6 zajęć dla dzieci z zespołem Downa

Gra jest jednym z najlepszych narzędzi do promowania nauki najmniejszych, a także do stymulowania i promowania wszelkiego rodzaju zdolności poznawczych i zdolności. Dzięki tym zajęciom spędzania wolnego czasu i zabawy znajdujemy sposób, aby nie tylko bawić dzieci, ale także stymulować ich intelekt i wzmacniać więzi z nimi.

Ponadto gry jako środek stymulujący zdolności poznawcze są jednym z najlepszych zasobów w przypadku dzieci z pewnym szczególnym stanem fizycznym lub psychicznym, takim jak przypadek zespołu Downa. W tych małych dzieciach bardzo ważne jest stymulowanie pewnych funkcji umysłowych, aby zachęcić ich do używania.

W tym artykule przedstawimy seria zajęć dla dzieci z zespołem Downa.

• Powiązany artykuł: „Rodzaje niepełnosprawności intelektualnej (i cechy)”

Znaczenie gry w zespole Downa

Jak wspomniano wcześniej, zabawa jest niezbędna na wszystkich etapach rozwoju dziecka. Powód jest taki Przydatne jest nie tylko zabawianie małych i sprawianie, by dobrze się bawili, ale także dlatego, że sprzyjają również prawidłowemu rozwojowi osobowości i zdolności poznawczych.

Poprzez zabawę wszystkie dzieci uczą się poznawać siebie i wszystko wokół siebie, w tym innych ludzi. Nabierają wszelkiego rodzaju wiedzy o swoim ciele oraz o tym, jak działają przedmioty, instrumenty i naczynia.

Zgodnie z ogólną zasadą, dzieci bez żadnego szczególnego stanu zdrowia lub stanu psychicznego mają zdolność do samodzielnego uczenia się, chociaż fakt robienia tego z osobą dorosłą wzmacnia zdolność do interakcji z innymi, jak również więzi między nimi. , Nie dzieje się tak jednak z dziećmi z zespołem Downa.

W tych przypadkach najmłodsi zazwyczaj nie przedstawiają własnej inicjatywy, jeśli chodzi o rozpoczęcie gry, dlatego zaleca się współpracę i wsparcie innej osoby. Z powodu fizycznych i psychologicznych cech tego zespołu dziecko może przejawiać pewne trudności w nauce gry.

W konsekwencji ilość czasu i wysiłku zainwestowanego w ulepszenie gry jest niezbędna, aby faworyzować wszystkie rodzaje umiejętności poznawczych; od osobistej autonomii do języka, uwagi i umiejętności psychomotorycznych.

W pierwszych miesiącach życia, Wskazane jest, aby uruchomić procedury gry bez potrzeby używania zabawek. W ten sposób, poprzez gesty, wyrażenia i słowa dorosłego, popieramy rozwój zdolności reprezentacji i symbolizacji.

Dzieci z zespołem Downa wymagają specjalnej dynamiki zabawy, która podkreśla te gesty i język mówiony, dzięki czemu naśladując mogą nauczyć się wykonywać odpowiednie gesty i ruchy. Wreszcie, wprowadzając gry z przedmiotami i materiałami, osoba dorosła powinna poprowadzić dziecko, aby nauczyło go prawidłowego używania tych narzędzi..

• Może jesteś zainteresowany: „8 zajęć do pracy nad emocjami”

Zalecane czynności w zależności od wieku

Podobnie jak w przypadku pozostałych dzieci, każdy etap życia dziecka z zespołem Downa charakteryzuje się nabyciem i rozwojem szeregu kompetencji, dlatego zaleca się, aby gry były dostosowane do tych okresów dzieciństwa.

1. Dzieci w wieku od 1 do 2 lat

Dla dzieci z mniejszym zespołem Downa zaleca się zaproponowanie tych gier.

• Stojąc, umieszczaj zabawki lub krzykliwe przedmioty, które motywują ich do ruchu.
• Chodź ręka w rękę umieszczając kolorowe kulki, aby je zsypać.
• Budowa wież i gier manipulacyjnych.
• Kreatywne gry z obrazami lub woskami odpowiednie dla Twojego wieku.
• Gry grupujące kolory, zwierzęta lub przedmioty.
• Czytanie opowiadań dla dzieci z ilustracjami i rysunki. Zapytaj dziecko o rysunki.
• Poproś dziecko, aby użyło mowy i słów, aby poprosić o rzeczy.

2. Dzieci w wieku od 2 do 3 lat

W tej kategorii chłopców i dziewcząt typ proponowanych działań jest następujący.

• Gry mobilne i koordynacja z piłkami.
• Manipulacyjne gry, takie jak tworzenie figur z plasteliny.
• Słuchaj i nazywaj dźwięki otoczenia.
• Gry zgadujące.

Działania zgodne z obszarem poznawczym

Od 3 roku życia dziecko z zespołem Downa ma już umiejętności językowe i ruchowe niezbędne do wykonywania z nimi dużej liczby czynności. W tym wieku wskazane jest przeprowadzenie gry, które wzmacniają wszystkie zdolności poznawcze.

Poniżej przedstawiamy serię działań sklasyfikowanych według obszaru poznawczego, który zamierzają stymulować u dzieci z zespołem Downa.

1. Stymulacja umiejętności psychomotorycznych

Gry, które promują rozwój dużych i drobnych umiejętności motorycznych, wzmacniają mięśnie rąk i kończyn, co stanowi podstawę rozwoju ich własnej autonomii.

1.1. Przełóż piłkę przez obręcz

Gra polega na umieszczeniu serii kulek i pierścieni o różnych rozmiarach, aby dziecko mogło je wziąć i idź uderzając każdą piłkę w odpowiedni pierścień. Możemy również spróbować, aby kule i pierścienie były w tych samych kolorach, aby dziecko musiało zgadywać, która piłka idzie w każdym miejscu.

1.2. Zgadnij drogę

Ćwiczenie to jest bardzo przydatne, aby poprawić umiejętności motoryczne oraz pamięć i uwagę. W tym celu zapewniamy dziecku prześcieradło serię przerywanych linii, które musisz dołączyć, stukając pięścią.

Dziecko powinno obrysować zarys rysunku, starając się nie wydostać. Następnie możemy zapytać dziecko, jaką formę lub przedmiot handlu.

2. Stymulacja językowa

Jak zdolność do samodzielnego poruszania się, wzmocnienie umiejętności, które umożliwiają język, jest niezbędne u dzieci z zespołem Downa w momencie uzyskania większej niezależności.

2.1. Działalność teatralna i reprezentacyjna

Aby pracować płynnie w języku, pamięci i interakcji z innymi ludźmi, możemy wystawiać małe przedstawienia lub teatry, w których dziecko powinno recytować małe linie lub frazy. Możemy również poprosić o odczytanie fragmentów tekstu na głos podczas gestykulacji.

Te historie mogą pokazywać sceny z życia codziennego, ponieważ ułatwi to dziecku improwizację.

3. Stymulacja uwagi i pamięci

Promuj opiekę u dzieci z zespołem Downa będzie sprzyjać interakcji z otoczeniem i wzmocni inne umiejętności, takie jak pamięć i język.

3.1. Opowiadanie

Są to zajęcia, w których osoba dorosła czyta lub opowiada historię, która jest interesująca lub lubiana przez dziecko. Celem jest więc poproszenie lub poproszenie o podanie swojej wersji historii w celu faworyzowania procesów uwagi i pamięci oraz wyszukiwania informacji.

3.2. Dopasuj karty zakryte

W tym ćwiczeniu będziemy mieli talię kart, których rysunki mogą być parowane w pary. Karty są umieszczane przed dzieckiem twarzą do dołu i prosimy go o dopasowanie kart.

Karty można podnosić tylko pojedynczo, więc dziecko musi pamiętaj, gdzie każdy z rysunków jest umieszczony, aby można go było sparować.

4. Stymulacja autonomii

Przez całe życie dziecka zostaniesz przedstawiony w wielu sytuacjach, w których fakt ciesz się dużą autonomią, pozwoli ci być niezależnym i być w stanie samodzielnie wykonywać wszelkiego rodzaju czynności i interakcje.

4.1. Gramy w zakupy

Gry i reprezentacje, które obejmują symulowanie czynności dnia codziennego, takie jak dokonywanie zakupów, pozwolą dziecku nauczyć się interakcji w takich sytuacjach, a także przyznają autonomię podczas wykonywania operacji za pomocą monet i banknotów oraz zarządzają własnymi pieniędzmi.

W tym celu możemy grać, aby kupić lub sprzedać, używając banknotów i monet, które mogą być wykonane przez samego dziecka lub za pomocą zabawek, takich jak kasy dla dzieci.