Dlaczego dziewczyny dojrzewają przed chłopcami?

Zawsze mówiono, że kobiety dojrzewają przed mężczyznami. Prawda jest taka, że ​​generalnie płeć żeńska ma tendencję do wcześniejszego rozwoju, inicjując zmiany w okresie dojrzewania u kobiet od dziesięciu do dwunastu lat, podczas gdy mężczyzna zaczyna zauważać je zwykle między dwunastą a piętnastą.

Ten fakt można zaobserwować na poziomie fizycznym, ale także na poziomie dojrzałości umysłowej.? Dlaczego dziewczyny dojrzewają wcześniej niż chłopcy?? Aby odpowiedzieć na to pytanie, zacznijmy od najbardziej podstawowego.

• Powiązany artykuł: „7 głównych różnic między mężczyznami i kobietami”

Co rozumiemy przez dojrzałość?

Aby lepiej zrozumieć omawiany temat, przydatne może być wyjaśnienie, do którego elementu odnosimy się dokładnie, kiedy mówimy o dojrzałości.

Termin zapadalność dotyczy moment, w którym osoba lub obiekt osiągnął maksymalny poziom rozwoju. Zwykle wiąże się to z czasem i wiekiem. Kiedy większość ludzi twierdzi, że osoba jest mniej lub bardziej dojrzała od drugiej, ma tendencję do odwoływania się do swojego zachowania lub zachowania lub reagowania na sytuacje.

Dojrzała osoba jest zdolna do samodzielnego zarządzania, biorąc odpowiedzialność za swoje działania, przyjmuj różne perspektywy, bądź krytyczny zarówno ze światem, jak i ze sobą, a także dostosuj się do sytuacji i reaguj na wymagania rzeczywistości.

Dojrzałość osiąga się w dużej mierze dzięki doświadczeniom, które każdy człowiek ma w swoim rozwoju, a jednocześnie rozwój ten zależy w dużej mierze od aspektów biologicznych, które na to pozwalają. Bycie dojrzałym zależy w dużym stopniu od rozwoju naszego mózgu.

Krótkie wprowadzenie do rozwoju mózgu

Nasz układ nerwowy to zestaw elementów o ogromnym znaczeniu dla naszego przetrwania od chwili narodzin. Ale nie jest to system, który pozostaje niezmieniony, ale jest rozwijany i zmiany przejawiają się przez cały nasz rozwój.

Po urodzeniu mamy dużą liczbę neuronów, ale zazwyczaj są one mało połączone ze sobą, będąc stosunkowo nielicznymi istniejącymi synapsami. Od tego czasu i przez większość naszego dzieciństwa nasz mózg jest zanurzony w procesie ciągłej neurogenezy, mnożąc liczbę neuronów i ustanawiając połączenia między nimi. To pozwala nam mieć potencjał uczenia się i plastyczność mózgu znacznie większą niż w innych okresach naszego życia.

W tym okresie rozwoju zarówno mężczyźni, jak i kobiety mają wiele równoważnych neuronów i wykazują podobny rozwój pod względem poziomu dojrzałości.

Gdy żyjemy, doświadczamy, poruszamy się i zwracamy uwagę na to, co nas otacza i co robimy i myślimy, nasze ciało wzmacnia najczęściej używane synapsy i wzmocnienie połączenia między grupami i włóknami neuronowymi. Różne obszary, takie jak kora czołowa, dojrzewają i rozwijają się coraz bardziej. Ale jest moment w całym rozwoju, w którym neurogeneza zastyga, a duża liczba neuronów zaczyna umierać. Chodzi o przycinanie neuronów.

• Powiązany artykuł: „Jaka jest przestrzeń synaptyczna i jak ona działa?”

Przycinanie neuronów

Tzw. Przycinanie neuronowe lub przycinanie synaptyczne to proces biologiczny, który występuje głównie w okresie dojrzewania w którym duża część neuronów obecnych w naszym układzie nerwowym jest zdegradowana i umiera.

Chociaż najwyraźniej fakt, że duża liczba neuronów ulega degradacji i umiera, może wydawać się negatywny, prawda jest taka, że ​​fakt ten spełnia bardzo ważną funkcję. W szczególności spełnia funkcję optymalizacji funkcjonowania naszego mózgu eliminując te połączenia, których praktycznie nie używamy, pozwalając na większą wydajność różnych procesów umysłowych, które okazały się przydatne dla podmiotu podczas jego wzrostu.

W ten sposób nasz mózg pozbywa się połączeń, których nie używamy lub które oferują zbędne informacje. Mózg jest reorganizowany tak, że najczęściej używane połączenia przetrwają i są pozwala na przetwarzanie i integrację informacji stać się bardziej wydajnymi, wydając mniej zasobów psychicznych i dzięki temu lepiej inwestować w te, które mamy.

W tym przycinaniu neuronów jest głównym powodem, dla którego płeć żeńska zazwyczaj się przedstawia wcześniejsza dojrzałość niż ich męscy odpowiednicy. Różne badania pokazują, że proces przycinania nerwów rozpoczyna się wcześnie u kobiet, umożliwiając im optymalizację sieci neuronowych iw wielu przypadkach osiąga dojrzałość umysłową.

• Może jesteś zainteresowany: „Plastyczność mózgu (lub neuroplastyczność): co to jest?”

Aspekty hormonalne

Jednym z głównych powodów takiego stanu rzeczy są hormony. Podczas gdy u mężczyzn hormony płciowe obserwuje się we wczesnych stadiach rozwoju do późniejszego zastoju aż do wejścia w okres dojrzewania, u kobiet cykl hormonalny i wydzielanie estrogenu są stabilne i ciągłe przez cały okres rozwoju. Pozwala to na przyspieszenie momentu dojrzewania.

Wpływ środowiska

Różne przeprowadzone badania odzwierciedlają, że co do zasady kobieta dojrzewa przed mężczyzną. W ten sposób zazwyczaj rozwijają pewne zdolności poznawcze i emocjonalne, zwłaszcza w okresie dojrzewania i młodości.

Należy również pamiętać, że oczekiwania społeczne i role płciowe mają silny wpływ na nasze działania. Tradycyjnie role płciowe mają spowodowało, że człowiek został wykształcony w sposób, który sprzyja konkurencyjności i indywidualność, podczas gdy kobieta otrzymała wykształcenie ukierunkowane na opiekę nad innymi, samorządność i zachowanie.

Może to powodować, że biorą pod uwagę różne aspekty działania, które prowadzą do różnych stopni dojrzałości. Efekt ten zmniejsza się jednak, gdy typowe role są zamazane.

Ale niekoniecznie oznacza to większą dojrzałość płci żeńskiej. I pomimo tego, że istnieje ten trend, musimy o tym pamiętać poziom dojrzałości zależy w dużym stopniu od warunków, w jakich się rozwijamy, zewnętrzna stymulacja i to, czego doświadczamy przez całe życie. Środowisko, które promuje dojrzałość lub takie, które infantylizuje badanych, może sprawić, że zarówno mężczyźni, jak i kobiety będą mniej lub bardziej skutecznie radzić sobie z sytuacjami i osiągać różne stopnie dojrzałości w tym samym wieku.

Odnośniki bibliograficzne:

• Lim, S.; Han, C.E; Uhlhaas & Kaiser, M. (2015). Preferencyjne odrywanie podczas rozwoju ludzkiego mózgu: łączność strukturalna specyficzna dla wieku i płci w danych obrazowania tensora dyfuzyjnego. Kora Mózgowa, 25; 1477-1489.