Spencer Kagan i zorganizowana współpraca

Spencer Kagan jest znanym autorem, który przeprowadził wiele dochodzeń w sprawie zorganizowanej współpracy. Ta forma pracy zespołowej odchodzi od sposobu przekazywania wiedzy w ogromnej większości szkół i instytutów. W rzeczywistości jest to nowatorski sposób uczenia się w grupie, rozwijający umiejętności niezbędne do rozwoju osobistego.

Po twoich dochodzeniach, Kagan przyszedł złożyć propozycję dotyczącą tzw. Zorganizowanej współpracy. Zorganizował metodę współpracy w znacznie bardziej elastyczny i skuteczny sposób. Ponadto pozwoliłoby to na dynamiczną pracę ze złożonymi i ogólnymi problemami. W artykule samego autora w Kagan Online Magazine, Wyjaśnia, że ​​powodem, dla którego wybrał słowo „struktury”, jest to, że są podobne do gier, które są łatwe do opanowania i zabawy. Pogłębmy się.

Zasady zorganizowanej współpracy

Kiedy Spencer Kagan zaprojektował struktury swojej propozycji współpracy, pomyślał w 4 podstawowych zasadach o których powinniśmy pamiętać, jeśli chcemy wprowadzić ją w życie. Właściwie są to podstawowe elementy tego typu uczenia się.

• Pozytywna współzależność: Osiąga się to poprzez wypełnienie odpowiedzialności za wykonanie przypisanego zadania indywidualnie. Ponadto musisz zgodzić się z grupą na temat odpowiedzi i strategii, aby osiągnąć określony cel.
• Indywidualna odpowiedzialność: to, co robi jeden z uczestników grupy, będzie miało pozytywny lub negatywny wpływ na innych. Każdy z członków jest odpowiedzialny za wykonywanie swoich zadań dla dobra innych.
• Udział Equitable: wszyscy członkowie grupy powinni mieć możliwość uczestniczenia w równych warunkach. Ponadto praca musi być poprawnie rozpowszechniona, aby jeden członek nie miał więcej niż inni.
• Jednoczesna interakcja: wszyscy uczestnicy zespołu muszą rozmawiać, dzielić się swoimi opiniami i wspólnie podejmować decyzje. Jeśli tego nie ma, grupa może się rozpuścić i nie osiągnąć proponowanego celu.

„Nie rób lekcji kooperatywnego uczenia się. Dzięki strukturom możesz uczyć się kooperacyjnie jako części każdej lekcji ”.

-Spencer Kagan-

Tak więc zorganizowana współpraca umożliwia:

• Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej.
• Popraw rozwiązywanie problemów.
• Popraw zdolność do obrony danego punktu widzenia.
• Naucz się słuchać innych i szanować ich pomysły, a także wyrażać własne.

Zalety struktur Kagan

Struktury Kagana pozwalają na realizację pewnych gier, które działają z szeregiem konkretnych zasad i mają wyraźny cel w klasach. Każdy z nich może być zastosowany do zajęć takich jak matematyka lub język, co jest świetne do wprowadzenia współpracy nawet w tych dziedzinach, gdzie może być nie do pomyślenia. Niektóre nazwy struktur Kagana mają takie dziwne nazwy, jak „obracające się folio” lub „kłócą się pary”.

Coś bardzo ważnego, co uczy nas zorganizowana współpraca, polega na tym, że pozwala ona uczyć różnych uczniów. W standardowej edukacji, którą wszyscy możemy zobaczyć w szkołach i instytutach, stosujemy strategię edukacyjną skierowaną tylko do jednego rodzaju uczniów. Ale co z tymi, którzy są bardziej kreatywni? Lub dla tych, którzy zapamiętują koncepcje, aby „wymiotować” po egzaminie jest niemożliwe? Struktury Spencera Kagana są doskonałym rozwiązaniem, które pozwala na znacznie lepszą naukę.

„Struktury wspólnego uczenia się optymalizują poziom uczestnictwa i zaangażowania uczniów”.

-Spencer Kagan-

Potrzeba wdrożenia usystematyzowanej współpracy

Nauczyciele mogą uważać, że rozwijanie klasy opartej na ustrukturyzowanym uczeniu się może być bardziej nudne. Jednak w rzeczywistości wymaga znacznie mniej prac przygotowawczych, a wyniki są bardziej skuteczne. Chociaż w wielu ośrodkach istnieje pewien sposób postępowania, Ważne byłoby wprowadzenie niektórych struktur Kagana, sprawdzić, jakie dają świetne wyniki.

Edukacja, którą możemy uznać za „tradycyjną”, sprzyja nudzie w klasie, którą uczniowie zadają sobie „po co to studiować??„I sprzyja szalonej konkurencyjności.

Ponadto bycie najlepszym w klasie poprzez zapamiętywanie programu nauczania w celu uchwycenia uwagi nauczyciela nie pozwala na rozwijanie umiejętności zawartych w strukturach Kagana. Bardzo ważne kompetencje dla przyszłości wszystkich tych młodych ludzi, które pozwolą im mieć zdrowe relacje i znacznie lepiej rozwinąć swoją pracę.

Praca zespołowa, niezbędna w salach lekcyjnych Wspólna praca poprawia naukę i rozwój umiejętności społecznych uczniów. Dzisiaj odkryjemy, jak wprowadzić go w życie w salach lekcyjnych. Czytaj więcej ”