Pozytywna kara i negatywna kara jak działają?

Ludzie zachowują się inaczej w zależności od sytuacji. Staramy się dostosować nasze zachowanie do sytuacji, w których żyjemy, aby było ono adaptacyjne w środowisku naturalnym i społecznym. Jednak w niektórych przypadkach są one przeprowadzane różne zachowania, które są nieprzystosowalne, nie dostosowują się ani nie pozwalają na dobre współistnienie lub czynią relację między podobnymi.

Czasami może być konieczne dokonanie modyfikacji tych zachowań. Dwie najbardziej podstawowe procedury podczas modyfikowania zachowań, zwłaszcza jeśli chodzi o zmniejszenie ich częstotliwości, to kara pozytywna i kara negatywna. Jak działają?

• Powiązany artykuł: „5 technik modyfikacji zachowania”

Kara jako technika modyfikacji zachowania

Kara jest rodzajem techniki modyfikacji zachowania oparte na behawiorystyce, szczególnie na warunkowaniu operantowym, które opiera się na fakcie, że na zachowanie zachowania i jego częstotliwość wpływają konsekwencje takiego zachowania.

Jeśli zachowanie ma w konsekwencji administrowanie pewnego rodzaju wzmocnieniem Jeśli pożądany lub unikanie lub wycofanie bodźca awersyjnego, zachowanie stanie się częstsze, a jeśli zamiast tego konsekwencją będzie pojawienie się awersyjnej stymulacji lub wycofanie bodźców wzmacniających, zachowanie będzie się zmniejszać.

W przypadku kary musielibyśmy zmierzyć się z pewnego rodzaju procedurą wpływać na częstotliwość zachowań powodujących spadek tego, lub jego całkowita eliminacja.

Istnieją dwa rodzaje kar w zależności od tego, czy działają poprzez podawanie bodźców awersyjnych, czy eliminację pozytywnej stymulacji, odpowiednio, pozytywnej kary i negatywnej kary. W obu przypadkach kara muszą być stosowane w sposób warunkowy w celu zmniejszenia zachowania, aby można było uznać to za konsekwencję działania.

• Może jesteś zainteresowany: „10 najczęściej używanych technik poznawczo-behawioralnych”

Pozytywna kara

Pozytywna kara to taka, w której dla podmiotu stosuje się bodziec awersyjny przed wykonaniem określonego zachowania, uczynienie bodźca konsekwencją jego działania, aby jednostka zmniejszyła częstotliwość lub przestała wykonywać dane zachowanie.

W ten sposób podstawowym mechanizmem pozytywnej kary jest przedstawienie nieprzyjemnego bodźca za każdym razem, gdy osoba robi niepożądane zachowanie. Zaleca się konsekwentne stosowanie stymulacji, aby zachowanie zawsze następowało po konsekwencji. Modyfikacja zachowań ma miejsce w przypadku tematu unikaj lub unikaj awersyjnej stymulacji.

Kara pozytywna to procedura, w której opierają się różne techniki, takie jak zestaw terapii awersyjnych (elektrycznych, węchowych, smakowych, dotykowych, słuchowych, chemicznych lub ukrytych), nasycenie jako ogromna praktyka w różnych zaburzeniach uzależnienia, nadmierna korekcja lub ekran twarzy.

Kara negatywna

Podstawowa operacja negatywnej kary opiera się na wycofaniu pożądanego bodźca oraz wzmocnienie przez podmiot przed wykonaniem określonego zachowania, tak aby podmiot zmniejszył swoją częstotliwość w zapobieganiu takiej stracie.

Krótko mówiąc, kara negatywna usuwa coś, co osoba chce za każdym razem, gdy robi niepożądane zachowanie. W tym sensie musimy wziąć pod uwagę że bodziec do wycofania jest istotny dla osoby, w przeciwnym razie nie miałoby to żadnego skutku.

Procedury oparte na karach negatywnych obejmują takie techniki, jak limit czasu, koszty reakcji i są częścią innych, takich jak umowa na nieprzewidziane wydatki.

Zastosowania i rozważania dotyczące skuteczności tych technik

Zarówno kara pozytywna, jak i kara negatywna zostały zastosowane w różnych kontekstach. Edukacja jest stosowana w praktyce klinicznej, świat firmy, a nawet na poziomie prawnym (sankcje prawne można uznać za kary pozytywne lub negatywne).

Oba rodzaje kar to procedury, które dość szybko zmniejszają, a nawet gasną zachowania. Jeśli zdecydujesz się na aplikację, muszą być wykonywane konsekwentnie i zależne od zachowania i proporcjonalne do powagi zachowania.

Musimy jednak pamiętać, że zmiany, które powodują, są zazwyczaj tylko powierzchowne i oparte na strachu przed karą, nie powodując w większości przypadków rzeczywistej zmiany postaw..

Ponadto może spowodować, że strach rozprzestrzeni się i wywoła strach wobec osoby lub instytucji stosującej karę, jak również niechęć do tego. W najgorszym przypadku relacje, z którymi stosuje się kara, mogą się znacznie pogorszyć. Pogarsza także poczucie kontroli i poczucia własnej wartości, jeśli przyczyny kary nie są rozumiane lub co robić, aby działać prawidłowo.

• Powiązany artykuł: „8 powodów, dla których dzieci nie stosują kar fizycznych”

Odnośniki bibliograficzne:

• Almond, M.T. (2012). Psychoterapie CEDE Podręcznik przygotowania PIR, 06. CEDE: Madryt.

• Horse, V. (1991). Podręcznik technik terapii i modyfikacji zachowań. XXI wiek. Madryt.

• Domjan, M. i Burkhard, B. (1990). Zasady uczenia się i zachowania. Debata Madryt.

• Labrador F.J.; Cruzado F. J. i López, M. (2005). Podręcznik modyfikacji zachowania i technik terapii. Piramida: Madryt.