Dzielić:
Co to jest efekt Pigmaliona?
Praca wykonana w szkole przez Rosenthal i Jacobsen w 1968 r. pokazał, że oczekiwania nauczyciela wpłynęły na wyniki uczniów. Pozytywne oczekiwania wpływają na pozytywne wyniki, a negatywne oczekiwania sprzyjają słabym wynikom. Autorzy ci określili ten wpływ jako efekt Pygmaliona i potwierdzili, że: “Kiedy spodziewamy się pewnych zachowań od innych, prawdopodobnie będziemy działać w taki sposób, że prawdopodobne jest wystąpienie oczekiwanego zachowania.”.
Dlatego też, jeśli chodzi o nauczanie, nauczyciele, którzy narzekają na uczniów, tworzą klimat porażki, a nauczyciele ceniący umiejętności swoich uczniów tworzą klimat sukcesu. W tym artykule Psychology-Online wyjaśnimy ci Co to jest efekt Pigmaliona?.
Możesz być także zainteresowany: Mój syn nie chce się uczyć: co mam robić? Indeks- Efekt Pigmaliona, badanie Rosenthala i Jacobsona
- Jak działa efekt Pigmaliona
- Praktyczne porady dotyczące nauczania
- Niektóre problemy
Efekt Pigmaliona, badanie Rosenthala i Jacobsona
Oryginalne badania Rosenthala i Jacobsona koncentrowały się na eksperymentować w szkole podstawowej gdzie uczniowie byli wcześniej testowani na inteligencję. Następnie Rosenthal i Jacobson poinformowali nauczycieli o nazwiskach 20% uczniów szkoły, którzy pokazali “niezwykły potencjał rozwoju intelektualnego” i że będą mieli bardzo dobre wyniki w ciągu roku.
Nauczyciele nie wiedzieli, że ci uczniowie zostały wybrane losowo bez związku z początkowym testem. Kiedy Rosenthal i Jacobson przetestowali uczniów 8 miesięcy później, odkryli, że uczniowie wybrani losowo, że nauczyciele uważali, że będą znacznie lepsi niż reszta w roku akademickim, uzyskali wynik znacznie wyższy niż test przeprowadzony 8 miesięcy wcześniej..
Rosenthal zastosował efekt Pigmaliona do szkolnictwa wyższego, ponieważ przeprowadzono eksperymenty na lekcjach algebry w Akademii Sił Powietrznych i na uniwersytecie.
“Jeśli uważasz, że twoi uczniowie nie mogą osiągnąć wiele, nie są zbyt bystrzy, możesz pochylić się, aby uczyć prostszych rzeczy, wykonywać wiele ćwiczeń, czytać notatki i dawać proste zadania, które wymagają uproszczonych odpowiedzi” (Rhem, 1999)
Pochodzenie koncepcji Pigmalion
Zjawisko, że wyższe oczekiwania skutkują lepszą wydajnością, jest znane jako “Efekt Pigmalionu”. Nazwa jest inspirowana przez Grecki mit Pigmaliona, rzeźbiarz, który zakochał się w jednym ze swoich posągów. Pigmalion żałował cicho kobiety, która mogła spełnić oczekiwania ideału, który wyrzeźbiła w kości słoniowej, a jej pragnienie i wysokie oczekiwania spełniły się, gdy pewnego dnia pocałowała figurę i stała się kobietą.
Obraz: FiloCoaching Jak działa efekt Pigmaliona
Aby zrozumieć, czym jest efekt Pigmalion, ważne jest, abyśmy wiedzieli lepiej, jak działa ta metoda. Można powiedzieć, że efekt Pigmaliona jest samospełniającą się przepowiednią działa jak mechanizm kołowy:
- Przekonania innych ludzi o nas wpływają na ich działania wobec nas
- Twoje działania wobec nas wpływają i wzmacniają nasze przekonania o nas samych
- Nasze przekonania o nas wpływają na nasze działania wobec innych
- Nasze działania wobec innych wpływają na przekonania innych ludzi o nas
- I wrócimy do punktu 1 (mechanizm kołowy)
Na ten okrągły mechanizm można wpływać na wszystkich czterech etapach, ale efekt Pygmaliona koncentruje się na wpływie oczekiwań innych ludzi i na tym, jak mechanizm wzmacnia efekt tych oczekiwań..
Praktyczne porady dotyczące nauczania
Kilka wskazówek, które można uzyskać z efektu Pygmaliona i tym mają zastosowanie do codziennego nauczania Są to:
- Nigdy nie przewiduj awarii w swojej klasie. Jeśli test jest bardzo trudny, powiedz uczniom, że test jest trudny, ale jesteś pewien, że zrobią dobrze, jeśli będą ciężko pracować, aby przygotować.
- Nie bierz udziału w sesjach skarg o studentach. Członkowie wydziału, którzy uczestniczą tylko w skargach, ustanawiają kulturę niepowodzeń dla swoich uczniów, ich wydziałów i własnego nauczania.
- Ustal wysokie oczekiwania. Uczniowie osiągają więcej, gdy nauczyciele mają wyższe oczekiwania. Kiedy wyślesz im trudne zadanie, powiedz im “Wiem, co można zrobić”. Jeśli naprawdę wierzysz, że uczniowie nie mogą wykonać tego zadania, odłóż je na czas, aw międzyczasie wyszkol go, aby robił to w innym czasie.
Zdjęcie: Edukacja i kultura AZ Niektóre problemy
Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.
Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Co to jest efekt Pigmaliona?, Zalecamy wpisanie się do naszej kategorii technik edukacji i nauki.