Teorie osobowości w psychologii B.F. Skinner

Rozumiemy behawioryzm, tę gałąź psychologii poświęconą analizie i próbie określenia naszych działań, czyli naszego zachowania. W tym artykule PsychologyOnline porozmawiamy o wielkim wykładniku w Teorie osobowości w psychologii: B.F. Skinner.

Możesz być także zainteresowany: Teoria B.F. Skinner: behawioryzm i warunkowanie operantami Indeks

1. Biografia
2. Teoria
3. Schematy zbrojenia
4. Modelowanie
5. Modyfikacja zachowania
6. Odczyty

Biografia

Burrhus Frederic Skinner urodził się 20 marca 1904 roku w małym miasteczku Susquehanna w Pensylwanii. Jej ojciec był prawnikiem, a matka inteligentną i silną gospodynią domową. Twoje Rodzicielstwo było starym stylem i ciężką pracą.

Burrhus był aktywnym i ekstrawertycznym facetem, który uwielbiał bawić się poza domem i budować rzeczy, aw rzeczywistości lubił szkołę. Jednak jego życie nie było zwolnione z tragedii. W szczególności jego brat zmarł w wieku 16 lat na tętniaka mózgu.

Burrhus otrzymał stopień angielski z Hamilton College w północnej części stanu Nowy Jork. Nie pasował do swoich lat studiów bardzo dobrze i nawet nie brał udziału w imprezach bractw w meczach piłkarskich. Napisał do gazety uniwersyteckiej, w tym artykuły krytyczne, wydział, a nawet przeciw ¡Phi Beta Kappa!. Na dodatek był ateistą (na uniwersytecie, który codziennie wymagał uczęszczania do kaplicy).

W końcu zrezygnował z pisania artykułów na temat pracy i przez pewien czas mieszkał w Greenwich Village w Nowym Jorku jako „Bohemian”. Po kilku wycieczkach postanowił wrócić na uniwersytet; tym razem na Harvardzie. Dyplom z psychologii uzyskał w 1930 r., A doktorat w 1931 r .; i przebywał tam, aby prowadzić badania do 1936 roku.

Również w tym roku przeniósł się do Minneapolis, aby uczyć na University of Minnesota. Tam poznał, a potem ożenił się z Ivonne Blue. Mieli dwie córki, z których druga zasłynęła jako pierwsze dziecko, które dorastało w jednym z wynalazków Skinnera: kołysce powietrznej. Mimo że było to połączenie łóżeczka i pióra otoczonego szkłem i klimatyzacją, wyglądało to bardziej jak trzymanie dziecka w akwarium.

W 1945 r. Objął stanowisko kierownika wydziału psychologii na University of Indiana. W 1948 roku został zaproszony do powrotu na Harvard, gdzie pozostał do końca życia. Był bardzo aktywnym człowiekiem, stale badającym i prowadzącym setki doktorantów, a także piszącym wiele książek. Chociaż nie był pisarzem fikcji i udanej poezji, stał się jednym z naszych najlepszych pisarzy na temat psychologii, w tym książki Walden II, kompendium fikcji o społeczności kierowanej przez jej zasady zachowania. Odniesiemy się tutaj do terminu behawioralnego, ponieważ jest on bardziej odpowiedni w dziedzinie psychologii. NT.

18 sierpnia 1990 roku Skinner umiera na białaczkę, po tym jak prawdopodobnie stał się najsłynniejszym psychologiem od czasów Zygmunta Freuda.

Teoria

Cały system Skinner oparty jest na systemie warunkowanie operanta. Agencja jest w trakcie „działania” na środowisko, co w popularnych kategoriach oznacza, że ​​stale się rozrywa; robić to, co robi. Podczas tej „operacyjności” organizm napotyka pewien rodzaj bodźca, zwany wzmacniający bodziec, lub po prostu wzmacniać. Ten specjalny bodziec ma wpływ na zwiększenie operant (czyli zachowanie, które występuje natychmiast po wzmocnieniu). Jest to warunkowanie operantowe: po zachowaniu następuje konsekwencja, a charakter konsekwencji zmienia tendencję organizmu do powtarzania zachowania w przyszłości.

Wyobraź sobie szczura w pudełku. Jest to specjalne pudełko (zwane w rzeczywistości „pudełkiem Skinnera”), które ma pedał lub pasek na ścianie, który po naciśnięciu uruchamia mechanizm, który uwalnia kulkę jedzenia. Szczur biegnie wokół pudła, robiąc to, co robią szczury, kiedy „przypadkowo” wchodzi na poprzeczkę i ¡Wkrótce pelet z żywnością wpada do pudełka. Operant to zachowanie bezpośrednio poprzedzające wzmocnienie (granulka pokarmu). Niemal natychmiast szczur jest usuwany z pedału z kulkami jedzenia do rogu pudełka.

Zachowanie, po którym następuje wzmocnienie, powoduje zwiększone prawdopodobieństwo takiego zachowania w przyszłości.

¿Co się stanie, jeśli nie damy szczurowi więcej piłek? Najwyraźniej nie jest głupia i po kilku nieudanych próbach powstrzyma się od nadepnięcia na pedał. To się nazywa wymieranie warunkowania operantowego.

Zachowanie, po którym nie następuje już bodziec wzmacniający, powoduje malejące prawdopodobieństwo, że to zachowanie nie powtórzy się w przyszłości.

Teraz, jeśli ponownie uruchomimy maszynę, tak aby naciskając pasek, szczur ponownie zjadł jedzenie, zachowanie kroku pedału pojawi się ponownie, znacznie szybciej niż na początku eksperymentu, kiedy szczur musiał ucz się tego samego po raz pierwszy. Dzieje się tak dlatego, że zwrot wzmocnień ma miejsce w kontekście historycznym, retroaktywnie, dopóki szczur nie został wzmocniony przez naciśnięcie pedału.

Schematy zbrojenia

Skinner lubi mówić, że przypadkowo odkrył swoje różne odkrycia (operacyjnie). Na przykład wspomina, że ​​był „pod zastawem” granulek żywności, więc on sam musiał je wykonać; żmudne i powolne zadanie. Musiał więc zmniejszyć liczbę posiłków, które dawał swoim szczurom, niezależnie od tego, jakie zachowanie starał się utrzymać. Tak więc szczury zachowywały stałe i niezmienne zachowanie, ani bardziej, ani mniej, między innymi z powodu tych okoliczności. W ten sposób Skinner odkrył schematy wzmacniania.

The ciągłe wzmocnienie jest oryginalnym scenariuszem: za każdym razem, gdy szczur popełnia zachowanie (takie jak nadepnięcie na pedał), zdobądź kulkę jedzenia.

The program stałej częstotliwości był to pierwszy, który Skinner odkrył: jeśli, powiedzmy, szczur trzykrotnie stąpa po pedale, dostaje jedzenie. Albo pięć. Albo dwadzieścia. Lub „x” razy. Istnieje stała częstotliwość między zachowaniami i wzmocnieniami: 3 do 1; 5 do 1; 20 do 1 itd. Jest to „stawka za sztukę” w produkcji odzieży przemysłowej: naliczasz więcej opłat, tworząc więcej koszulek.

The stały program interwału używa urządzenia do pomiaru czasu. Jeśli szczur naciska pedał przynajmniej raz w określonym czasie (na przykład 20 sekund), zdobądź kulkę jedzenia. Jeśli nie wykona tej akcji, nie otrzymuje piłki. Ale, ¡nawet jeśli w tym czasie naciskasz pedał 100 razy, nie dostaniesz więcej niż jednej piłki! W eksperymencie zdarza się ciekawa rzecz, jeśli szczur ma tendencję do przenoszenia „kroku”: obniżają częstotliwość swojego zachowania tuż przed wzmocnieniem i przyspieszają częstotliwość, gdy zbliża się koniec.

Skinner mówił także o programach zmienne. Zmienna częstotliwość oznacza, że ​​możemy zmienić „x” za każdym razem; najpierw naciśnij trzy razy, aby uzyskać piłkę, następnie 10, następnie 1, następnie 7 i tak dalej. Zmienny interwał oznacza, że ​​zmienimy ten okres; pierwsze 20 sekund, następnie 5; potem 35 i tak dalej.

Zgodnie z programem zmiennych przedziałów, Skinner zaobserwował również w obu przypadkach, że szczury nie utrzymywały częstotliwości częściej, ponieważ nie mogły ustalić „rytmu” przez dłuższy czas między zachowaniem a nagrodą. Co ciekawsze, programy te były bardzo odporne na wymieranie. Jeśli przestaniemy o tym myśleć, to naprawdę ma sens. Jeśli przez jakiś czas nie otrzymaliśmy nagrody, to bardzo prawdopodobne, że jesteśmy w „złym” odstępie lub tempie ... ¡jeszcze raz na pedale; Może to jest ostateczne!.

Według Skinnera jest to mechanizm gry. Nie możemy wygrywać zbyt często, ale nigdy nie wiemy, kiedy znów wygramy. Może to być następny, a jeśli nie rzucimy kostką lub nie zagramy innej ręki lub nie postawimy na ten konkretny numer, ¡stracimy nagrodę za stulecie!.

Modelowanie

Jedną z kwestii, z którą musiał się zmierzyć Skinner, jest sposób, w jaki dochodzimy do bardziej złożonych źródeł zachowań. Odpowiedział na to pomysłem modelowanie, lub „metoda kolejnych przybliżeń”. Zasadniczo polega on przede wszystkim na wzmocnieniu zachowania, które jest nieco podobne do pożądanego. Po ustaleniu szukamy innych odmian, które wydają się bardzo zbliżone do tego, czego chcemy i tak dalej, aż zwierzę wykaże zachowanie, które nigdy nie wystąpiłoby w zwykłym życiu. Skinner i jego uczniowie odnosili sukcesy w nauczaniu zwierząt, aby robić niezwykłe rzeczy. Moim ulubionym jest to ¡uczyć gołębie kręgle!.

Kiedyś użyłem modelowania na jednej z moich córek. Miałem trzy lub cztery lata i bałam się zeskoczyć na konkretny slajd. Załadowałem go, położyłem na dolnym końcu slajdu i zapytałem, czy może zeskoczyć na ziemię. Oczywiście, że zrobił i byłem bardzo dumny. Potem załadowałem go ponownie i umieściłem o jedną stopę wyżej; Zapytałem go, czy wszystko w porządku, a ja powiedziałem mu, żeby naciskał i upuszczał, a potem skakał. Do tej pory tak dobrze. Powtarzałem tę czynność raz po raz, coraz wyżej na slajdzie, nie bez strachu, gdy odwróciłem się od niej. W końcu mógł rzucić się z góry i skoczyć do końca. Niestety wciąż nie mogłem wspiąć się po schodach, więc przez jakiś czas byłem bardzo zapracowanym ojcem.

Jest to ta sama metoda, która jest stosowana w terapii zwanej systematyczne odczulanie, wymyślony przez innego behawiorystę Josepha Wolpe. Osoba z fobią (na przykład pająki) zostanie poproszona o stanie w 10 scenariuszach z pająkami i różnymi stopniami paniki. Pierwsza będzie bardzo miękką sceną (np. Zobaczenie małego pająka w odległości przez okno). Drugi będzie trochę groźniejszy i tak dalej, dopóki liczba 10 nie przedstawi czegoś niezwykle przerażającego (na przykład, ¡tarantulę spływającą po twarzy podczas jazdy samochodem z prędkością tysiąca kilometrów na godzinę! Terapeuta nauczy cię wtedy, jak rozluźnić mięśnie, co jest niezgodne z lękiem). Po ćwiczeniu przez kilka dni wracasz do terapeuty i podróżujesz po scenariuszach jeden po drugim, upewniając się, że jesteś zrelaksowany, wracając, jeśli to konieczne, aż w końcu wyobrazisz sobie tarantulę bez uczucia napięcia.

Jest to technika szczególnie mi bliska, ponieważ rzeczywiście miałem fobię pająka i byłem w stanie uwolnić się od niej dzięki systematycznemu odczulaniu. Pracowałem tak dobrze, że po jednej sesji (po oryginalnym scenariuszu i treningu rozluźnienia mięśni) mogłem wyjść na zewnątrz i zdobyć jednego z tych długonogich pająków.¡Świetnie!.

Poza tymi prostymi przykładami modelowanie dotyczy również bardziej złożonych zachowań. Na przykład, nie staje się chirurgiem mózgu, wchodząc tylko na salę operacyjną, tnąc czyjąś głowę, skutecznie usuwając guz i otrzymując wynagrodzenie za dobrą sumę pieniędzy. Raczej jesteście wrażliwie kształtowani przez wasze otoczenie, aby cieszyć się pewnymi rzeczami; idź dobrze w szkole; wziąć kilka lekcji biologii; może obejrzyj jakiś film dla lekarzy; złożyć wizytę w szpitalu; wejść do szkoły medycznej; być zachęcanym przez kogoś do wyboru neurochirurgii jako specjalności i tak dalej. To jest również coś, co twoi rodzice będą ostrożnie robić, jak szczur w pudełku, ale lepiej, ponieważ jest to mniej celowe..

Niekorzystny bodziec (awersyjny) - w psychologii iberoamerykańskiej termin ten został przetłumaczony jako awersyjny, N.T..

A Niekorzystny bodziec jest przeciwieństwem wzmacniającego bodźca; coś, co zauważamy jako wyparte tero lub bolesne.

Zachowanie, po którym następuje niekorzystny bodziec, powoduje zmniejszenie prawdopodobieństwa wystąpienia takich zachowań w przyszłości.

Ta definicja opisuje oprócz niekorzystnego bodźca, formę warunkowania znaną jako kara. Jeśli trafimy w szczura, aby zrobić x, zrobi to mniej razy x. Jeśli uderzę Jose za rzucanie zabawkami, wyrzuci je coraz mniej (może).

Z drugiej strony, jeśli usuniemy ustalony niekorzystny bodziec, zanim szczur lub José zrobią pewne zachowanie, robimy wzmocnienie negatywne. Jeśli przecinamy elektryczność, podczas gdy szczur stoi na tylnych łapach, będzie trwać dłużej. Jeśli przestaniesz być ciężki, aby wyrzucić śmieci, z większym prawdopodobieństwem usuniesz śmieci (być może). Moglibyśmy powiedzieć, że „czuje się tak dobrze”, gdy ustaje niekorzystny bodziec ¡służy to jako wzmocnienie!.

Zachowanie, po którym następuje zaprzestanie niekorzystnego bodźca, powoduje zwiększone prawdopodobieństwo, że takie zachowanie wystąpi w przyszłości.

Zauważ, jak trudno jest odróżnić niektóre formy negatywnego wzmocnienia od pozytywnych. Jeśli sprawię, że będziesz głodny i dam ci jedzenie, kiedy robisz to, co chcę, ¿to jest to pozytywne działanie; to jest wzmocnienie? ¿lub jest to aresztowanie negatywnych; to znaczy niekorzystny bodziec głodu?.

Skinner (w przeciwieństwie do niektórych stereotypów, które pojawiły się wokół behawiorystów) nie „aprobuje” stosowania niekorzystnych bodźców; nie z powodu kwestii etycznych, ale dlatego, że ¡to nie działa dobrze!. ¿Pamiętasz, jak powiedziałem wcześniej, że José może przestać rzucać zabawkami, a może wyrzucić śmieci? Dzieje się tak, ponieważ to, co zachowało złe zachowania, nie zostało usunięte, tak jak w przypadku, gdyby zostało ostatecznie usunięte. To ukryte wzmocnienie zostało „zakryte” przez sprzeczny niekorzystny bodziec. Dlatego z pewnością dziecko (lub ja) zachowywałoby się dobrze; ale nadal dobrze byłoby rzucać zabawki. Wszystko, co musi zrobić Joseph, to poczekać, aż wyjdziesz z pokoju lub znaleźć sposób, by obwiniać jego brata, albo jakoś uniknąć konsekwencji i powrócić do poprzedniego zachowania. W rzeczywistości, ponieważ José cieszy się teraz swoim poprzednim zachowaniem tylko w rzadkich przypadkach, angażuje się w program (program) o zmiennym wzmocnieniu i będzie ¡jeszcze bardziej odporny na zgaszenie wspomnianego zachowania!.

Modyfikacja zachowania

The modyfikacja zachowania (zwykle znany w języku angielskim jako mod-b) jest techniką terapeutyczną opartą na pracy Skinnera. Jest to bardzo bezpośrednie: wygasić niepożądane zachowanie (od usunięcia wzmocnienia) i zastąpić je pożądanym zachowaniem przez wzmocnienie. Stosowano go we wszelkiego rodzaju problemach psychologicznych (uzależnienia, nerwice, nieśmiałość, autyzm, a nawet schizofrenia) i jest szczególnie przydatny u dzieci. Istnieją przykłady przewlekłych psychotycznych, którzy nie komunikowali się z innymi od lat i byli uwarunkowani do zachowania się całkiem normalnie, np. Jedzenia widelcem i nożem, ubierania się, brania odpowiedzialności za własną higienę osobistą i tak dalej..

Istnieje wariant mod-b zwany gospodarka symboliczna, który jest używany z dużą częstotliwością w instytucjach takich jak szpitale psychiatryczne, domy dla nieletnich i więzienia. W nich określone są wyraźne zasady, które muszą być przestrzegane; jeśli tak, poddani są nagradzani żetonami lub specjalnymi monetami, które można wymienić na bezpłatne popołudnia poza instytucją, filmy, cukierki, papierosy i inne. Jeśli zachowanie zubaża, karty te są usuwane. Ta technika okazała się szczególnie przydatna w utrzymaniu porządku w tych trudnych instytucjach.

Wadą ekonomii symbolicznej jest to, że kiedy „więzień” jednej z tych instytucji opuszcza centrum, powraca do środowiska, które wzmacnia zachowanie, które początkowo doprowadziło do jego wejścia. Rodzina psychotyczna jest zazwyczaj dość dysfunkcyjna. Nieletni przestępca powraca bezpośrednio do „ust wilka”. Nikt nie daje im żetonów za dobre zachowanie. Jedyne posiłki mogą być nakierowane, aby zwrócić uwagę na „odgrywanie” lub jakąś chwałę gangu podczas kradzieży w supermarkecie. Innymi słowy, ¡środowisko nie pasuje bardzo dobrze!.

Walden II

Skinner rozpoczął swoją karierę jako filolog angielski, pisząc wiersze i opowiadania. Oczywiście napisał także wiele artykułów i książek na temat behawioryzmu. Ale być może jest bardziej pamiętany przez ogólną populację za jego książkę Walden II, gdzie opisuje niemal utopijną gminę działającą zgodnie z jej zasadami.

Niektórzy ludzie, zwłaszcza religijni prawicy, atakują książkę, mówiąc, że ich idee odbierają naszą wolność i naszą godność jako istot ludzkich. Skinner zareagował na falę krytyki inną książką (jedną z jego najlepszych) zwaną Poza wolnością i godnością (poza wolnością i godnością). Tutaj pyta: ¿Co mamy na myśli, gdy mówimy, że chcemy być wolni? Często chcemy powiedzieć, że nie chcemy być w społeczeństwie, które karze nas za to, co robimy. Cóż - niekorzystne bodźce nie działają zbyt dobrze, ¡rzućmy je! - wtedy użyjemy tylko posiłków, aby „kontrolować” społeczeństwo. A jeśli wybierzemy odpowiednie wzmocnienia, poczujemy się wolni, ponieważ ¡zrobimy to, co naszym zdaniem powinniśmy zrobić!.

To samo dla godności. Kiedy mówimy „umarł z godnością”, ¿Co chcemy powiedzieć? Zachował swoje „dobre zachowanie” bez widocznych ukrytych motywów. W rzeczywistości zachował swoją godność, ponieważ jego historia posiłków skłoniła go do rozważenia zachowania w „dostojny” sposób jako coś bardziej wzmacniającego niż zakładanie sceny..

Zło robi zło, ponieważ zło jest kompensowane. Dobro czyni dobro, ponieważ ich dobroć jest nagradzana. Nie ma prawdziwej wolności ani godności. Obecnie nasze wsparcie dla złych i dobrych zachowań jest chaotyczne i pozostaje poza naszą kontrolą; To kwestia posiadania złego lub dobrego szczęścia w naszym „wyborze” rodziców, nauczycieli, par i innych wpływów. Lepiej przejąć kontrolę jako społeczeństwo i zaprojektować naszą kulturę w taki sposób, aby dobro zostało nagrodzone, a zło wygasło. Z poprawnym technologia behawioralna, możemy zaprojektować kulturę.

Zarówno wolność, jak i godność są przykładami tego, co nazywa Skinner konstrukty mentalistyczne (nieobserwowalne, a zatem bezużyteczne dla psychologii naukowej). Innymi przykładami są mechanizmy obronne, strategie adaptacyjne, samorealizacja, nieświadomość, świadomość, a nawet rzeczy takie jak gniew i pragnienie. Najważniejszym przykładem jest to, co nazywasz homunkulus (Po łacinie „mały człowiek”), który rzekomo znajduje się w każdym z nas i jest używany do wyjaśniania naszego zachowania i idei jako dusza, umysł, jaźń, osąd, jaźń i oczywiście osobowość.

Zamiast poprzednich Skinner zaleca, aby psychologowie skupili się na obserwowalnych; to jest środowisko i nasze zachowanie w nim.

Odczyty

Niezależnie od tego, czy się zgadzasz, Skinner jest dobrym pisarzem i bardzo zabawnym czytelnikiem. Już wspomniałem Walden II i Poza wolnością i godnością (1971). Najlepsze podsumowanie jego teorii znajduje się w książce O behawiorystyce (1974).

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Teorie osobowości w psychologii: B.F. Skinner, Zalecamy wejście do naszej kategorii Osobowości.