Dlaczego są dzieci, które zabijają?

Dzieci, które zabijają. James Fairweather, 15 lat, wstał 29 marca 2014 r. Rano w celu zabicia kogoś. Wybrał przypadkową ofiarę, mężczyznę, który zamierzał kupić gazetę. Dźgnął go 100 razy. Trzy miesiące później zrobił to ponownie: tym razem był arabskim studentem, Nahidem Almaneą. Później opisałby te wydarzenia jako niezwykle ważny akt „Ciepłe i ekscytujące”.

James Fairweather został wypróbowany zaledwie miesiąc temu, Został skazany na 27 lat więzienia. Teraz wpływ, jaki żyje w dzisiejszych czasach w Wielkiej Brytanii, nie ogranicza się tylko do przypadku tego młodego człowieka mającego obsesję na punkcie seryjnych morderców. W kwietniu odbyły się trzy kolejne próby, w których bohaterami były dzieci w wieku od 13 do 15 lat.

Dzieciństwo powinno być najczystszym odzwierciedleniem niewinności, jednak czasami jest coś, co zawodzi i nas przytłacza: są gwałtowne dzieci. A nawet więcej: są dzieci, które zabijają i cieszą się nim.

Enrique Echeburúa, profesor psychologii Kraju Basków (Hiszpania), mówi nam o tym dzieci, które zabijają, są wyjątkiem. To nie jest powszechne. Ponieważ jednak prawie wszyscy z nas przyjęli ten fakt za pewnik, to, co wydarzyło się w tych miesiącach w Wielkiej Brytanii, wywołało alarmy i zmusza nas, bez wątpienia, do głębszego zagłębienia się w te niezwykle złożone i delikatne działania..

Dzieci, które zabijają: nienaturalny czyn

Wielka Brytania była szczególnie wstrząśnięta morderstwem Angeli Wrightson przez dwie dziewczyny w wieku 13 i 14 lat. To było podłe i bardzo brutalne przestępstwo. Ta kobieta o dobrej pozycji, alkoholowa i niezwykle ufna, była torturowana przez ponad 7 godzin. Fotografowali z nią, a później wezwali policję, by zabrali ich do domu.

Podczas procesu dwie dziewczyny nie przestały ziewać, przyjmując bierną postawę i całkowicie oderwane od rzeczywistości i wszelkich emocji. Wpłynęło to jeszcze bardziej na kryminalistów, sędziów i dziennikarzy. Wiadomo, że te dwie dziewczyny pochodziły z rodzin dysfunkcyjnych i że przez długi czas byli pod opieką służb społecznych. Coś się nie udaje.

Bez wątpienia moglibyśmy dojść do wniosku, że wykorzenienie lub dorastanie w zdezorganizowanym, brutalnym lub mało afektywnym środowisku rodzinnym może determinować ten typ zachowania. Teraz dobrze, Ważne jest, aby znać wymiary każdego przypadku.

Badanie o dzieciach, które zabijają

Jest bardzo interesująca książka na ten temat Dzieci, które zabijają(Dzieci, które zabijają) autorstwa Carol Anne Davis. Analizuje w nim dogłębnie każdą zbrodnię popełnioną przez dzieci w wieku od 10 do 17 lat w ciągu ostatnich dziesięcioleci.

Według samej autorki większość tych stworzeń rzeczywiście wychowywała się w głęboko dysfunkcyjnych domach. Teraz dobrze, były bardzo uderzające przypadki, w których sami rodzice, normalni i serdeczni ludzie, opisywali swoje dzieci jako „puste dzieci bez sumienia”.

Dzieci, które zabiły bardzo gwałtownie iz którymi nigdy nie były w stanie połączyć się emocjonalnie. Zostały one opisane jako „nienaturalne dzieci”. Wszystko to miałoby wyjaśnienie, które następnie analizujemy.

„Skoki” Krótki film, który nauczy dzieci nigdy nie rezygnować z „Skakania” to krótki film, który powinieneś oglądać ze swoimi dziećmi, ponieważ dorastanie to także przeskakiwanie przez trudności i stawanie się silniejszym na każdym kroku, przy każdym skoku ... Czytaj więcej ”

Zło dzieci, pogłębiające mechanizmy przemocy

Wiemy, że istnieją agresywne dzieci, ale stamtąd do morderstwa i subtelnego korzystania z aktu wyrwania życia z innej osoby rozszerza granicę, której nie pojmujemy. To wtedy wszystkie nasze moralne rusztowania spadają.

Wiemy to Czasami małe dziecko może zabić drugiego bez wyraźnej intencji. Zdarzają się przypadki zwierząt od 4 do 5 lat, które zabijają młodszego brata z zazdrości, są sytuacjami o wysokiej emocjonalności, ale bez wyraźnego celu lub absolutnej wiedzy o popełnionym akcie.

Piaget to ustalił od 7 do 10 lat pojawia się poczucie moralności wśród równych sobie, wiek, w którym dziecko może już być świadome, że ponosi odpowiedzialność za swoje działania. Oznacza to, że masz już pojęcie o tym, co jest dobre, a co złe, i jaką szufladę zawiera każdy twój czyn.

Dlatego większość dokumentacji zebranej na temat badań nad złem dzieci i dzieci, które zabijają, ustanawia się już na granicy odpowiedzialności w ciągu 10 lat. Zobaczmy teraz powody, które mogą istnieć za tymi zachowaniami.

Mary Bell (1968) winna zabójstwa dwojga dzieci; Martin Brown i Brian Howe. Bell miała jedenaście lat, kiedy została uwięziona.

Dlaczego te zachowania?

Zanim porozmawialiśmy o przypadku tych dzieci, które pomimo wykształcenia w zorganizowanych i czułych środowiskach rodzinnych, mają niską emocjonalność, bez empatii i zachowania tak sadystycznego jak gwałtowne. Wszystko to może być odbiciem zaburzenia psychicznego.

• Eksperci wyjaśniają, że w tych przypadkach nie możemy mówić o „psychopatii” ponieważ mielibyśmy do czynienia z zaburzeniem osobowości, a to nie tylko dojrzewa do 18 czy 20 lat. Bardziej niż psychopatia, moglibyśmy wyczuć niedojrzałe zaburzenie osobowości, gdzie istnieje emocjonalna twardość, impulsywność i brak uczuć i emocji, niezwiązane ze środowiskiem, w którym dziecko rośnie.

• Z drugiej strony niewątpliwie byłyby takie czynniki, jak porzucenie, ubóstwo lub dysfunkcyjny dom. Istnieją badania, które pokazują nam, jak pewne warunki życia zmieniają struktury mózgu dziecka, więc na przykład nadużywanie pozostawia trwały ślad w tym niedojrzałym mózgu, który może prowadzić do pewnych gwałtownych zachowań.

• Innym aspektem, o którym mówią dzieciom psycholodzy, jest fakt niektóre dzieci mają temperament skłonny do przemocy od bardzo młodych. Jeśli te zachowania nie są modulowane, jeśli nie są zorientowane, poprawione i zarządzane, jest prawdopodobne, że do 10 lat dotarliśmy późno.

Zdarzają się przypadki dzieci, które popełniły przestępstwa „tylko po to, by wiedzieć, jak to jest”, straszne fakty, które musiały już nam dać wskazówki, zachowania i słowa, które każda rodzina i każdy wychowawca musi wiedzieć, jak intuicyjnie dać odpowiednią odpowiedź.

Ponieważ wychowanie w wartościach, miłości i uczuciu jest zadaniem każdego.

Zdrowe dziecko jest spontaniczne, hałaśliwe, niespokojne, emocjonalne i kolorowe Dziecko nie rodzi się, aby siedzieć, oglądać telewizję lub bawić się tabletem. Dziecko nie chce być cicho przez cały czas. Czytaj więcej ”