Znaczenie rutynowych czynności u dzieci

Słynny amerykański pedagog i psychiatra Rudolf Dreikurs postulował, że „codzienne czynności są dla dzieci tym, czym są ściany dla domu, nadają życiu granice i wymiar. Żadne dziecko nie czuje się komfortowo w sytuacji, w której nie wie, czego się spodziewać. Rutyna daje poczucie bezpieczeństwa. Ustalona rutyna daje poczucie porządku, z którego rodzi się wolność ”..

Po studiach Dreikurs, ten pedagog był w stanie opracować metodę opartą na praktyce zorientowanej na formowanie dzieci. Dzięki tej formule stymulowanie ich zdolności może być wprowadzane w małych poprzez wspólne zachowanie bez potrzeby kar i nagród.

„Co daje się dzieciom, dzieci dadzą społeczeństwu”

Karl A. Menninger

Według Rudolfa Dreikursa, Ludzkie wykroczenie wynika z braku szacunku dla społecznej grupy przynależności. Kiedy ten fakt pojawia się w psychice w pełnym ukształtowaniu dziecka, kończy się na błędnych celach, takich jak porażka, władza, zemsta lub uwaga.

Rutyny i zwyczaje u dzieci

Kontynuujemy zgodnie z postulatami Rudolfa Dreikursa. To oczywiste tworzenie dzieci bez odpowiedzialności i bezpieczeństwa w najwcześniejszym dzieciństwie będzie wspaniałym źródłem przyszłych dorosłych z poważnymi problemami behawioralnymi.

Teraz dobrze, Jak można wprowadzić dziecko w świat bezpieczeństwa, ograniczeń i wiedzy o swoim środowisku? Poprzez rutyny i nawyki. Jest to sposób na zaoferowanie każdemu dziecku spokojnego środowiska, w którym można się uczyć i konstruować w sposób konstruktywny, tworząc bezpieczną i świadomą osobowość.

Jaki jest nawyk

Nawyk to mechanizm stabilności, który pozwala rozwijać umiejętności jednostki. Odnosi się do postaw, zachowań i zwyczajów, które prowadzą do kształtowania wzorców uczenia się w różnych sytuacjach, od zapięcia buta po organizację czasu nauki.

Co to jest rutyna

Odnosimy się do rutyny, gdy mówimy o osobistym zwyczaju, który jest ustalony jako naprawdę wygodny, bez potrzeby modyfikacji lub elastyczności. W tym przypadku może to być tak proste, jak mycie zębów po posiłkach.

Korzyści z rutyn i nawyków

Zarówno nawyki, jak i rutyna mają zasadnicze znaczenie dla życia dzieci. Dzięki nim, oprócz wspomnianej spokojnej i stabilnej atmosfery, w której dziecko czuje się bezpiecznie, przynosi regularność, wytrwałość i wytrwałość w mentalności młodzieży, co będzie bardzo przydatne w jego rozwoju w kierunku dorosłości:

• Ponadto znajdujemy ważne korzyści w nabywaniu nawyków i procedur. Na przykład bezpieczeństwo małego. Robienie tego, co doskonale wie, jak przeprowadzić i przeprowadzić, tworzy stan spokoju, ponieważ rozwija swoją świadomość, wiedząc, że jest zdolny.
• Ważne jest również, aby pamiętać, że dziecko nie zna otaczającego go świata po urodzeniu. Jego pierwsze miesiące życia to całkowite odkrycie środowiska. Rodzice lub opiekunowie będą pierwszymi przewodnikami w życiu. Konieczne jest zorganizowanie stabilnego środowiska z harmonogramami, procedurami, nawykami i czynnościami, które powtarzają się, dopóki dziecko nie zinterpretuje umiejętności, aby uczynić je bezpiecznymi i prawie nieprzytomnymi.

• Ta organizacja, którą rodzice zakładają wokół dziecka, pozwala dziecku przyswoić sobie własny schemat. Tak więc każdy chłopiec stopniowo poznaje swój świat i czyni go miejscem przewidywalnym, a zatem bezpiecznym dla jego stabilności.
• Rutyny są niezbędne dla własnej fizycznej i psychicznej formacji dziecka. Harmonogramy wyżywienia, snu, higieny i wszystkich nawyków związanych z tymi podstawowymi okolicznościami są niezbędne, aby dziecko mogło być wykształcone i uczyć się w odpowiednim środowisku, z uwzględnieniem wszystkich jego potrzeb..

Oczywiste jest, że Dreikurs, który stworzył swoją teorię rutynową, obserwując i studiując dzieci w wieku przedszkolnym, kierując się tym, co uważał za złe cele, zademonstrował znaczenie stworzenia stabilnego i bezpiecznego świata dla najmłodszych..

„W końcu dotarłem do tego, co chciałem być, kiedy byłem starszy: dziecko”

-Joseph Heller-

Spójnym sposobem na uniknięcie przyszłych problemów z zachowaniem młodych ludzi jest otoczenie dzieci bezpiecznym światem, który pozwala im badać prostą troskę o odkrycie. Dzięki temu będą mogli poznać i rozwijać swoje umiejętności dzięki stabilności, jaką nawyki przekazują życiu dziecka.

Zdrowe dziecko jest spontaniczne, hałaśliwe, niespokojne, emocjonalne i kolorowe Dziecko nie rodzi się, aby siedzieć, oglądać telewizję lub bawić się tabletem. Dziecko nie chce być cicho przez cały czas. Czytaj więcej ”