Terapia zasad teoretycznych, zastosowań i zastosowań

Kiedy jesteśmy dorosłymi, większość populacji jest w stanie wyrazić swoje obawy, uczucia, idee, przekonania, lęki i niepewność poprzez język.

Możemy to zrobić, ponieważ mamy wystarczającą zdolność poznawczą, aby konceptualizować i wyrażać abstrakcyjne aspekty ustnie i rozumieć, co się z nami dzieje. Może tak się nie stać w przypadku chłopca lub dziewczyny, ponieważ możliwe jest, że rozumie on rzeczywistość całkowicie lub nie zna lub nie ośmiela się jej bezpośrednio wyrazić. Tak dzieje się na przykład z dziećmi, które doświadczyły takich sytuacji, jak wykorzystywanie seksualne lub przemoc domowa..

Na szczęście, Możliwe jest poprzez terapię zabaw, że ten rodzaj populacji może wyrazić swoje obawy i konflikty w sposób pośredni. Następnie zobaczymy, na czym polega ta forma interwencji psychologicznej.

• Powiązany artykuł: „Rodzaje terapii psychologicznych”

Gra jako element komunikacji i ekspresji

Jeśli obserwujemy grupę lwów, grupę małp człekokształtnych lub nawet grupę ludzi, często można zobaczyć, jak często, szczególnie wśród najmłodszych członków, pojawiają się działania i zachowania, które najwyraźniej nie mają intencjonalności skierowanej na cel. konkretnie poza zabawą. Innymi słowy, u dużej liczby gatunków często obserwuje się zachowania zabawowe.

Chociaż niektórzy ludzie mogą myśleć, że gra jest tylko stratą czasu, prawda jest taka, że ​​gra ma fundamentalne znaczenie, szczególnie w okresie rozwoju. A tego typu działania pozwalają nam ćwiczyć i trenować nasze ciało i umysł oraz rozwijać różne zdolności, takie jak poznawanie, psychomotricity i komunikacja między jednostkami.

U ludzi gra pomaga obniżyć poziom napięcia i zwiększa zdolność do łączenia się z naszym środowiskiem, pomagając w nauce nawiązywania relacji i jednocześnie stosując i poprawiając nasze umiejętności poznawcze, emocjonalne i społeczne. Ponadto pozwala nam wyrażać zawartość naszego umysłu, takie jak rzeczy, które żyjemy, lęki i niepewności, które pozostają w naszych umysłach, pragnieniach i impulsach..

Było wielu ekspertów, którzy zauważyli ten fakt i ustalili to z gry można ustalić mechanizmy i techniki, które pozwalają analizować i pomagać w leczeniu różnych problemów. Techniki te można wykorzystać w tak zwanej terapii zabawowej.

• Może jesteś zainteresowany: „13 gier i strategii, aby ćwiczyć umysł”

Graj w terapię

Terapia zabaw to metoda stosowana w psychologii do analizy i leczenia problemów pacjentów, na ogół w przypadku dzieci lub osób z zaburzeniami neurorozwojowymi lub ciężką niepełnosprawnością intelektualną.

Opiera się na wykorzystaniu gry jako elementu komunikacji, dzięki któremu pacjent może uzewnętrznić swoje emocje i doświadczenia w symboliczny sposób. Służy on nie tylko jako mechanizm ekspresji, ale także pozwala podmiotowi informacje o procesie i pracy na poziomie świadomości a nawet opracowywać i / lub uczyć się radzenia sobie z nimi. Jego działanie jest pozornie proste, ale wymaga wysokiego poziomu obserwacji ze strony profesjonalisty i zdolności osoby do poczucia bezpieczeństwa i wsparcia.

Zasadniczo jest stosowana w sposób ciągły i mniej lub bardziej zbliżony w czasie, np. Cotygodniowe sesje w konsultacjach, szkole lub nawet w domu przedmiotu w sposób ogólnie indywidualny. Terapeuta może przeprowadzić sesję w sposób dyrektywny (kierowanie grami) lub niedyrektywny, jeśli dozwolona jest wolna gra nieletniego.

Wcześniej wybierano materiały i zabawki pozwól dziecku wyrazić siebie i ustalić symbolikę, takie jak kukiełki, zwierzęta, domy zabawek, elementy budowlane, glina lub ciasto do gry lub instrumenty muzyczne.

Informacje, które można wydobyć z gry, to dużo. Oprócz symboliki, którą podmiot odciska w grze, inne aspekty, które mogą dostarczyć interesujących danych, to tendencja do używania określonych gier lub do działania w określony sposób podczas ich trwania, jeśli małoletni włącza terapeutę do gry lub ignoruje ją lub jeśli ponownie gry z poprzednich sesji lub przeciwnie, zaczyna się nowa gra, która może być ceniona.

Jeśli wykorzystywane są elementy kreatywne, jest to również istotne jeśli pod koniec gry próbuje je zachować lub terapeuta je zachowuje albo je niszczy. Znaczenie wszystkich tych aspektów będzie zależało od przypadku.

• Powiązany artykuł: „Moc gry: dlaczego jest to konieczne dla dzieci?”

Funkcje i zalety terapii terapeutycznej

Celem tego rodzaju terapii jest ułatwienie wyrażania emocji i sytuacji, których dziecko nie jest w stanie wyrazić słowami, czy to z powodu traumy, której dotyczą, czy braku wystarczającej zdolności językowej, aby to zrobić. W tym celu ucieka się do gry, przez którą potrafi wyrazić swoje emocje, uczucia i doświadczenia w symboliczny sposób.

Kontekst gry zakłada również pozytywny klimat, który może sprzyjać interakcji terapeuty z dzieckiem, tworząc pozytywny kontakt, który pozwala pacjentowi czuć się bezpiecznie i ufać profesjonalistom..

Ponadto udział profesjonalisty w grze (co musi być zrobione z perspektywy i kierunku dziecka) pozwala pacjentowi nie tylko wyrazić siebie, ale także obserwować i zdobywać nowe zachowania i sposoby widzenia rzeczywistości, która sama w sobie nie można było tego rozważyć. Jest przydatny do szkolenia umiejętności społecznych i emocjonalnych.

Wreszcie, ten rodzaj terapii pomaga pacjentowi nie tylko wyrazić to, co się wydarzyło, ale także być w stanie go przetworzyć, aby później pracować nad nim, a także promować jego odporność lub odporność na przeciwności i pomóc im w stosowaniu strategii i strategii adaptacyjnego radzenia sobie.

Rodzaje wykonywanych czynności

Istnieje duża różnorodność działań, które mogą zostać zakończone podczas sesji terapii zabaw. Konkretny rodzaj działalności będzie zależał od potrzeb i preferencji małoletniego. Wśród najczęstsze zajęcia i techniki rekreacyjne Możemy znaleźć różne rodzaje metod, których niektóre przykłady przedstawiono poniżej.

1. Zabawki oparte na wyrazie symbolicznym

Korzystanie z domu lalki lub elementów symbolicznych, takich jak kuchnia, zwykle powoduje, że dzieci reprezentują sytuacje podobne do tych, które mieszkają w domu. Podobnie, powszechne jest używanie wypchanych zwierząt i zabawek z którego dziecko może się swobodnie bawić i przedstawiać terapeutę, wyjaśniając, co się dzieje.

2. Theatralization

Również odgrywanie ról i używanie kostiumów pozwala dzieciom wyrazić swoje wewnętrzne obawy na podstawie reprezentacji teatralnej. Gry naśladujące lub symulujące konkretne sytuacje mogą służyć nie tylko jako mechanizm ekspresji, ale także jako ekspozycja na sytuacje konfliktowe i jako modelowanie, aby nauczyć się działać przed nimi.

3. Metody związane z ekspresją ciała

Tego typu metody są szczególnie ważne w przypadku osób, które unikają lub szukają nadmiernego kontaktu fizycznego. W tej grupie technik możemy uwzględnić taniec, imitację lub gry, w których są reprezentowane walki lub walki (na przykład za pomocą mieczy zabawkowych).

4. Metody związane z twórczością artystyczną i budową

Rysowanie, malowanie i używanie gliny lub ciasta do zabawy są również częste w stosowaniu terapii zabaw, oferując informacje o dużej wartości i pozwalające wyrazić swoją psychikę. Inne najczęściej używane gry to te, w których pacjent musi coś opracować lub zbudować.

Możesz opowiedzieć historię z elementów wizualnych, które są Ci prezentowane (na przykład przedstawiać pewne obiekty lub rysunki), opowiadania lub używać elementy budynku, takie jak figurki lub puzzle LEGO.

Sytuacje i problemy, w których jest to właściwe

Terapia zabaw może być stosowana w wielu różnych problemach i zaburzeniach różnego rodzaju, aw rzeczywistości jest używany w wielu obszarach interwencji.

Niektóre zaburzenia i sytuacje, w których może być bardzo przydatne, to występowanie zaburzeń emocjonalnych, lęku, paniki lub niskiej samooceny. Dzieci, które doświadczyły traumatycznych wydarzeń, takich jak wykorzystywanie seksualne, przemoc w rodzinie, porzucenie jednego lub obojga rodziców, zastraszanie lub śmierć bliskich może wyrażać i przetwarzać ich odczucia i doświadczenia z tego typu terapią. Przydatne jest również przetwarzanie, wyrażanie emocji, które powodują i działają zjawiska, takie jak rozwód rodziców, zmiany adresu lub niepewność ekonomiczna.

Wreszcie, jest również bardzo pomocny u dzieci z problemami komunikacyjnymi i dziećmi z zaburzeniami takimi jak ADHD, obsesje, autyzm, zaburzenia jedzenia lub zaburzenia nastroju, takie jak depresja..

Ogólnie rzecz biorąc, ten rodzaj terapii powoduje zmniejszenie lęku i lęku, zwiększenie poczucia kontroli, pewności siebie i umiejętności społecznych oraz generowanie nowych perspektywy i strategie radzenia sobie, oprócz znacznej poprawy nastroju.

Odnośniki bibliograficzne:

• Landreth, G.L. (1991). Zagraj w terapię. Nowy Jork.