Biografia Mary Whiton Calkins tego psychologa i filozofa

Mary Whiton Calkins (1863-1930) była amerykańską filozofką i psychologiem, pionierem psychologii eksperymentalnej i pierwszą kobietą przewodniczącą Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego. Ponadto, w kontekście sprzeczności między wymaganiami społecznymi przypisywanymi kobietom, Calkins był jeden z pionierów w walce o udział kobiet w szkolnictwie wyższym i nauce.

W tym artykule zrobimy przejrzymy krótką biografię Mary Whiton Calkins przyjrzymy się niektórym jego wkładom w równość płci i psychologię eksperymentalną.

• Może jesteś zainteresowany: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie”

Mary Whiton Calkins: biografia eksperymentalnego psychologa

Urodził się 30 marca 1863 r. W Hartford, Connecticut. Córka Charlotte Whiton Calkins i pastor prezbiteriański Wolcott Calkins, a także najstarszy z pięciu braci, z którymi utrzymywała bliskość. Dorastał i mieszkał w Buffalo w Nowym Jorku, a później w Newton, Massachusetts.

W roku 1882 Calkins rozpoczął studia w Smith College dla kobiet, na rok przed śmiercią swojej siostry Maud; wydarzenie, które oznaczało część jego późniejszego szkolenia. Przez pewien czas przebywał w domu, gdzie również opiekował się matką i brał prywatne lekcje greckiego. Było to w roku 1884, kiedy wrócił do Smith College i ukończył z wyróżnieniem filozofię klasyczną.

Dwa lata później podróżował po Europie, gdzie skorzystał z okazji, aby kontynuować naukę greki. Kiedy wróciła do Stanów Zjednoczonych, jej ojciec przygotował dla niej wywiad w nowo utworzonym Wellesley College, college'u dla kobiet w Massachusetts, gdzie starała się pracować jako nauczycielka i badaczka.

Calkins i pierwsze laboratorium psychologiczne Wellesleya

W 1888 roku Mary Whiton Calkins rozpoczęła pracę jako nauczyciel filozofii w Wellesley Women's College. Jednocześnie otwarto specjalizację psychologii naukowej i uznano brak nauczycieli przygotowanych do nauczania na tym samym kierunku..

Aby rozwiązać ten problem, jeden z psychologów zaproponował Calkinsowi, trenującemu filozofowi z ważnymi umiejętnościami nauczania, stanowisko profesora psychologii. Miał więc możliwość stworzenia pierwszego laboratorium Wellesley.

Przyjęła z zaangażowaniem szkolenia w tej okolicy przez co najmniej rok. Stworzyło to jednak nowy problem: gdzie studiować. W tej chwili szanse dla kobiet były prawie zerowe a ponadto Calkins przyjął zobowiązania rodzinne, więc nie chciał opuścić miasta.

• Może jesteś zainteresowany: „Margaret Floy Washburn: biografia tego eksperymentalnego psychologa”

Od „specjalnego ucznia” do przewodniczącego APA

Na Uniwersytecie Harvarda iw kontekście, w którym psychologia i filozofia nie były formalnie podzielone, ale partycypacja kobiet została odrzucona wprost w każdym przypadku, było kilku filozofów i psychologów, którzy zaczęli przyjmować ich jako „słuchaczy”, zarówno w swoich klasach, jak iw laboratoriach. Na przykład William James i Josiah Royce byli przykładami nauczycieli, którzy to zrobili, biorąc pod uwagę, że stanowczo przeciwstawiali się polityce wykluczania kobiet z Harvardu.

W 1889 roku Mary Calkins zaczął brać zajęcia z psychologii fizjologicznej z Jamesem, oraz filozofii heglowskiej z Royce'em, na Uniwersytecie Harvarda, ale jako „specjalnego ucznia”. W następnym roku Calkins współpracował z Edmundem Sanfordem z Clark University i założył pierwsze laboratorium psychologiczne w Wellesley College, które pomimo różnych barier, które zarządzał, łączyło się z nauczaniem.

W tym samym czasie, w latach 1984 i 1985, Mary Whiton Calkins została przeszkolona na Uniwersytecie Harvarda i opracowała badanie, które miało istotny wpływ na współczesną psychologię eksperymentalną. Wszystko to nawet po odpowiedzi Harvard University zdecydowana odmowa wniosku o oficjalne uznanie jego studiów doktoranckich. Z drugiej strony zaoferowali mu uznanie ze strony Radcliffe College, która była szkołą „aneksu” tej samej uczelni. Calkins odrzucił to ostatnie, ponieważ nie chciał legitymizować braku legitymacji, jaką Harvard uczynił uczniom.

Kontynuowała pracę w Wellesley College, jako asystent profesora, następnie jako profesor psychologii i wreszcie, na rok przed śmiercią i po przejściu na emeryturę, została uznana za profesora-badacza, bez oficjalnego uznania jej doktoratu przez Harvard..

Podczas silnej polityki akademickiego i naukowego wykluczenia kobiet, Mary Whiton Calkins został wybrany w 1905 r. jako pierwsza kobieta-prezydent Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego. Pod koniec roku 1918 pełniła funkcję prezesa American Philosophy Association.

• Może jesteś zainteresowany: „Jak psychologia i filozofia są podobne?”

Technika powiązanych par i psychologia jaźni

Jego pierwsze prace w psychologii koncentrowały się na badaniu pamięci. Między innymi w wyniku jego pracy doktorskiej Mary Whiton Calkins położył fundamenty pod tym, co znamy jako „partnerską technikę rówieśniczą” lub „partnerskie zadanie partnerskie”, obecnie stosowany w teście oceny poznawczej. Mówiąc ogólnie, składa się ona z propozycji, którą możemy się nauczyć i zapamiętać na szeroką skalę, dopóki nie zostanie nam przedstawiony jakiś bodziec, który spowoduje wycofanie innego.

Później skupił się na rozwoju „psychologii własnej”, z której sugeruje, że procesy umysłowe istnieją bez niezależności Jaźni; to znaczy są procesami należącymi do „ja”.

Calkins powiedział, że jaźń jest czymś nieokreślonym, ale można to rozumieć jako przedmiot codziennej świadomości w odniesieniu do różnych cech: całości, osobliwości, tożsamości, zmienności i relacji jaźni z innymi organizmami lub przedmiotami. W konstytuowaniu procesów mentalnych związanych z Jaźnią Calkins był krytyczny wobec psychologii funkcjonalistycznej, która obejmowała czynności umysłowe bez „aktorów umysłowych”.

Psychologia jaźni jest dla niej rodzaj psychologii introspekcyjnej, co doprowadziło go do rozróżnienia dwóch typów systemów psychologicznych. Z jednej strony istnieje bezosobowa psychologia, która ma tendencję do zaprzeczania Jaźni, gdy koncentruje się na zawartości świadomości i procesów mentalnych, az drugiej strony istnieje psychologia osobista, która opiera się na badaniu jaźni lub osoby. Calkins umieścił swoje propozycje w tym drugim, z kolei podzielonym na wymiar biologiczny i psychologiczny, ściśle ze sobą powiązane.

Poprzez dialog z różnymi perspektywami psychologii i filozofii, a także krytyką, jaką otrzymał na temat swojej pracy, Calkins nadal rozwijał i znacząco aktualizował psychologię siebie..

Jego studia nad sobą zaprezentowano w 1900 roku, a stamtąd opublikował cztery książki i ponad 50 artykułów, co dało mu prestiż na poziomie krajowym i międzynarodowym. Do jego najważniejszych dzieł należą Trwałe problemy filozofii, z 1907 roku, The Self in Scientific Psychology 1915 i Dobry człowiek i dobro, z 1918 roku.

Odnośniki bibliograficzne:

• Feministyczne głosy psychologii (2018). Mary Whiton Calkins. Pobrane 25 czerwca 2018 r. Dostępne na stronie http://www.feministvoices.com/mary-whiton-calkins/
• American Psychological Association (2011). Mary Whiton Calkins, pierwsza kobieta prezydenta APA. Źródło: 25 czerwca 2018 r. Dostępne na stronie http://www.apa.org/pi/women/resources/newsletter/2011/03/mary-calkins.aspx.
• García Dauder, S. (2005). Psychologia i feminizm Zapomniana historia kobiet pionierów w psychologii. Narcea: Madryt
• García Dauder, S. (2005). Mary Whiton Calkins: Psychologia jako nauka o Jaźni. Athenea Digital, 8: 1-28.