Znaczenie psychologa edukacyjnego w szkole

Psycholog edukacyjny zajmuje się badaniem ludzkich zachowań i procesów poznawczych w kontekście edukacji oraz do aplikacji pochodzącej z tego badania. Chociaż istnieje już wiele informacji na temat tej gałęzi psychologii, w tym artykule skupimy się na znaczeniu postaci psychologa edukacyjnego w szkole.

Szkoła lub instytut jest jednym z miejsc, gdzie psycholog edukacyjny prawdopodobnie skończy po ukończeniu studiów lub uzyskaniu tytułu magistra. Jaką rolę odegrasz w instytucji, jaka jest twoja praca? Tu pojawia się pierwszy problem: obecnie zawód psychologa edukacyjnego nie jest rozważany w Hiszpanii. Dlatego, psycholog edukacyjny w szkole kończy się w roli doradcy, a nawet psychologa klinicznego.

Często uważa się, że funkcje psychologa edukacyjnego w szkole i psychologa są takie same, ale to nie do końca prawda. Chociaż szkolenie, które ten profesjonalista posiada, pozwala mu pełnić funkcje doradcy, a jest to dla niego legalna praca, postać psychologa edukacyjnego w szkole pełni bardzo różne funkcje.

Tak, Aby rozróżnić obie role, należy najpierw zrozumieć rolę doradcy w instytucji edukacyjnej.

Postać doradcy w szkole

Doradca szkolny jest istotną postacią w szkole, ponieważ odpowiada za interwencję psychopedagogiczną. Orientacja to usługa oferowana uczniom w celu ukierunkowania ich celów edukacyjnych i zawodowych w celu optymalizacji ich edukacji do maksimum. Jego działanie jest zarówno zapobiegawcze, jak i paliatywne, ponieważ musi rozwiązywać problemy edukacyjne, które pojawiają się w środowisku szkolnym.

Doradca szkolny koncentruje się na uczniach, ale bierze również pod uwagę środowisko i społeczność edukacyjną. Dlatego możemy to powiedzieć to profesjonalne działanie w dziedzinie psychologii edukacyjnej; wykorzystując zasoby dostarczone przez badania w psychologii i pedagogice.

Funkcje doradcy edukacyjnego są następujące:

• Doradzaj uczniom, wychowawcom i rodzinom w celu poprawy jakości edukacji i środowiska akademickiego.
• Określ potrzeby edukacyjne uczniów i postępuj zgodnie z nimi.
• Współpracuj z nauczycielami i rodziną w zapobieganiu i wykrywaniu trudności w nauce, jakie przedstawia student.
• Upewnij się, że wszyscy uczniowie otrzymują odpowiednie i ciągłe kształcenie, jakkolwiek różne mogą być ich potrzeby.
• Udziel porad psychologiczno-pedagogicznych wydziałowi i organom zarządzającym centrum, aby wiedziały, jak działać w odpowiedzi na specyficzne potrzeby swoich uczniów.
• Zajmij się różnorodnością funkcjonalną swoich uczniów, aby osiągnąć integracyjną i uniwersalną edukację i aby żaden uczeń nie był wykluczony ze środowiska edukacyjnego.
• Przyczyniaj się do interakcji między wszystkimi członkami społeczności edukacyjnej, aby zapewnić dobre współistnienie i lepszą komunikację między wszystkimi.
• Weź udział we wszystkich planach szkolnych i / lub podejmowaniu decyzji, jak również na wszystkich spotkaniach profesorów, którzy są ustanowieni; W ten sposób zawsze będziesz informowany o wydarzeniach w centrum.

Postać psychologa edukacyjnego w szkole

Jednak chociaż postać doradcy jest niezbędna, nie obejmuje wszystkich potrzeb technicznych szkoły w dziedzinie psychoedukacji. Z tego powodu niezbędny jest profesjonalista, który się nimi opiekuje: psycholog edukacyjny. W przeciwieństwie do postaci doradcy natury użytkowej, psycholog edukacyjny w szkole powinien być bardziej skoncentrowany na badaniach i ocenie.

Szkoły i edukacja mają dynamiczny charakter, który stale się zmienia, co powoduje, że stosowanie spersonalizowanych standardowych metod zazwyczaj ma bardzo słabe wyniki. Stąd potrzeba psychologa edukacyjnego, który zawsze może wiedzieć, jak centrum rozwija się w całości i jak postępować.

Innym aspektem odróżniającym jest to, że nie będzie działać na studentów, ale na całą społeczność szkolną i samą instytucję. Musi być odpowiedzialny za sposób, w jaki instruuje i kształci jest poprawny dla uczniów, oraz że społeczność szkolna odpowiada na wszystkie wymagania, jakie generuje edukacja uczniów.

Postać psychologa edukacyjnego w szkole pełniłaby funkcję opiekuna i planisty wszystkich agentów edukacyjnych obecnych w uczniach, oparte na ciągłych badaniach naukowych i nigdy na osobistych kryteriach.

Istotnym aspektem tej liczby jest współpraca z różnymi specjalistami szkoły i resztą społeczności szkolnej (rodzice, matki, studenci itp.). Jego zadaniem będzie praca nad najbardziej podstawowymi aspektami i ich zastosowaniem. W ten sposób możesz osiągnąć wyniki, na które zasługuje wysokiej jakości edukacja.

Obecnie, bardzo niewiele szkół lub instytutów ma postać psychologa edukacyjnego lub nawet w niektórych przypadkach rolę tę przejmuje doradca. Zapewnienie wysokiej jakości środowiska edukacyjnego to skomplikowana praca, którą powinni wykonywać wszyscy specjaliści ds. Edukacji. Przeciążenie obowiązków doradcy to utrata skuteczności. Z tego powodu postać psychologa edukacyjnego w szkole ma takie znaczenie.

Konieczne jest, aby edukacja nie reagowała na interesy polityczne i ekonomiczny, gdzie bardziej interesujące jest zatrudnienie profesjonalisty, który zajmuje się wszystkim, niż zespół, który prawidłowo wykonuje swoją misję. Wszyscy eksperci edukacyjni i naukowcy muszą współpracować i współpracować, aby osiągnąć wykształcenie, które zasługuje na taką nazwę.

Podstawą dobrego życia jest edukacja Jeśli chcesz wychowywać zdrowe i szczęśliwe dziecko, które jest zdolne do dobrego życia, absolutnie konieczne jest, abyś dał mu dobre wykształcenie. Czytaj więcej ”