Najlepsze szkolenie w zakresie zapobiegania narkomanii

Pole uzależnień Jest to jeden z najbardziej fascynujących i kompleksowych psychologii i nauk o zdrowiu. Częstość występowania zaburzeń uzależnień jest bardzo wysoka, zwłaszcza w czasie, gdy spożycie substancji uzależniających zaczyna się w młodszym wieku.

Jednak psychologiczne i społeczne interwencje potrzebne do zwalczania problemu uzależnienia nie mogą koncentrować się wyłącznie na leczeniu uzależnionych osób. Jednym z kluczowych czynników, które należy wziąć pod uwagę, jest zapobieganie: zestaw badań, planów i strategii mających na celu zapobieganie uzależnieniu od osiągnięcia krytycznego punktu rozwoju.

W tym artykule zobaczymy jak wybrać najlepsze szkolenie w zakresie zapobiegania narkomanii, biorąc pod uwagę kilka kryteriów, które informują nas o jakości tych kursów, mistrzów i specjalizacji podyplomowej.

• Powiązany artykuł: „15 konsekwencji używania narkotyków (w twoim umyśle i na ciele)”

Jak trenować w zapobieganiu narkomanii: kryteria jakości

Jeśli chodzi o wybór programów szkoleniowych, ważne jest, aby sprawdzić, czy mistrzowie, kursy i kursy podyplomowe mają następujące cechy.

1. Traktuj główne formy uzależnienia

Jeśli program nauczania nie koncentruje się na bardzo specyficznym rodzaju uzależnienia, kursy te powinny dać globalna wizja przynajmniej głównych form uzależnienia, a nie tylko niektóre stosunkowo rzadkie. W ten sposób uczniowie zyskają wszechstronność w miejscu pracy.

2. Są oparte na naukowo potwierdzonej wiedzy

Oczywiste jest, że wiedza uzyskana dzięki nauce nigdy nie jest ostateczna lub niemożliwa do zakwestionowania, ale nie oznacza to, że mają taką samą wartość jak te uzyskane w wyniku jakiejkolwiek innej procedury..

Szczególnie w tak delikatnej dziedzinie i związanej z sektorem zawodów medycznych jest to niezbędne że zarówno paradygmat, z którego się zaczyna, jak i nauczane treści mają siłę naukową i są aktualizowane zgodnie z najnowszymi opublikowanymi badaniami. Podejścia, które mówią o uzależnieniach opartych na całkowicie abstrakcyjnych pojęciach i bez definicji operacyjnej lub opartych na przestarzałych modelach związanych z mistycyzmem, powinny zostać odrzucone.

3. Oferują spersonalizowane leczenie

Wiele możliwości uczenia się oferowanych przez program szkoleniowy nie pochodzi z informacji, które są przekazywane do nas w sposób mniej lub bardziej jednokierunkowy, ale z możliwości interakcji z ludźmi o prawdziwej wiedzy na ten temat i chętny do rozwiązania naszych konkretnych wątpliwości.

Dlatego spersonalizowane tutoriale są niezbędne. Dzięki tym sesjom poradnictwa „moczymy” wiedzę w bardziej spontaniczny i dynamiczny sposób, choć samo studiowanie jest również niezbędne.

4. Że oferują wiedzę teoretyczną i praktyczną

W przypadku studiów podyplomowych i magisterskich ważne jest, aby mieć możliwość praktykowania związanego z tym, co zostało zbadane. W ten sposób uczniowie internalizują przekazywaną wiedzę podwójny ślad teorii i praktyki, dwa aspekty powiązane ze sobą i współzależne. Poznanie teorii jest mało użyteczne, jeśli nie przekłada się to na wzorce zachowań, które prowadzą nas do działania, niezależnie od tego, czy mamy zakres kliniczny, psychospołeczny czy edukacyjny..

5. Zgłaszać na wszystkich poziomach uzależnienia

Uzależnienia mają różny stopień złożoności, począwszy od mikro neuropsychologii obwodu nagrody, a skończywszy na makro relacyjnych i społecznych aspektach uzależniających zachowań. Aby dobrze zrozumieć, w jaki sposób można zapobiegać tym zmianom, musimy mieć globalną wizję tego problemu i kursów, mistrzów i doktorantów muszą obejmować te poziomy złożoności.

• Może jesteś zainteresowany: „Uzależnienia bez substancji: kompulsywne zachowanie bez kontroli”

Przykład szkolenia w zakresie zapobiegania narkomanii

Gdy już zobaczymy ogólne aspekty dobrych programów szkoleniowych w tej dziedzinie, zobaczmy przykład.

Tytuł magistra w zapobieganiu uzależniającym zachowaniom międzynarodowego uniwersytetu w Walencji jest wysoce wyspecjalizowanym programem opartym na kryteriach jakości opracowanych w Unii Europejskiej, opartych na dowodach naukowych, a także pionierze w tej dziedzinie: jest to pierwszy oficjalny internetowy tytuł magistra obejmujący tę dziedzinę nauk o zdrowiu.

Z drugiej strony wiąże się to z okresem staży i możliwością specjalizacji w różnych obszarach interwencji: obszar pracy, kontekst rodzinny, szkoły i inne ośrodki edukacyjne itp. Ponadto jego format online nie uniemożliwia mu oferowania spersonalizowanego leczenia za pomocą systemu samouczków.

• Aby uzyskać więcej informacji o tym mistrzu, kliknij tutaj.

Wniosek: interesujący obszar specjalizacji

Istnienie uzależnień jest wyzwaniem, z którym musimy się zmierzyć jako społeczeństwo, a to wymaga dobrze wyszkolonych specjalistów. Dlatego specjalizacja w profilaktyce jest jednym z głównych celów profesjonalizacji, i wydaje się, że będzie to nadal długoterminowe ze względu na rozszerzenie problemu narkotyków i zachowań uzależniających.