Objawy, przyczyny i leczenie reaktywnych zaburzeń przywiązania

Pocałunek, uścisk, pieszczota ... Wszystko to ma coś wspólnego: w większości przypadków są przeprowadzane z uczuciem, a większość z nas budzi uczucie ciepła i uczucia. Wyobraź sobie przez chwilę, że nigdy nie otrzymaliśmy żadnego w dzieciństwie. Albo, że to zrobiliśmy, ale bez okazywania w tym uczucia lub emocji. Wyobraź sobie również, że zawsze czuliśmy się drugorzędni, nieważni dla naszych bliskich istot. Jak byśmy się czuli? Jak moglibyśmy odnosić się do innych?

Nie byłoby dziwne, że spowodowałoby to poważne ograniczenia, które oznaczałyby i hamowały nasz rozwój jako ludzi i naszych relacji społecznych. Tak dzieje się z osobami z reaktywnym zaburzeniem przywiązania. Zobaczmy, z czego składa się.

• Powiązany artykuł: „16 najczęściej występujących zaburzeń psychicznych”

Reaktywne zaburzenie przywiązania: główne objawy

Reaktywne zaburzenie przywiązania to jedno z zaburzeń związanych z urazami i czynnikami stresowymi. Jest to również nowe zaburzenie zawarte w najnowszej wersji podręcznika referencyjnego psychologii klinicznej i psychiatrii, DSM 5.

Reaktywne zaburzenie przywiązania charakteryzuje się obecnością u dzieci w wieku powyżej dziewięciu miesięcy wzorca zachowania, w którym istnieje silne zahamowanie emocjonalne i afektywne wobec ich opiekunów, nie szukając, a nawet unikając kontaktu i komfortu w nich, nawet gdy istnieje jakiś bodziec lub sytuacja, która cię przeraża lub powoduje ból lub niepokój. Ogólnie rzecz biorąc, przedmiot jest nieważny i ceniony oraz nie ma z nim silnej więzi emocjonalnej.

Ten wzorzec zahamowania utrzymuje się nie tylko u ich opiekunów, ale także na poziomie społecznym, wyrażając trudności w emocjonalnym reagowaniu na otoczenie społeczne i wykazując z pewną częstotliwością drażliwość, smutek lub strach przed opiekunami, nawet w sytuacjach, które nie stanowią zagrożenia. Często wyrażają pewne uczucia lub pozytywne emocje w interakcji społecznej.

Objawy opisane powyżej można zaobserwować przed ukończeniem piątego roku życia i ważne jest, aby pamiętać, że można je zdiagnozować tylko wtedy, gdy kryteria diagnostyczne autyzmu nie są spełnione. W tym sensie jest to łatwe obserwują pewne podobieństwo między niektórymi aspektami symptomatologii obu zaburzeń, ale są duże różnice. Jednym z nich jest jego przyczyna, która w przypadku reaktywnego zaburzenia przywiązania została zidentyfikowana i faktycznie stanowi część jego kryteriów diagnostycznych.

• Powiązany artykuł: „Teoria przywiązania i więź między rodzicami a dziećmi”

Przyczyny

Przyczyny reaktywnego zaburzenia przywiązania, co jest wymogiem zdiagnozowania, występują głównie w niewystarczającej opiece w pierwszych latach życia. Podmiot nie otrzymał dostatecznej czułości ani nie zaspokoił swoich potrzeb emocjonalnych oraz troski, miłości i ochrony i / lub podstawowej fizjologii.

Jest to bardziej powszechne w rodzinach, w których rodzice mają słabe umiejętności rodzicielskie lub w których nie wyrażają uczuć. Powszechne jest przebywanie w zepsutych rodzinach, które nie oferują lub nie zaspokajają podstawowych potrzeb dziecka.

Możliwe jest również, że doszło do przemocy w rodzinie, czy to fizycznej, czy też nie, czy też nie dotyczy to osoby małoletniej lub wykorzystywania seksualnego. Nie oznacza to jednak, że nie może wystąpić w rodzinach bez większych trudności na poziomie społeczno-ekonomicznym, przy czym definiuje się to jako fakt, że nie spełniły one lub nie zaspokoiły w wystarczającym stopniu potrzeb uczuciowych lub spowodowały nadmiernie ambiwalentny w wyrażaniu afektywności w kierunku danego tematu.

Mogą również mieć to drobne zaburzenie, które przeszło przez różne zmiany głównych opiekunów (w kwestiach opieki) lub tych, którzy zostali wykształceni w instytucjach i kontekstach, takich jak sierocińce lub auspicja, w których nie dano im wystarczająco dużo czasu lub uwagi. twoje potrzeby emocjonalne. Musisz o tym pamiętać doświadczenie tych okoliczności nie musi powodować zaburzenia.

• Powiązany artykuł: „6 kluczy do pokonania trudnego dzieciństwa”

Zabiegi

Leczenie reaktywnych zaburzeń przywiązania jest złożone i wymaga podejścia multidyscyplinarnego w którym profesjonaliści z psychologii, medycyny, pomocy społecznej, edukacji i dziedziny mogą się zbliżyć.

Konieczne jest, aby podmiot mógł nawiązać trwałe połączenie opiekun polecający, który zapewnia wsparcie emocjonalne. Z tego powodu pacjenci z tego typu zaburzeniami często korzystają z terapii rodzinnej, nie tylko w celu leczenia podmiotu, ale także w celu ustalenia odpowiednich wytycznych edukacyjnych w przypadkach braku umiejętności rodzicielskich..

Istotne jest, aby pracować z elementem afektywnym z dzieckiem. W tym sensie będzie to bardzo przydatne stosowanie terapii ukierunkowanych na wzmocnienie samooceny podmiotu, jak również szkolenia w zakresie umiejętności społecznych. Restrukturyzacja poznawcza pozwoli zmienić dysfunkcjonalne przekonania, jakie podmiot może mieć na temat związku społecznego.

Należy również pamiętać, że niektóre przypadki występują w kontekście poważnego zaniedbania potrzeb dziecka, z okolicznościami, które nawet wiążą się z zagrożeniem dla życia podmiotu. jako istnienie uzależnienia od narkotyków przez rodziców. W tym aspekcie Konieczne może być wycofanie opieki lub opieki przez sędziego tymczasowo lub na stałe.

Odnośniki bibliograficzne:

• Amerykańskie Stowarzyszenie Psychiatryczne. (2013). Diagnostyczny i statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych. Piąta edycja. DSM-V. Masson, Barcelona.