Jak edukować dzieci, aby nie były rasistowskimi 4 wskazówkami

Rasizm pozostaje rzeczywistością, która ucieleśnia się praktycznie we wszystkich aspektach społeczeństwa. Praktycznie wszystkie kraje cierpią z powodu tego zjawiska, w wyniku irracjonalnych wierzeń zakorzenionych od wieków, a walka z tego typu dyskryminacją jest konieczna, aby dobrze się towarzysko.

Z drugiej strony rasizm to nie tylko sprawa dorosłych. Jego symptomy pojawiają się już w dzieciństwie i na tym etapie życia mogą prowadzić do epizodów okrucieństwa i cierpienia bez sensu: mobbing szkolny, marginalizacja, wyśmiewanie, uprzedzenia itp. W tym artykule zobaczymy kilka wskazówek jak edukować dzieci, aby nie były rasistowskie.

• Powiązany artykuł: „8 najpopularniejszych typów rasizmu”

Edukuj dzieci, aby odrzucały rasizm

Należy pamiętać, że rasizm, aby istnieć, nie musi być zinternalizowany przed bardzo rozwiniętymi koncepcjami dotyczącymi rasy lub tego, jak powinna zachowywać się w czarnej, białej lub podobnej populacji. Opiera się on zasadniczo na uprzedzenia wynikające z interpretacji pewnych cech estetycznych.

Oznacza to, że dzieci mogą zacząć rozwijać rasizm niemal spontanicznie, bez potrzeby „zapamiętywania” czegokolwiek, po prostu narażając się na dynamikę interakcji między ludźmi, którzy mają rasistowskie treści. Biernie zaczynają się uczyć, że ci, którzy mają pewien wygląd fizyczny, ubierają się w określony sposób lub mówią konkretnie, zachowują się w określony sposób.

Wiedząc o tym, zobaczmy, co zrobić, aby wychowywać dzieci z dala od rasizmu.

1. Nie zmuszaj ludzi do zobaczenia, że ​​nie ma ludzi rasizowanych

Pierwszym krokiem do walki z rasizmem jest uznać, że istnieje szereg cech dyskryminujących niektóre grupy ludzi według czynników związanych z ich wyglądem lub pochodzeniem rodzinnym. Nie można na przykład zobaczyć, że nie ma czegoś takiego jak „czarni ludzie” lub „biali ludzie”.

Kluczem jest jednak to, że od odrzucenia rasizmu te różnice między ludźmi są postrzegane jako konstrukcje kulturowe, coś, co powstało z tego, jak interpretujemy rzeczywistość, a nie jako coś, co jest obecne w ludzkiej biologii, niezależnie od tego, czy myślimy w nim czy nie. To znaczy, mimo że dla biologii pojęcie ludzkich ras nie ma sensu, tak, masz to dla nauk społecznych.

Zatem wyrażenie bez kompleksów, że istnieją osoby rasizowane (to znaczy osoby, które historycznie były dyskryminowane z powodu takich cech, jak ich kolor skóry) jest konieczne, aby przejść do kolejnych kroków w celu edukowania w świadomości potępienia rasizmu.

• Może jesteś zainteresowany: „Psychologia edukacyjna: definicja, koncepcje i teorie”

2. Naucz, dlaczego istnieją grupy ludzi o różnych cechach

Oczywiście dla dziewcząt i bardzo małych dzieci nie jest możliwe wyjaśnienie tajników genetyki, ale dobrze jest wyjaśnić, że te cechy, którym przypisywana jest interpretacja rasowa, są jak każda inna cecha fizyczna, na przykład wyższa lub krótsza, mająca mniej lub bardziej duże zęby itp..

Jest to ważne, aby zrozumieli, że wygląd nie mówi nam nic o osobowości konkretnej osoby, ani o ich zainteresowaniach, języku itp..

3. Wyjaśnij, że istnieją sprzeczne wizje

Nie ma sensu mówić o rasizmie dzieciom, tak jakby nie było z nimi żadnego problemu społecznego. Dlatego musisz im zapobiegać, wyjaśniając, że niektórzy ludzie wierzą, że cechy związane z rasami dodają lub zniechęcają ludzi, a nawet opisują ich sposób myślenia i odczuwania, a jednocześnie pokaż, dlaczego się mylą.

Zasadniczo ideą, której należy bronić, jest to, że każdy, bez względu na ich wygląd lub jeśli pasuje mniej lub bardziej do stereotypów rasowych, może być dobry lub zły, nieśmiały lub towarzyski, nieufny lub ciepły, lub w jakikolwiek inny sposób, w którym Odnośnie ich sposobu bycia i zachowania. Rasizm nie powstaje z ciał ludzi, ale z sytuacji niesprawiedliwości, które miały miejsce dawno temu (niewolnictwo, podboje itp.) I których skutki są nadal odczuwane w wierzeniach wielu ludzi.

Prawdą jest, że rasizm ma nie tylko pochodzenie oparte na przekonaniach i że istnieją inne czynniki materialne, które go zasilają (na przykład pewne rodzaje granic), ale lepiej zrezygnować z tak złożonych wyjaśnień aby główne przesłanie było lepiej zrozumiane.

Dobrze jest również podać przykłady zwykłych argumentów stosowanych przez ludzi rasistowskich, aby próbować bronić swojej postawy, aby wiedzieli, jak rozpoznać niektóre z nich w przyszłości, iw tym momencie, pamiętajcie o wyjaśnieniu, dlaczego nie zostało to powiedziane prawda.

4. Nie łącz wyścigów z regionami

Ważne jest, aby dzieci były jasne, że terytoria nie mają ras i rasy nie mają terytoriów. Na przykład osoba o skośnych oczach nie jest „azjatycką”, ponieważ w Azji żyje wielu ludzi, którzy nie mają tej cechy, a wielu ludzi z tą cechą żyje tam.

Oczywiście, aby zrozumieć, że te cechy są bardziej powszechne w niektórych obszarach, możesz nauczyć bardzo podstawowych pojęć dotyczących tego, jak życie nie pozostaje statyczne, ale zmienia się w czasie (ewolucja) i przestrzeni (migracje).