Dopuszczalne rodziny 4 ryzyka tego typu wychowania

Bycie rodzicem nie jest łatwym zadaniem, zwykle ciągle wątpimy, czy jesteś zbyt zezwalający lub zbyt restrykcyjny w odniesieniu do zachowania swoich dzieci. Jednakże, ponieważ rodzice muszą mieć pewien stopień autorytetu, który może się różnić w zależności od kontekstu.

W odniesieniu do tego rodzaju autorytetu istnieją trzy style rodzicielstwa, które różnią się w zależności od poziomu permisywności i siły, jaką rodzice ćwiczą nad swoimi dziećmi. W tym artykule, porozmawiamy o rodzinach permisywnych; na czym polegają, w jaki sposób dzieci są i jakie wady lub błędy można popełnić w tego rodzaju rodzicielstwie.

• Powiązany artykuł: „8 rodzajów rodzin i ich cechy”

Jak są rodziny permisywne?

Istnieją różne sposoby lub style rodzicielstwa do których rodzice mogą wybierać zgodnie z ich osobistymi cechami, ważnymi priorytetami lub otoczeniem, które ich otacza.

Tego typu style są autorytarnym lub demokratycznym wychowaniem, w którym istnieje szereg norm i zasad bardziej lub mniej sztywnego wychowania, lub styl permisywnego wychowania, który zajmuje nas w tym artykule, i który charakteryzuje się pozostawić duży margines swobody zachowaniom młodych synów i córek.

Dopuszczalne rodziny są uważane za przeciwieństwo autorytarnego stylu rodzicielskiego. W takich przypadkach rodzice sprawują niewielką lub żadną kontrolę nad zachowaniem swoich dzieci, pozwalając im na samodzielne podejmowanie decyzji we wszystkim, nawet jeśli nie mają wystarczających powodów, aby to zrobić..

Nie chodzi jednak o pozwolenie dzieciom na podążanie za swoimi instynktami, ignorowanie ich lub niepokojenie się ich potrzebami. Ojcowie i matki będące członkami rodzin permisywnych wydają się być bardzo uczuciowi, zawsze pokazując swoje emocje i myśli swoim dzieciom.

W tej linii kolejnym punktem charakteryzującym te rodziny jest płynność komunikacji między jej członkami; czasem staje się nadmierna pod względem poziomu adekwatności niektórych informacji. Dzieci często traktuje się jako równe, niezależnie od ich wieku, co czasami prowadzi do rozmów lub stwierdzeń nieproporcjonalnych do ich wieku i zdolności rozumowania..

• Powiązany artykuł: „Załącznik dziecka: definicja, funkcje i typy”

Charakterystyka dzieci

W porównaniu z dziećmi wychowywanymi w innym środowisku lub z innym rodzajem wychowania, dzieci rodzin permisywnych wydają się być bardziej radosne i wesołe; przynajmniej na początku. Jednak z czasem muszą rozwinąć niską samoocenę ponieważ nie wiedzą, jak sprostać zadaniom odpowiednim do ich umiejętności.

Ponadto fakt wychowywania się bez żadnych schematów lub przewodników interakcji społecznych stwarza wiele problemów podczas komunikowania się lub interakcji z innymi ludźmi, jest zbyt natarczywy, a czasami nieco niekontrolowany.

Przyjdź na okres dojrzewania, już trudny etap dla każdego dziecka, mają tendencję do przekraczania wszelkiego rodzaju norm społecznych, Stałe wyszukiwanie zewnętrznych limitów.

• Możesz być zainteresowany: „Niska samoocena? Kiedy staniesz się najgorszym wrogiem”

Błędy rodzicielskie w rodzinach permisywnych

Rodzice są przede wszystkim ludźmi i jako tacy są odpowiedzialni za wykonywanie pewnych dopuszczalnych błędów w edukacji swoich dzieci. Istnieją jednak style rodzicielskie, takie jak rodziny permisywne, które mają tendencję do przedstawiania większej liczby błędów lub wad niż inne, w których stosuje się minimum standardów u dziecka..

Te błędy rodzicielskie mają związek z przyznaniem jakiegokolwiek pragnienia, którego dziecko żąda w dowolnym momencie, związkiem poczucia szczęścia z zaspokojeniem tych pragnień, brakiem akceptacji pewnych emocji, takich jak rozczarowanie lub smutek i zmniejszenie poczucia własnej wartości chłopca lub dziewczynki.

1. Udziel wszystkich życzeń dziecka

Dając dzieciom jakiekolwiek życzenie lub żądanie, które wyrażają, mogą przypuszczać, że rozwijają się i promują niską tolerancję na frustrację, o ile te pragnienia są rozwiązywane tylko w domu.

W momencie, gdy dziecko dowie się, że nie zawsze będzie w stanie uzyskać wszystko, czego chce, frustracja może przerodzić się w drażliwość, agresję i niskie poczucie własnej wartości, a także nie będzie w stanie zrozumieć ograniczeń i autorytetów obecnych w innych obszarach zewnętrznych.

Te pragnienia mogą wynikać z chęci grania dłużej niż ustalono, chodzenia spać późno w nocy, oglądania niektórych programów telewizyjnych lub nawet chęci kupienia czegokolwiek przez rodziców lub przeniesienia do pewnego miejsca.

2. Kojarzyć szczęście z zaspokajaniem pragnień

Te dzieci mają tendencję do wierzenia, że ​​inni ludzie mają obowiązek spełniać swoje życzenia lub pragnienia, ponieważ jest to praktycznie jedyna rzecz, którą znają. Dlatego będą żyli ze stałą potrzebą zdobycia czegoś od tego czasu to jedyna rzecz, która przyniesie ci szczęście.

Ponadto na dłuższą metę wpłynie to na relacje między rodzicami a dziećmi, ponieważ z pewnością w pewnym momencie rodzice ci nie będą w stanie zmonopolizować wszystkich życzeń tych rodziców..

• Powiązany artykuł: „Czym jest frustracja i jak wpływa ona na nasze życie?”

3. Nietolerancja na pewne uczucia i emocje

Kiedy dziecko uczy się żyć otoczone satysfakcjonującymi uczuciami i bez kontaktu z mniej satysfakcjonującymi emocjami, ale konieczne dla dobrego funkcjonowania psychicznego, eliminuje tolerancję na negatywne uczucia, takie jak smutek lub rozczarowanie.

Ten fakt pociągnie za sobą to, że dziecko próbuje wszelkimi możliwymi sposobami nie doświadczać tych emocji, ponieważ dla niego będą one absolutnie nie do zniesienia.

W konsekwencji jest bardzo prawdopodobne, że skończy się on prowadzeniem destrukcyjnych i szkodliwych zachowań dla siebie.

4. Brak dyscypliny, samokontroli i poczucia własnej wartości

Dzieci wychowane w środowiskach pozbawionych dyscypliny nie będą w stanie rozwinąć umiejętności ustalania własnych ograniczeń, a zatem zarówno w okresie dojrzewania, jak i dorosłości doświadczą poważnych trudności w osiąganiu swoich celów lub celów; od dyscyplina i samokontrola będą dla nich czymś obcym.

Te problemy z samoregulacją i osiąganiem własnych celów będą miały również negatywny wpływ na samoocenę osoby. Zmniejszanie umiejętności pozytywnego oceniania siebie.