Jaki jest ruch Neurodiversity?

Żyjemy w czasach, w których ruchy społeczne chcą uwidocznić te pojęcia, które zostały napiętnowane negatywnymi konotacjami. Słownik medyczny i etymologia naukowa, zwłaszcza charakter psychologiczny (autyzm, ADHD, dysleksja), jest odpowiedzialny za etykietowanie grup, które często są dyskryminowane przez innych.

Co wiemy jako ruch neurodywersji Obejmuje wszystkich ludzi, u których zdiagnozowano zaburzenia psychiczne lub zaburzenia neurologiczne, które są traktowane przez społeczeństwo w sposób dyskryminacyjny i domagają się swoich praw. Zobaczmy, z czego składa się.

• Powiązany artykuł: „Nie, zaburzenia psychiczne nie są przymiotnikami”

Neurodywersja

Ruch neurodywersji został zainicjowany przez społeczność autystyczną odnosić się do różnorodności cech ludzkich, które są neurologicznie dotknięte. Intencją jest po prostu zastąpienie jednego słownika innym, używając terminologii bez stygmatów, w przeciwieństwie do pojęć takich jak choroba, patologia lub niedobór umysłowy. Na początku jest to idea, która zyskała wiele siły w sektorze naukowym i społecznym, ale krytycy coraz bardziej krytykują stosowanie tych środków.

Koncepcja neurodywersji jest wykorzystywana do podkreślenia natury problemów neurologicznych i / lub biologicznych. To znaczy jest przeznaczone znormalizują w pewien sposób różnice istniejące między ludźmi, którzy mają zaburzenia psychiczne i ci, którzy nie żyją nimi w pierwszej osobie. Na przykład bycie dyslektykiem jest normalne w tym sensie, że jest to stan, który nie powinien wpływać na rozwój osobisty lub zawodowy osób, ani służyć jako pretekst do traktowania dyskryminacyjnego. To po prostu inny stan, ani lepszy, ani gorszy. To naturalne odmiany ludzkiego mózgu, nic więcej.

Narodziny tego ruchu przypisuje się nadmiernej medykalizacji, której cierpi ta społeczność a to, według jego doniesień, służy jedynie zwiększeniu uprzedzeń i różnic z resztą istot ludzkich. Uczęszczają do szkół specjalnych, na zajęciach specjalnych łączą się z ludźmi o tej samej sytuacji, unikając kontaktu z innymi. Prowadzą one do konkretnych zawodów, zwykle niewykwalifikowanej siły roboczej, co utrudnia rozwój ich zainteresowań i talentów.

Ponadto ruch neurodywersji uwydatnia fakt stałego uszkodzenia terminologicznego przypisywanego autystyce i innym, podejście to jest jedynie negatywne, jako coś, co musi zostać rozwiązane lub może zaszkodzić całemu społeczeństwu. Znany lekarz specjalizujący się w autyzmie, Simon Baron-Cohen, lub dr Thomas Anderson, specjalista w dziedzinie neurologii, był szczególnie krytyczny wobec klasycznego słownictwa „zaburzeń” i zastąpili już takie terminy jak zaburzenie różnorodności lub różnica przez niepełnosprawność.

• Może jesteś zainteresowany: „21 książek o psychologii społecznej czytania przymusowego”

Argumenty przemawiające za koncepcją

Pierwszą rzeczą, która przychodzi do głowy, gdy mówimy lub czytamy słowo autystyczne, jest to, że jest to osoba, z którą nie musimy się spotykać lub, bezpośrednio, nazywamy to dziwne lub dziwne. Cóż, według ekspertów w tej dziedzinie, ani ADHD, ani wiele innych warunków psychologicznych nie mogą być uważane za choroby nie jest to problem, który polega na funkcjonowaniu ciała jako czegoś wyizolowanego. W rzeczywistości przyczyny tych zjawisk są nieznane. Aby nieprawidłowość miała status choroby, musi być uleczalna lub zapoczątkowana przez nieprawidłowości w określonym obszarze ciała lub DNA.

Wśród wielu argumentów, które istnieją, aby bronić koncepcji neurodywersji, najważniejsze jest zapobieganie odczuwaniu przez osobę „dotkniętą” niedoceniania, naruszania lub uważania za osobę o mniejszych prawach. Co więcej, wielu ludzi autystycznych rozważa coś przeciwnego. Zapewniają one rozwój umiejętności poznawczych lepszych niż przeciętna populacja, potwierdzają, że mają specjalny i zdrowszy sposób postrzegania wszystkiego, co ich otacza.

Kolejny z korzystnych elementów neurodorności leży w Skup się na tym, jak wzmocnić mocne strony ludzi, którzy prezentują tego typu różnice zamiast próbować znaleźć problemy z tym związane. Jednym z narzędzi wykorzystywanych do realizacji tego podejścia jest Universal Design for Learning Uniwersytetu Północnej Karoliny. Należy jednak zauważyć, że ruch neurodywersyjności nie zaprzecza trudnościom, jakie dotykają dotknięte osoby.

• Powiązany artykuł: „10 oznak i objawów rozpoznania autyzmu”

Elementy przeciwko

Bez całkowitego zaprzeczania powodom i argumentom przemawiającym za istnieniem różnorodności neurologicznej większość ekspertów naukowych i medycznych w dziedzinie nauk neurologicznych ostrzega przed potrzebą Nie lekceważ poważnych problemów doświadczanych przez osoby cierpiące na autyzm lub inne zmiany. Uważają także autyzm za poważne zaburzenie, a nie zwykłą odmianę ludzkiej różnorodności.

Z drugiej strony, anomalie neuroanatomiczne wykryto w mózgach osób dotkniętych zaburzeniami objętymi ruchem różnorodności neurodowej, chociaż nie ma konkretnych „punktów wyjścia” dla tych zmian. Wielu krewnych ostrzega także przed tym, jak ważne jest, aby nie lekceważyć lub nadmiernie normalizować tego zjawiska, i wskazać na poważne wady posiadania członka rodziny autystycznej: w wielu przypadkach samookaleczenia, braku komunikacji i ataków gniewu w nieoczekiwany sposób są częste.