Różnice między zespołem Aspergera a autyzmem

Autyzm jest obecnie bardzo znanym zaburzeniem, a większość populacji zna niektóre z jego głównych cech. To samo dotyczy zespołu Aspergera. Oba zaburzenia są obecnie częścią tak zwanego zaburzenia ze spektrum autyzmu lub ASD, które zostały zintegrowane w jednym zaburzeniu w DSM 5 ze względu na obecność bardzo podobnej symptomatologii.

Jeśli jednak do tej pory do tego nie doszło, to dlatego, że choć są podobne i blisko spokrewnione, istnieją elementy, które je wyróżniają. Chodzi o te cechy, o których będziemy mówić w tym artykule: główne Różnice między zespołem Aspergera a autyzmem.

• Powiązany artykuł: „Zaburzenia spektrum autyzmu: 10 objawów i diagnoza”

Konceptualizacja autyzmu

Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym charakteryzującym się obecnością zmian społecznych, językowych i behawioralnych. Jest to problem zwykle wykrywany na bardzo wczesnych etapach rozwoju, można zobaczyć zwykle przed trzema latami niektóre z głównych objawów.

W tym sensie podkreśla on obecność deficytów komunikacyjnych, takich jak brak lub trudności podczas używania lub rozumienia języka niewerbalnego, trudności w powiązaniu lub nawet w niektórych przypadkach widoczny brak zainteresowania nim. Trudno im zrozumieć, że inni mają umysł niezależny od siebie, a czasami mogą mieć postawy instrumentalne. Zwykle odrzucają kontakt fizyczny (chociaż w niektórych przypadkach akceptują lub szukają znaczących osób). Często sprawiają wrażenie zamkniętych w środku, z niewielkim zachowaniem eksploracyjnym wobec środowiska.

Powszechne jest bycie razem z pewnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej, jak również opóźnieniem w nabywaniu i rozwijaniu języka (może w niektórych przypadkach nie uzyskać go całkowicie). Mają wielkie trudności ze społecznym i pragmatycznym wykorzystaniem języka, aw niektórych przypadkach mogą nawet osiągnąć całkowitą ciszę lub emisję kilku dźwięków.

Na poziomie behawioralnym wyróżnia się obecność powtarzających się i rutynowych zainteresowań i działań, z którymi często się skupiają. Są sztywne, kosztują ich przystosowanie do nowości i wymagają rutynowych działań, aby czuć się bezpiecznie. Wreszcie, może mieć hipoglikemię lub nadwrażliwość na stymulację (często z dźwiękami i światłami) i często przedstawiają stereotypowe ruchy, które służą jako autostymulacja.

• Może jesteś zainteresowany: „4 seriale telewizyjne z postaciami z zaburzeniami spektrum autyzmu”

Zespół Aspergera

W odniesieniu do zespołu Aspergera, jest to również zaburzenie neurorozwojowe, ale obserwacja trwa zwykle dłużej, na ogół gdy poziom popytu społecznego zaczyna się zwiększać i ustanawia się bliższe powiązania. Podziel się z autyzmem istnieniem trudności interpersonalnych i komunikacyjnych, a także istnieniem ograniczonych interesów i powtarzających się wzorców zachowań (również wymagających rutynowych czynności i trudności z przyzwyczajeniem się do zmian).

W języku mają też trudności, chociaż nie ma opóźnienia, a problem ogranicza się do pragmatycznego wykorzystania i zrozumienia języka figuratywnego. Zwykle są bardzo dosłowne. Trudno im uchwycić informacje o emocjach innych ludzi i często trudno im wyrazić swoje emocje, zarówno werbalnie, jak i niewerbalnie. Większość z nich ma normatywną zdolność poznawczą i zazwyczaj nie cierpi na niepełnosprawność intelektualną.

Mimo to zwykle występuje pewne opóźnienie silnika. Typowe zachowanie jest zazwyczaj adaptacyjne i zazwyczaj ma ciekawość i zainteresowanie środowiskiem zewnętrznym.

• Powiązany artykuł: „Zespół Aspergera: 10 znaków do identyfikacji tego zaburzenia”

Główne różnice

Biorąc pod uwagę ogólne opisy obu zaburzeń, możemy zauważyć, że chociaż mają one wiele cech charakterystycznych, mają cechy, które do kilku lat temu były uważane za różne zaburzenia. Główne różnice są następujące.

1. Zdolność intelektualna

Jedną z najbardziej niezwykłych różnic między Aspergerem a autyzmem jest tendencja do posiadania pewnych poziomów zdolności intelektualnych. Podczas gdy asperger zazwyczaj znajduje zdolność intelektualną w średniej populacji, autyzm jest zazwyczaj z pewnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej (chociaż w niektórych przypadkach mają zdolność poznawczą zlokalizowaną w średniej populacji).

• Powiązany artykuł: „Rodzaje niepełnosprawności intelektualnej (i cechy)”

2. Zachowanie adaptacyjne i autonomia

Chociaż istnieją elementy, które stwarzają trudności dla obu, z reguły asperger zazwyczaj może działać autonomicznie bez większych problemów (poza możliwymi problemami społecznymi). W przypadku typowego autyzmu trudności te są znacznie większe, a ci, którzy go cierpią, mogą wymagać stałego wsparcia

3. Różnice w języku

Chociaż w obu przypadkach występuje pewien rodzaj trudności językowych, istnieją duże różnice w tej zdolności.

W przypadku zespołu Aspergera, który to cierpi wykazuje problemy z językiem figuratywnym, pragmatycznym wykorzystaniem lub rozumienie aspektów związanych z emocjami (zarówno ustnie, jak i gesturalnie). Zwykle mają jednak bogate słownictwo i odpowiednią mowę na poziomie dojrzałości, czasem nawet nadmiernie kulturalne, i zazwyczaj potrafią się poprawnie wyrazić..

Jednak osoba z autyzmem, zazwyczaj przedstawia opóźniony język w odniesieniu do poziomu dojrzałości, mieć poważne trudności w wyrażaniu swoich myśli.

4. Kontakt z innymi

Obie osoby z autyzmem i osoby z aspergerem charakteryzują się trudnościami społecznymi. Jednak w przypadku Aspergera są one zwykle zainteresowane nawiązaniem kontaktów społecznych, podczas gdy osoby z autyzmem dążą do większej izolacji i unikania dalszego kontaktu.

5. Ruchy

Innym aspektem, który zazwyczaj różnicuje oba zaburzenia, jest obecność zmian w ruchu. Na przykład w autyzmie częste są stereotypowe ruchy, coś, co nie dzieje się w aspergerze. Jednak w tym drugim przypadku zwykle występuje pewne opóźnienie w rozwoju motorycznym, które zwykle nie jest opisane w typowym autyzmie..

6. Zainteresowania

Chociaż w obu przypadkach są ograniczone i powtarzalne interesy, nawet obsesyjne, w autyzmie są zwykle oparte na specyficznym bodźcu podczas gdy w aspergerze wydają się być większymi lub bardziej skomplikowanymi przedmiotami.

7. Wiek wykrycia i diagnozy

Chociaż ten aspekt może wydawać się nietypowy dla tego zaburzenia, zapewnia on, że symptomatologia jest mniej lub bardziej wyraźna i widoczna w jednym lub drugim przypadku.

Typowy autyzm lub autyzm typu Kanner jest zwykle diagnozowany przed trzecim rokiem życia pacjenta, podczas gdy zespół Aspergera jest zwykle diagnozowany znacznie później, zwykle w wieku około siedmiu lat lub nawet w okresie dojrzewania.

Odnośniki bibliograficzne:

• Amerykańskie Stowarzyszenie Psychiatryczne. (2013). Diagnostyczny i statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych. Piąta edycja. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Amerykańskie Stowarzyszenie Psychiatryczne (2002). DSM-IV-TR. Podręcznik diagnostyczny i statystyczny zaburzeń psychicznych. Wydanie hiszpańskie. Barcelona: Masson. (Oryginał w języku angielskim z 2000 r.).
• Thief, A. (2012). Psychologia kliniczna dziecka. Instrukcja przygotowania CEDE PIR, 03. CEDE: Madryt.