Historia nauczyciela, który pomnożył się przez 22

W tym czasopiśmie wielokrotnie mówiliśmy o potrzebie, a raczej o wartości stymulowania kreatywności u dzieci. Są nawet tacy, którzy myślą, że jeśli ich nie zabijemy, zrobilibyśmy duży krok w tym kierunku. Niestety, wiele współczesnych systemów edukacyjnych to zabójczy eksperci od rozbieżnych myśli dzięki dużej ilości czasu poświęconego na proces zapamiętywania-powtarzania. Na szczęście w środku tego pustkowia są nauczyciele, którzy przełamują ten trend i możemy zakwalifikować się jako wyjątkowi. Jestem pewien, że wszyscy mamy takiego nauczyciela, którego pamiętamy ze szczególną miłością.

Aby mieć kreatywne dzieci, jeśli system edukacji nie pomaga, trzeba mieć nauczycieli, którzy są kreatywni. Oryginały organizujące lekcje, unikalne wyjaśniające lekcję, rzadkie dla materiału, który dostarczają uczniom i wyjątkowe w obliczu wyzwań stawianych przez okoliczności i same dzieci. Tak jest w przypadku nauczyciela, wielkiego nauczyciela, który pomnożył się przez 22.

Zawsze jest lepszy i inny sposób robienia rzeczy

Historia Guilléna

Nie ma lepszego bodźca do kreatywności niż problemu, zwłaszcza jeśli jest to problem, którego nie możemy przekroczyć przez sumienie. Problem w tym artykule nazywa się chłoniakiem Burkitta i pojawił się w ciele Guilléna, 11-letniego chłopca. Wyjaśniono mu chorobę jako błąd, który pojawił się w jego brzuchu, który musiał zostać usunięty i ostatecznie zabić jajka, które mógł zostawić. Jak wyjaśniali lekarze rodzicom, szanse na zakończenie raka wynosiły 80%; w pozostałych 20% zakończy życie Guillena.

W każdym innym przypadku, nawet jeśli leczenie zadziałało, Guillen straciłby kurs. Drugi problem być może, zwłaszcza jeśli weźmiemy pod uwagę znaczenie jego choroby, ale także to był problem, którego jego nauczyciel nie chciał przegapić. Badał i czytał, aby zobaczyć, czy istnieje podobny przypadek, w którym ze szkoły zostało zapewnione rozwiązanie, a on go nie znalazł.

Co on wtedy zrobił? Utwórz rozwiązanie! Swoimi słowami wyjaśnia: „Wszyscy byli bardzo wzruszeni i bardzo smutni. Widzisz takie dziewięciolatki i buf ... Cóż, przeszliśmy od tego scenariusza do całkowicie ekscytującej sytuacji: zamierzaliśmy przygotować rzeczy, żeby Guillen wrócił, tak. Odwrócenie tej początkowej wiadomości zmieniło wszystko. Uznaliśmy, że wszystkie dzieci w klasie będą nauczycielami Guilléna ”.

„Pamiętam dzień, w którym dziecko zmarło w lipcu. To uczucie, że nie masz już nic do przebudzenia: „Śmierć minęła ten pokój”

-Yolanda, matka Guilléna-

Nazywa się Javier i był jego nauczycielem

Guillen nigdy nie zapomni Javiera, jego nauczyciela. Nauczyciel prawdziwych, tych, którzy to wiedzą po jej utworzeniu misją jest kształcenie poprzez wnoszenie nowych pomysłów do tego, co już zostało zrobione. Swoim pomysłem nie tylko sprawił, że Guillen nie stracił tego kursu, ale udało mu się zmusić kolegów z klasy do zmiany smutku z powodu iluzji, do nauki uczenia się, ale także do wyjaśnienia i że Guillenowi zawsze towarzyszyło pragnienie kolegów z klasy. niech go wróci. Pragnienie, by mógł zobaczyć i poczuć się bardzo blisko dzięki filmom i malowidłom ściennym stworzonym specjalnie dla niego przez jego kolegów.

W innym przypadku byłby to pusty kurs i liczył tylko na towarzystwo lekarzy, pielęgniarek i innych dzieci z zakładu onkologicznego. Bańka z niewielką ilością tlenu, którą jego towarzysze i jego nauczyciel byli odpowiedzialni za złamanie, wypełnienie go wyzwaniami i iluzją. Złudzenie, że wkrótce będą go odzyskiwać, odzyskiwać, bawić.

„Dla niego to było życie. To był sposób na utrzymanie jego nastroju, aby czuć się kochanym w grupie rówieśniczej. Ci, którzy dbają o ciebie. Uśmiechnął się, kiedy zobaczył ich uśmiech

-Yolanda, matka Guilléna-

Chciałbym, żeby nie było więcej chorych dzieci, które musiałyby poświęcić część swojego dzieciństwa lub wszystkie z nich na walkę z chorobą. Ale jeśli są, Mam nadzieję, że każdy ma nauczyciela takiego jak Javier i kilku kolegów, takich jak Gullén, chętny do zaangażowania się i bycia, w zakresie, w jakim mogą, częścią rozwiązania.

Wreszcie w salach lekcyjnych codziennie pojawiają się problemy przed tymi, którzy Nauczyciele muszą wybrać: zaangażować się lub przekazać, utworzyć lub skopiować. Chcemy, aby nauczyciele zrobili pierwszą rzecz i zrozumieli, że kształcenie jest piękniejszym zadaniem niż czytanie książki zawierającej klasyfikację zwierząt i zadanie, które może mieć o wiele cenniejsze owoce niż dzieci uczą się..

Edukacja to piękna odpowiedzialność Edukacja to odpowiedzialność, odkrycie i moralny obowiązek, który rodzice nabywają, gdy decydują się zostać jednym z nich. Wspaniała podróż pełna błędów i sukcesów, które warto stawić czoła. Czytaj więcej ”