Wartość uczenia dzieci mówienia „dziękuję”, „proszę” lub „dzień dobry”

Przekazywanie dzieciom znaczenia dziękowania, „zadawania pytań” lub mówienia „dzień dobry” lub „dzień dobry”, wykracza poza zwykły akt uprzejmości. Inwestujemy w emocje, wartości społeczne, a przede wszystkim we wzajemność.

Aby stworzyć społeczeństwo oparte na wzajemnym szacunku, w którym uprzejmość i względy mają znaczenie, konieczne jest inwestowanie w te małe zwyczaje społeczne, na które czasami nie płacimy wagi, na jaką zasługują. Ponieważ koegzystencja w końcu opiera się na harmonii, w tych jakościowych interakcjach opartych na tolerancji, w której każde dziecko powinno zacząć od najmłodszych lat.

Ogromnie dziękuję, proszę, dzień dobry tego samego, który nie waha się powiedzieć „przepraszam”, kiedy jest to konieczne. Wszystkie cechy, których nie waham się przekazywać moim dzieciom, ponieważ wychowanie w szacunku to kształcenie z miłością.

Błąd, do którego często wpada wiele rodzin, polega na inicjowaniu dzieci w tych zasadach uprzejmości, gdy najmłodsi zaczynają mówić. Teraz to ciekawe „Społeczny mózg” dziecka jest niezwykle podatny na wszelkie bodźce, ton głosu, a nawet wyraz twarzy jego ojca i matki.

Wierzymy w to lub nie, możemy edukować dziecko w wartościach od bardzo wczesnych lat. Ich umiejętności są prawie nieoczekiwane i musimy wykorzystać tę wielką wrażliwość w sprawach emocjonalnych. Rozmawiamy o tym.

Dziękuję, broń mocy w mózgu dzieci

Neuronaukowcy nam to przypominają system neuronalny dziecka jest zaprogramowany genetycznie, aby „łączyć się” z innymi. Jest magiczny i intensywny. Nawet najbardziej rutynowe czynności, takie jak karmienie, kąpiel lub ubieranie, stają się w mózgu odciskami, które w taki czy inny sposób obrazują emocjonalną reakcję, jaką dziecko będzie miało w przyszłości.

Projekt naszych mózgów sprawia, że ​​czujemy się nieubłaganie pociągani przez inne mózgi, przez interakcje wszystkich wokół nas. Tak więc dziecko traktowane z szacunkiem i które od najmłodszych lat przyzwyczaiło się do słuchania słowa „dziękuję”, szybko zrozumie, że stoi przed pozytywnym wzmocnieniem wielkiej władzy i niewątpliwie rozwinie się krok po kroku.

Jest bardzo prawdopodobne, że trzyletnie dziecko, którego ojciec i matka nauczyli się dziękować, proszę lub dzień dobry, nie rozumie zbyt dobrze wartości wzajemności i szacunku, które przenikają te słowa. Wszystko to jednak tworzy odpowiednie i wspaniałe podłoże, aby po mocnych i głębokich korzeniach.

W końcu, magiczny wiek między 2 a 7 rokiem życia nazwał Piaget „etapem intuicyjnej inteligencji”. W tym miejscu dzieci, pomimo podporządkowania się światu dorosłych, stopniowo budzą się do poczucia szacunku, aby wyczuć, że wszechświat wykracza poza ich własne potrzeby, aby odkryć empatię, poczucie sprawiedliwości i oczywiście wzajemność.

Traktuj swoje dzieci z troską: są stworzone ze snów Dzieci, nasze dzieci mają swój własny rytm, własny sposób odczuwania, widzenia i myślenia. Nie należy próbować zastąpić ich naszymi. Czytaj więcej ”

Wzajemność, społeczna wartość wagi

Kiedy dziecko w końcu odkrywa, co dzieje się w ich najbliższym otoczeniu, gdy prosi o rzeczy, a kończy je podziękowaniem, nic nie będzie takie samo. Jak dotąd przeprowadził to jako normę prospołeczną rządzoną przez dorosłych, co dało mu pozytywne wzmocnienie dla jego dobrego zachowania.

„Edukacja nie zmienia świata, zmienia ludzi, którzy zmienią świat”

-Paulo Freire-

Jednak prędzej czy później doświadczysz autentycznego efektu traktowania równego sobie z szacunkiem i tego, jak ta akcja z kolei powraca do niego. To coś wyjątkowego, zachowanie, które będzie mu towarzyszyć na zawsze, ponieważ traktowanie innych z szacunkiem jest również szanowaniem samego siebie, ma działać zgodnie z wartościami i poczuciem współistnienia opartym na silnym filarze społecznym i emocjonalnym: wzajemności.

Będzie ponad 7 lat, kiedy nasze dzieci w pełni odkrywają wszystkie te wartości, które składają się na ich inteligencję społeczną. Jest to ten moment, w którym zaczynają przywiązywać większą wagę do przyjaźni, aby wiedzieć, co ta odpowiedzialność afektywna implikuje, aby zrozumieć i cieszyć się współpracą, troszcząc się o potrzeby i interesy innych ludzi inne niż ich własne.

Jest to niewątpliwie wspaniały wiek, w którym każdy dorosły musi mieć na uwadze zasadniczy aspekt: ​​musimy nadal być najlepszym przykładem dla naszych dzieci. Teraz magiczne pytanie jest następujące ... W jaki sposób wpajamy naszym dzieciom od najmłodszych lat zasady współżycia, szacunku i uprzejmości??

Oferujemy kilka prostych strategii, które mają je na uwadze, są to podstawowe wskazówki, które wskazują dzieciom w każdej sytuacji. Warto wziąć pod uwagę.

• Przyjechałeś lub gdzieś wszedłeś? Przywitaj się, powiedz dzień dobry lub dzień dobry.
• Odchodzisz? Powiedz do widzenia
• Czy zrobili ci przysługę? Dali ci coś? Dziękuję.
• Czy rozmawiali z tobą? Odpowiedz.
• Czy oni z tobą rozmawiają? Słuchaj.
• Masz coś? Udostępnij.
• Nie masz tego? Nie zazdroszczcie.
• Czy masz coś, co nie jest twoje? Zwróć to.
• Czy chcesz, żeby coś dla ciebie zrobili? Proszę o to poprosić.
• Mylisz się Przepraszam.

Proste zasady, które bez wątpienia będą bardzo pomocne na co dzień.

Podejdź do swoich dzieci, nie odsuwaj się od siebie. Posiadanie dzieci pociąga za sobą wielką odpowiedzialność i angażuj się w ich rozwój. Dlatego rodzice muszą być obecni i nieobecni. Czytaj więcej ”