Jak wykryć deficyt uwagi u dzieci

The deficyt uwagi u dzieci Coraz trudniej jest to wykryć, ponieważ każde dziecko jest inne i mogą zdarzyć się przypadki, w których dziecko jest zdezorientowane i rozproszone, ale potem wykonuje się odpowiednio w dziedzinie akademickiej. Dlatego tak ważne jest uwzględnienie zarówno liczby objawów, jak i ich intensywności oraz ich trwałości w czasie.

Deficyt uwagi utrudnia zdolność uczenia się i uwagi dziecka, które cierpi. Wiele objawów jest widocznych przed siódmym rokiem życia. Włączenie do środowiska akademickiego stanowi punkt zwrotny w życiu dziecka, będąc w stanie pokazać symptomy w tym kontekście relacji społecznych z innymi kolegami ze szkoły.. ¿Jak wykryć deficyt uwagi u dzieci? W tym artykule Psychology-Online podajemy klucze.

1. Jak wykryć deficyt uwagi u dzieci w szkole
2. Rodzaje deficytu uwagi u dzieci
3. Konsekwencje deficytu uwagi u dzieci

Jak wykryć deficyt uwagi u dzieci w szkole

Ważne jest zachęcanie do stałej komunikacji między rodzicami i nauczycielami, aby dzielić się informacjami na temat rozwoju dziecka. Czasami deficyt uwagi jest głównie pokazywany w szkole. ¿Jakie są typowe objawy?

1. Impulsywność. Jest to jedna z typowych cech zachowania, które wywołuje nadpobudliwość psychoruchowa (ADHD) w dzieciństwie. Na przykład dziecko często wstaje z siedzenia, nawet jeśli musi siedzieć jak reszta kolegów z klasy. Dziecko wykazuje pewien bunt przeciwko regułom, na przykład przerywa rytm zajęć w sposób zwyczajowy, ma trudności z zachowaniem spokoju, nawet gdy kontekst akademicki tak go sprzyja. Dziecko nie działa w ten sposób, ponieważ ma wolę wpłynięcia na rytm klasy, po prostu ten symptom jest konsekwencją diagnozy.
2. Często zapomniane. Na przykład dziecko może zapomnieć w domu lub w szkole o materiale akademickim, którego potrzebuje na ten dzień. Te niedociągnięcia wiążą się z trudnością ustalenia uwagi w sposób przedłużony w tym samym temacie i impulsywności. Despistes, które zmieniają Twój dzienny rytm.
3. Trudności z przestrzeganiem poniższych instrukcji i jasnych instrukcji. Z punktu widzenia komunikacji dziecko wydaje się odłączać w sytuacji tych cech. Może się wydawać, że dziecko nie słucha, gdy się do niego mówi. W wyniku tych trudności śledzenie wyliczenia kroków jest powszechne, gdy dziecko pozostawia zadania niedokończone, na przykład obowiązki. Wynika to nie tylko z trudności związanych z sekwencją kroków, ale także z demotywacją.
4. Niska wydajność akademicka. Z punktu widzenia ewolucji akademickiej pozytywne jest rozpoznanie diagnozy tych cech tak szybko, jak to możliwe, ponieważ ta diagnoza wpływa na trudności w uczeniu się, jakie ma uczeń..
5. Niska samoocena. Niskie wyniki w nauce i trudności w relacjach społecznych, których doświadcza on z innymi dziećmi, wpływają na jego samoocenę z samooceny, którą dziecko tworzy z siebie w sytuacjach, których doświadcza.
6. Trudności w organizacji czasu. Rozpocznij zadanie i rozpocznij kolejne bez ukończenia poprzedniego. Dziecko jest łatwo rozpraszane przez stałe bodźce zewnętrzne, wykazuje pewne trudności w uporządkowaniu swoich działań w swoim programie. Za każdym razem, gdy dziecko jest rozpraszane przez zewnętrzny bodziec, potrzeba czasu, aby odzyskać uwagę w bezpośrednim celu wykonywanej czynności.
7. Chłopiec mów ciągle i przerywa rozmowy innych.

Rodzaje deficytu uwagi u dzieci

Aby wykryć deficyt uwagi u dzieci, należy wziąć pod uwagę dwa rodzaje tego zaburzenia, które istnieją:

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)

Dziecko pokazuje prawdę chaos w organizacji z tego powodu wymaga stałej uwagi i zewnętrznego wsparcia, aby osiągnąć swoje cele. W tym przypadku dziecko ma tendencję do wstawania z krzesła w klasie i mimo że siedzi, zazwyczaj porusza nogami. Ma trudności z oczekiwaniem na swoją kolej w klasie i przerywa innym. The nadpobudliwość Jest obecny w środowiskach społecznych, szkolnych i domowych. Jest to nadpobudliwość, która nie reaguje na świadome działania dobrowolne.

Deficyt uwagi bez nadpobudliwości

Dziecko, które doświadcza tej diagnozy, ma tendencję izolacja i samotność, przekazuje obraz bycia pochłoniętym w swoim własnym świecie. W tym przypadku dziecko nie przekazuje tej zewnętrznej impulsywności, jednak doświadcza rozproszenia uwagi umysłowej. Brak nadpobudliwości oznacza, że ​​czasami ten rodzaj nadpobudliwości jest trudniejszy do zdiagnozowania.

Konsekwencje deficytu uwagi u dzieci

1. Trudności w relacjach z innymi towarzyszami w tym samym wieku.
2. Brak refleksji nad konsekwencjami własnych czynów.
3. Potrzeba uwagi i działań następczych. Dzieci potrzebują więcej uwagi i wsparcia ze strony rodziców i nauczycieli, dlatego ważne jest zachęcanie do pracy zespołowej.
4. Trudności w przyswajaniu nowych nawyków.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Jak wykryć deficyt uwagi u dzieci, Zalecamy wejście do naszej kategorii zaburzeń uczenia się.