserwacji, wywiady z podmiotami lub poprzez podawanie testów i testów psychologicznych uzyskamy większość informacji niezbędnych do opracowania teorii i hipotez, które nadają sens badaniom.

• Może jesteś zainteresowany: „Rodzaje testów psychologicznych: ich funkcje i cechy”

4. Analiza i interpretacja informacji i wyników

Po zebraniu wszystkich danych następny krok polega na porównaniu ich z hipotezami sformułowanymi na początku studium przypadku. Po zakończeniu etapu porównywania badacz lub badacze mogą uzyskać szereg wniosków i zdecydować, czy uzyskane informacje lub wyniki można zastosować do większej liczby sytuacji lub podobnych przypadków..

5. Przygotowanie raportu

Na koniec przystępujemy do przygotowania raportu, który, chronologicznie, wyszczególnij wszystkie dane studium przypadku. Konieczne będzie określenie, jakie były kroki, w jaki sposób uzyskano informacje i powód wyciągnięcia wniosków.

Wszystko to w jasnym i zrozumiałym języku, który pozwala czytelnikowi zrozumieć każdy z punktów.