Neuropsychologiczna rehabilitacja pamięci po LCA i technikach

Rehabilitacja poznawcza, zwana również rehabilitacją wyższych funkcji mózgu, jest metodą terapeutyczną poprawić lub zrekompensować Deficyty neurokognitywne wytwarzane przez procesy wpływające na normalne funkcjonowanie mózgu. Jest to zestaw interwencji zaprojektowanych w celu zwiększenia zdolności funkcjonalnych jednostki w ich codziennym życiu.

W tym artykule PsychologyOnline porozmawiamy o Neuropsychologiczna rehabilitacja pamięci po LCA i technikach.

1. Podejścia do rehabilitacji poznawczej
2. Metody rehabilitacji poznawczej.
3. Rehabilitacja neuropsychologiczna pamięci. Techniki.

Podejścia do rehabilitacji poznawczej

Zasadniczo stosuje się trzy podejścia, często uzupełniające:

• Spróbuj zmniejszyć zmiany poznawczy i behawioralny.
• Uczyć uchwyt te zmiany.
• Zmodyfikuj środowisko tak, aby był mniej wymagający.

Różne choroby neurologiczne lub stany psychiczne mogą powodować trudności w zdolnościach uwagi, pamięci, języka, rozumowania, organizacji itp. Poprzez terapię rehabilitacji poznawczej przywrócić te funkcje lub je zrekompensować poprzez naukę innych umiejętności

Metody rehabilitacji poznawczej.

Przywrócenie

Chodzi o stymulować dotknięte funkcje poznawcze działając bezpośrednio na nie, aby ułatwić neuroplastyczność mózgu.

Zastępstwo

Zatrudnienie umiejętności alternatywne promowanie reorganizacji funkcjonalnej z nienaruszonych systemów i struktur mózgu. Oznacza to, że wykonywane są ćwiczenia mające na celu wzmocnienie zdrowych połączeń mózgu, tak aby zastąpiły one funkcję wykonywaną przez uszkodzone połączenia. Jest to oparte na fakcie, że mózgowa organizacja funkcji jest nieco zbędna (równoległe układy neuronowe). Na przykład istnieje kilka układów motorycznych, które się uzupełniają, więc jeśli jeden zawiedzie, inne mogą przynajmniej częściowo zastąpić swoją funkcję.

Odszkodowanie

Minimalizacja wpływu zmian poznawczych w celu osiągnięcia większej autonomii funkcjonalnej. To jest użycie alternatywne strategie lub pomoce zewnętrzne, które zastępują zmienione funkcje poznawcze.

Rehabilitacja neuropsychologiczna pamięci. Techniki.

Wśród ogólne strategie interweniować trudności pamięci są strategie kompensacyjne lub pomoce pamięci zewnętrznej (SMA), z których staramy się zmniejszyć wpływ deficytów poznawczych pacjenta w codziennym życiu. Wykorzystanie tych narzędzi w rehabilitacji pamięci uznano za najważniejsze podejście do rehabilitacji funkcjonalnej tej funkcji poznawczej, ponieważ pomaga ona zrekompensować deficyt po zmianach pamięci. Różne procedury, które można wykorzystać do pracy z problemami z pamięcią, dotyczą:

Pomoc zewnętrzna

Agendy, alarmy, kalendarze, plany, pamiętniki, etykiety ... w wielu przypadkach unikają problemów, które wpływają na codzienne funkcjonowanie. Mają na celu te pomoce adaptacja środowiska, te, które ułatwiają pacjentowi dostęp do wcześniej przechowywanych informacji i pomocy, które ułatwiają przechowywanie lub konsultowanie informacji (pamiętniki).

Strategie mnemoniczne

Że sprzyjają stowarzyszeniu i organizacji elementów oraz głębszemu przetwarzaniu informacji. Mogą to być:

• Słowne lub wizualne: Ważne jest, aby dobrze zbadać zraniony obszar, szczególnie te zlokalizowane CVA, ponieważ prawa półkula ma większy udział w przetwarzaniu obrazów wizualnych, a lewa półkula dominuje w przetwarzaniu werbalnym; w taki sposób, że zastosowane zostaną strategie aktywujące półkulę nieuszkodzoną przez ACV.
• Przetwarzanie powierzchniowe lub głębokie: Istnieje wiele dowodów wskazujących, że najbardziej skuteczne strategie to te, które sprzyjają organizacji materiału.

Wykorzystanie zachowanych systemów pamięci

Spróbować zrekompensować, po części konsekwencje deficytów pamięci pacjentów. Technika odzyskiwania odległości (RE) jest częścią zestawu technik zaprojektowanych w celu poznania konkretnej wiedzy z ukrytej pamięci zachowanej, w celu promowania autonomii pacjenta w czynnościach życia codziennego.

Inną techniką, która pomaga pacjentom pamiętać ich przeszłość (pamięć wsteczna), jest Terapia wspomnieniowa: Terapia wspomnień pomaga w naturalny sposób zapamiętać przeszłe doświadczenia, aby stymulować zdolność do samo-rozpoznanie i utrzymanie tożsamości.

Ogólna struktura tej techniki stymulacji poznawczej zazwyczaj wymaga dwóch kroków:

• Po pierwsze, pacjent uczy się materiał (fotografia lub opowieść o wydarzeniu) związana z jego własnym doświadczeniem lub wydarzeniami z jego pokolenia.
• Z tego materiału pacjent wywoła serię powiązane wspomnienia i przedstawię osobiste komentarze.

Celem jest wzmocnienie autobiograficznej pamięci epizodycznej (wspomnień osobistych) i pamięci semantycznej (która zawiera wiedzę o istotnych danych historycznych), jak również przywołanie wydarzenia osobiste i fakty historyczne z jak największą jasnością, doświadczając emocje związane z tymi wspomnieniami.

Terapia ta może być przeprowadzana w sesjach indywidualnych, ale często obejmuje spotkania grupowe, przynajmniej raz w tygodniu, z pacjentami w tym samym wieku (z powodu podobnych doświadczeń pokoleniowych). Wśród materiałów, które są zwykle używane w sesjach przypominających, możemy znaleźć następujące:

• Pudełko pamięci: Gromadzi osobiste przedmioty pacjenta lub materiały wspólne dla grupy pacjentów tego samego pokolenia. Można dołączyć zdjęcia, muzykę, ubrania, dokumentację itp.
• Książka autobiograficzna lub Księga pamięci: Zwykle używa się go z pomocą terapeuty i zwykle również członka rodziny, który bardzo dokładnie zna życie pacjenta.
• Dane społeczno-historyczne i / lub kulturowe: Polega ona na gromadzeniu informacji o najważniejszych wydarzeniach historycznych, społecznych i kulturowych pokolenia pacjentów, po czym, czytając jeden po drugim w różnych sesjach, ta informacja, która powoduje komentarze na temat ich doświadczeń z takiego wydarzenia.

Musi dawać następujące pozytywne aspekty:

• Pomóż utrzymać i wzmocnić poczucie własnej wartości, podkreślając elementy i pozytywne aspekty wspomnień.
• Podświetl doświadczenie i zgromadzona mądrość, oferująca możliwości ich wyrażania i dzielenia się nimi z innymi.
• Unikaj stereotypu, że pacjent jest osobą starszą lub chorą, ułatwiając utrzymanie sensu tożsamość osobista.
• Czas poświęcony na wspomnienia powinien zostać zamieniony na czas pozytywne i stymulujące doświadczenie.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Neuropsychologiczna rehabilitacja pamięci po LCA i technikach, zalecamy wejście do naszej kategorii leków psychoaktywnych.