Hermann Ebbinghaus biografia tego niemieckiego psychologa i filozofa

Hermann Ebbinghaus jest szeroko znany w świecie psychologii. Ten ważny psycholog i filozof był jednym z pierwszych, którzy zastosowali metodologię naukową w badaniu i analizie wyższej zdolności poznawczej. Ebbinghaus wniósł kilka wkładów do świata psychologii, będąc szczególnie istotnym dla bycia pionierem w badaniu pamięci.

W tym artykule zobaczymy krótka biografia Hermann Ebbinghaus.

• Powiązany artykuł: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie”

Krótka biografia Hermanna Ebbinghausa

Narodziny Hermanna Ebbinghausa miały miejsce 24 stycznia 1850 r. W pruskim mieście Barmen. Syn bogatego kupca Carla Ebbinghausa i Julie Ebbinghaus kształcił się w bogatym środowisku iw wierze luterańskiej. Następnie nastąpiła jedna z najbardziej niezwykłych karier badawczych w historii psychologii.

Pierwsze lata: szkolenie i służba wojskowa

W 1867 roku młody Hermann Ebbinghaus rozpoczął studia na Uniwersytecie w Bonn, zainteresowanym historią i filologią. Jednak w trakcie studiów ich zainteresowania koncentrowały się na filozofii.

W 1870 r. Musiał je tymczasowo opuścić służyć w wojsku w wojnie francusko-pruskiej, po czym wznowił studia. Doktor filozofii w 1873 r., Opracowując tezę opartą na filozofii nieświadomości (z filozoficznego podejścia Hartmanna).

Po uzyskaniu doktoratu Ebbinghaus udał się do Anglii i Francji nadal tworzyć i wykonywać różne eksperymenty podczas pracy jako nauczyciel. W tym czasie poznałby pracę Fechnera opartą na psychofizyce, przekonując samego siebie, że możliwe jest badanie wyższych procesów umysłowych z perspektywy naukowej i wiarygodnej.

Zacząłem więc interesować się tym, co okazało się jednym z najważniejszych i najbardziej znaczących wkładów Ebbinghausu w dziedzinie psychologii: jego studia nad pamięcią. W rzeczywistości jest uważany za ojca naukowego badania pamięci.

• Możesz być zainteresowany: „Rodzaje pamięci: jak pamięć przechowuje ludzki mózg?”

Małżeństwo, potomstwo i publikacja „On Memory”

Osobiście w 1884 r. Ebbinghaus Ożeniłbym się z Adelheidem Julią Amalią Görlitz. Rok później urodził się syn obydwu, Julius Ebbinghaus, który z czasem stałby się ważnym neo-kantowskim filozofem. W tym samym roku Ebbinghaus opublikował w 1885 r. Jedno ze swoich najbardziej reprezentatywnych dzieł, „Über das Gedächtnis” („O pamięci”), które odzwierciedlało jego badania w tej sprawie.

Badania pamięci, wizji i uczenia się

Pamięć nie była jedynym aspektem, który badał Ebbinghaus. W 1890 r. Zaczął być zainteresowany i pracował nad zmysłem wzroku, szczególnie nad postrzeganiem koloru. Razem z Königem znalazł publikację Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, koncentruje się na sensopercepcji zarówno z perspektywy psychologicznej, jak i fizjologicznej. W tym aspekcie podkreśla również badania złudzeń optycznych, odkrycie, że postrzeganie wielkości obiektu zmienia się w zależności od wielkości osób wokół niego.

Cztery lata później rozpoczął walkę o kierownictwo wydziału filozofii na Uniwersytecie w Berlinie, który otrzymał znany psycholog Carl Stumpf. Później przyjmie stanowisko na Uniwersytecie w Breslau, gdzie powróci do pracy w poszukiwaniu pamięci i uczenia się.

W tym ostatnim aspekcie skupiłby się również w dużym stopniu na próbach badań, generując praktyczne zastosowanie swoich badań w dziedzinie edukacji. Stworzył test luki, w oparciu o odczyt zdań, w których podmiot musiał wypełnić luki pozostawione przez ewaluatora (najpierw przeczytaj pełne zdania, a potem to samo, ale bez pewnych słów lub grup słów). Celem tego testu była ocena inteligencji i pamięci u dzieci.

Śmierć Ebbinghausu i spuścizna

W 1905 roku zdecydował się opuścić Uniwersytet w Breslau, aby przenieść się do Halle, miasta, w którym będzie żył przez ostatnie lata. Ebbinghaus zmarł w tym mieście 26 lutego 1909 r. w wyniku zapalenia płuc.

Przez całe swoje życie wydał wiele publikacji o dużym zainteresowaniu, a jego badania i metody są nadal używane (choć zmodyfikowane) dzisiaj w różnych celach. Jest jednym z pierwszych psychologów, którzy wykorzystują metodologię naukową do analizowania wyższych procesów poznawczych, a jego spuścizna jest szeroka, mimo że nie ma uczniów ani nie tworzy prądów myśli.

Badanie pamięci i innych wkładów naukowych

Badania te rozpoczną się po 1878 r., Kiedy to Hermann Ebbinghaus zaczął przeprowadzać różne eksperymenty, wykorzystując siebie jako podmiot eksperymentalny i stosując metodologię opartą na psychofizyce. Zazwyczaj używano nic nie znaczące listy słów lub pseudowarty, ponieważ pozwolili na bardziej obiektywny pomiar zdolności zapamiętywania, gdy nie byli w stanie użyć elementów takich jak znaczenie, aby wspierać i ułatwiać pamięć. Wygenerowano słowa losowo, a następnie zapamiętano je i próbowano odtworzyć je ustnie.

Wkrótce potem, w 1880 r., Został mianowany asystentem profesora (trochę jak profesor nadzwyczajny) na Uniwersytecie Friedricha Wilhelma w Berlinie. Wyniki różnych eksperymentów na pamięci i jej późniejsza analiza doprowadziłyby go do opracowania pojęć tak ważnych i wpływowych jak krzywa zapomnienia oraz uczenie się lub rola przeglądu materiału do nauki podczas utrzymywania zawartości w pamięci.

• Powiązany artykuł: „Jaka jest krzywa zapomnienia?”