9 różnic między badaniami jakościowymi i ilościowymi
Metody badań naukowych dzieli się na dwie szerokie kategorie: ilościowe i jakościowe. Podczas gdy pierwsze skupiają się na matematycznej analizie obserwowalnych zjawisk, badania jakościowe opierają się na języku i mają na celu głębokie zrozumienie jego przedmiotów badań.
W tym artykule przeanalizujemy 9 głównych różnic między badaniami ilościowymi a jakościowymi.
- Powiązany artykuł: „15 rodzajów badań (i funkcji)”
Różnice między badaniami jakościowymi i ilościowymi
Różnice między badaniami jakościowymi i ilościowymi występują w wielu różnych aspektach, od celów i zastosowań badań po ich właściwości psychometryczne. Każdy z nich z kolei, zalety i wady, które czynią go bardziej odpowiednim w pewnych okolicznościach.
Chociaż wielu ludzi nie docenia użyteczności metod jakościowych, jak zobaczymy, pozwalają one na analizę zjawisk innych niż te, które stanowią przedmiot zainteresowania metod ilościowych, a także pozwalają na uwzględnienie tych samych faktów z głębszej perspektywy..
1. Przedmiot badania
Przedmiotem badań ilościowych są dane statyczne, z których wyciągane są wnioski probabilistyczne. Metody jakościowe koncentrują się głównie na procesach, to znaczy w aspektach dynamicznych i koncentrują się na subiektywnym doświadczaniu zjawisk z perspektywy podmiotów analizy.
2. Cele i zastosowania
Głównym celem badania jakościowego jest wstępne badanie, opis i zrozumienie zjawiska. W tym sensie możemy powiedzieć, że metody jakościowe koncentrują się na generowaniu hipotez wokół określonych zdarzeń; Czasem można wyciągać wnioski z tych badań poprzez indukcję.
W przeciwieństwie do tego, metody ilościowe są zwykle stosowane w późniejszym etapie procesu naukowego: testowanie hipotezy, czyli jej potwierdzenie lub obalenie. Mają więc charakter głównie dedukcyjny iw wielu przypadkach są związane z analizą teorii i zalecaniem kierunków działania wokół określonych problemów.
3. Punkt widzenia analizy
Ponieważ badania jakościowe koncentrują się na badaniu zjawisk z perspektywy poszczególnych osób, nieuchronnie mają one charakter subiektywny, chociaż niekoniecznie oznacza to brak rygoru metodologicznego. Z drugiej strony metody ilościowe próbują analizować efekty, które można zmierzyć obiektywnie.
Jednak w przeciwieństwie do tego, co jest często bronione, Metody ilościowe nie są całkowicie obiektywne: zależą one w szczególności od działania badaczy, którzy wybierają zmienne, które będą przedmiotem badań, przeprowadzą analizy i zinterpretują ich wyniki. Dlatego są one wyraźnie podatne na błędy ludzkie.
4. Rodzaj danych
Dane z badań ilościowych są typu liczbowego; z tego powodu zakłada się, że mają pewną solidność i zdolność do replikacji, która pozwoli na wyciąganie wniosków poza same dane. W badaniach jakościowych priorytetem jest głębia i bogactwo informacji na temat konkretnego faktu, a wnioski są ograniczone do tego.
5. Metodologia
Skupiając się na aspektach numerycznych, metody ilościowe pozwalają na konkretny i kontrolowany pomiar wielu konkretnych aspektów rzeczywistości. To również umożliwia przeprowadzać analizy statystyczne z wykorzystaniem danych, co z kolei będzie sprzyjać porównaniu różnych zestawów informacji i generalizacji wyników.
W przeciwieństwie do tego, badania jakościowe wykorzystują przede wszystkim dane oparte na języku, w szczególności na zapisach narracyjnych. Metody analizy mają znacznie bardziej naturalistyczny charakter i większą wagę przywiązuje się do kontekstu i relacji między elementami składającymi się na zjawisko badania, a nie tylko na te osobno.
6. Zastosowane techniki
Naukowcy, którzy stosują metodologię jakościową, wykorzystują metody takie jak Wywiady pogłębione, obserwacje uczestników lub debaty i rozmowy grupowe. Techniki te mają niższy poziom strukturyzacji niż podejście ilościowe, które obejmuje metody takie jak kwestionariusze i systematyczne zapisy obserwacji..
- Powiązany artykuł: „Różne typy wywiadów i ich cechy”
7. Poziom analizy
Podczas gdy badania ilościowe analizują konkretne aspekty przedmiotów badań, badania jakościowe mają charakter bardziej holistyczny; oznacza to, że stara się zrozumieć strukturę faktów i dynamikę między elementami, które komponują je w sposób globalny, a nie partykularny.
8. Stopień uogólnienia
Teoretycznie metody ilościowe wykorzystują reprezentatywne próbki od większej populacji w celu wyciągnięcia wniosków i uogólnienia do tego wyższego poziomu; Ponadto są techniki pozwalające zmierzyć i zmniejszyć prawdopodobieństwo błędu. Trudność w uogólnieniu wyników jest najbardziej charakterystyczną wadą badań jakościowych.
9. Ważność i niezawodność
Niezawodność i rzetelność badań ilościowych zależy głównie od technik i instrumentów wykorzystywanych do pomiaru i opracowywania danych. W przypadku metodologii jakościowej właściwości te są w większym stopniu powiązane z rygorem i możliwościami naukowców i mogą mieć bardziej subiektywny charakter.