Czym jest ADHD lub zaburzenie deficytu uwagi z nadpobudliwością lub bez niej?

Czym jest ADHD lub zaburzenie deficytu uwagi z nadpobudliwością lub bez niej? / Psychologia

ADHD jest jednym z zaburzeń o najwyższej zapadalności w dzieciństwie, ze stosunkiem jednego dziecka na każde cztery dziewczynki. Jest to jeden z zaburzeń, które powodują większe obawy rodziców i nauczycieli, więc porozmawiamy dzisiaj o tym, czym jest ADHD.

„Nie jestem poniżej normy, nie jestem mniej wart, nie jestem mniej zdolny, po prostu pracuję inaczej”

-Anonimowy-

Co to jest ADHD??

ADHD lub zespół deficytu uwagi z nadaktywnością lub bez niej jest zaburzeniem pochodzenia neurobiologicznego, które mogą manifestować się od dzieciństwa i kontynuować swój rozwój do dorosłości i charakteryzuje się obecnością trzech typowych objawów: deficytu uwagi, impulsywności i nadpobudliwości ruchowej i / lub głosowej.

Obecnie Bezpośrednia przyczyna ADHD jest nieznana, chociaż niektóre postępy pomogły wyjaśnić różne kwestie, biorąc pod uwagę, jak wspomnieliśmy powyżej, zaburzenie pochodzenia neurobiologicznego (możliwe zaburzenie równowagi chemicznej w obszarach mózgu zaangażowanych w uwagę i ruch) natury dziedzicznej.

Dziecko, które zawsze dostaje nieświadomości w klasie, ma impulsywność i ma trudności z utrzymaniem się, może wskazywać, że ma ADHD

Musimy pamiętać, że nie wszystkie dzieci z tym zaburzeniem przejawiają te same objawy iz taką samą intensywnością, to znaczy istnieje zmienność, będąca grupą dzieci bardzo niejednorodnych. Dlatego różne podtypy ADHD (nieuważne, nadpobudliwe, impulsywne, połączone) są zróżnicowane w zależności od najbardziej dominującej symptomatologii..

Jak dziecko może być przeważnie nieuważne?

Zazwyczaj są to dzieci, które łatwo się rozpraszają, Wydaje się, że nie słuchają, kiedy się do nich mówi, śnią na jawie, trudno im iść i często mogą zapomnieć lub zgubić rzeczy. Ponadto cenią każdy hałas lub nieistotny bodziec, rozpraszając ich aktywność.

I przeważnie nadpobudliwe, impulsywne dziecko?

Są dziećmi, które poruszają się w sposób ciągły. Mogą przemieszczać się z miejsca na miejsce, huśtać się, wstawać z krzesła itp. Zazwyczaj przerywają rozmowy i zajęcia, a także szybko reagują, zanim skończą zadawać pytanie.

Twoje zachowanie może być denerwujące. Zwykle mają problemy z czekaniem na zmianę lub postępowaniem zgodnie z instrukcjami i wykazują niewielką tolerancję na frustrację.

Zachowanie nadpobudliwego dziecka wpływa na resztę klasy, ponieważ powoduje, że inne dzieci również rozpraszają się i nie są w stanie skoncentrować się na lekcji nauczyciela

Jakie inne obszary mogą mieć wpływ?

Inne powiązane problemy, takie jak Problemy behawioralne, słabe wyniki w szkole i trudności w nauce, problemy w relacjach z rówieśnikami i pewne objawy emocjonalne, takie jak niska samoocena, lęk ... itd.

Chociaż nie wszystkie dzieci z ADHD spełniają kryteria rozwoju zaburzeń uczenia się, zdecydowana większość ma trudności akademickie wynikające z ich rozproszenia, impulsywności i niespokojnego zachowania..

Jak możemy pomóc dziecku z ADHD?

Wskazaną rzeczą jest leczenie interdyscyplinarne, to znaczy połączone leczenie medyczne i psychologiczne. Dlatego bardzo ważne jest, aby skonsultować się z różnymi specjalistami. Ale także, rodzice i nauczyciele mogą również przyczynić się do twojej pomocy, pokazywanie dzieciom zorganizowanego środowiska, z rutynami, zorganizowanymi i zdolnymi do ich motywowania.

Wykorzystanie pozytywnego wzmocnienia, polegającego na chwaleniu lub wzmacnianiu zachowań, które chcemy częściej podawać, generuje poczucie własnej wartości i szacunek. Możemy również przestać radzić sobie z zachowaniem, aby ograniczyć lub uniemożliwić mu powtarzanie się, nie zwracając uwagi na problematyczne zachowanie Ponadto, stały nadzór pozwoli nam przewidywać sytuacje, które mogą stanowić problem, i zapobiegać im..

Rodzice będą odgrywać fundamentalną rolę, gdy ich dziecko cierpi na ADHD, ponieważ należy unikać kary i negatywnego wzmocnienia

Wreszcie, nie wolno nam zapominać, że są dziećmi i że niezależnie od tego, czy przedstawiają to zaburzenie, czy nie, słuchanie ich i dbanie o nie jest niezbędne dla ich edukacji i rozwoju. Czasami rodzice i nauczyciele zajmują stanowisko „Jestem dorosłym, tutaj dowodzę, a ty musisz być mi posłuszny”. Postawa, która uniemożliwia im słuchanie żądań najmłodszych. Może to zmienić ich życie.

Depresja dziecięca: nieznana, zagubiona i zapomniana Depresja dziecięca jest zaburzeniem niezauważalnym: jest zapomniane, nieznane i mylone z innymi. Poznaj jego cechy. Czytaj więcej ”