Przemoc wobec nauczycieli spadła o 90%

Bębny przemocy wobec nauczycieli grają od jakiegoś czasu, ale teraz są głośniejsze niż kiedykolwiek. Według najnowszych badań Niezależnego Centrum Związków Zawodowych i Urzędników (CSIF), przytłaczająca 90% ankietowanych nauczycieli Twierdzi, że doświadczył jakiegoś przypadku przemocy w klasie, a kolejne 75% twierdzi, że straciło szacunek i poziom autorytetu.

Ponadto jedna czwarta ankietowanych zapewnia lub uważa, że ​​życie zawodowe w centrum edukacyjnym nie jest ani przyjemne, ani przyjemne. Nie jest to dla nikogo problemem; stowarzyszenia ojców i matek są świadome sytuacji i domagają się więcej środków do walki z przemocą w klasie. Problemem mogą być nowe formy socjalizacji i niewłaściwe korzystanie z Internetu.

• Powiązany artykuł: „5 rodzajów nękania lub zastraszania”

Przemoc według niezależnego związku zawodowego urzędników

Dzięki próbie 3 000 nauczycieli i profesorów, z którymi przeprowadzono wywiady, wynik tego badania spowodował, że alarmy zaczęły przeskakiwać zarówno w mediach, jak iw Ministerstwie Edukacji. Chociaż szkoły są tworzone z myślą o edukacji, wydaje się, że niestosowanie przemocy, jedna z podstawowych zasad towarzyskich i uczestniczących w każdej kulturze, traci obecność w klasie. Przemoc fizyczna lub werbalna wydaje się być obecna w pracy większości nauczycieli.

Co gorsza, inne wskaźniki badania pokazują więcej oznak skutków przemocy w klasie. Liczby są następujące: 55% nauczycieli twierdzi, że w klasach jest dużo przemocy, 28% uważa, że ​​relacje z rodzicami są złe lub bardzo złe, a kolejne 20% respondentów przyznaje, że ma słabe relacje ze swoimi uczniami. Oczywiście należy się martwić, jeśli trend nie zostanie odwrócony.

• Może jesteś zainteresowany: „11 rodzajów przemocy (i różne rodzaje agresji)

Główne przyczyny

CSIF przedstawił badanie nieco ponad tydzień temu, a jego prezenter, Mario Gutiérrez, otworzył sesję, otwarcie przyznając się do powagi sytuacji: „jest to bardzo niepokojące”. Badanie jest tępe: jeśli ta przemoc dzieci nie zostanie naprawiona, stanie się przemocą dorosłych. Nie chodzi już o szacunek dla nauczyciela, ale dla siebie i innych.

Autorzy badania wskazują na możliwe przyczyny tego zjawiska: brak autorytetu nauczyciela (bez wątpienia najistotniejszy), dostęp, jaki uczniowie mają do wszelkiego rodzaju brutalnych treści przez Internet oraz niewielkie uznanie nauczycieli przez społeczeństwo.

Nie tak dawno temu nauczyciel był drugą najważniejszą postacią dla młodych ludzi, po ojcach i matkach. Edukacja, którą otrzymały dzieci, została uzupełniona przez szkołę. Ten łańcuch przekazywania wartości socjalizacyjnych, mówi Gutiérrez, został przerwany.

Związki zawodowe ostrzegają przed tym brakiem ukrytego autorytetu, ponieważ w wielu przypadkach profesorowie twierdzą, że nie mają kontroli nad sytuacją i czują się upokorzeni przez samego studenta, nawet gdy jest bardzo młody. Zwraca szczególną uwagę, że niektórzy nauczyciele twierdzą, że nie są w stanie wykopać ucznia z klasy, gdy zachowuje się niewłaściwie. Nauczyciele twierdzą, że nie mają wsparcia ze strony przełożonych, właściwych organów, ale przede wszystkim rodziców, gdy się z nimi spotykają. „Większość nie akceptuje krytyki swoich dzieci” - wyjaśnił profesor w prezentacji wyników lestudio.

Nie mogłem przegapić kolejnego klasyka naszych czasów: sieci społecznościowych. Twórcy badania twierdzą, że uczniowie w bardzo młodym wieku, między 12 a 16 rokiem życia, prowokują sytuacje nękania szkolnego i zastraszania do skrajnych poziomów. Związek wskazuje na złą praktykę ojców i matek, by rozdawać urządzenia mobilne w komunie. „Nie wiedzą, jak radzić sobie z ego i tracą szacunek do swoich rówieśników 24 godziny na dobę”. Z tego punktu widzenia sieci społecznościowe, takie jak np. Instagram stała rywalizacja o wpływ na innych, przemoc jest jeszcze jednym sposobem na zdobycie tego cennego szacunku.

Niektóre środki

Oprócz ostatnich badań CSIF, istnieją inne raporty o działaniach i zapobieganiu przemocy w klasie, które zalecają pewne środki mające na celu ograniczenie tej fali nadużyć dla nauczycieli. I sytuacja wymaga tego, zgodnie z najbardziej pesymistycznymi punktami widzenia. Stowarzyszenie Obrońcy Profesora zapewniło, że groźby i agresje wobec nauczycieli ze strony uczniów pomnożyły się przez pięć w ostatnich latach.

Z tego powodu CSIF zaproponował szereg środków, które wymagają pilnego wdrożenia, takich jak zawarcie paktu państwowego że publiczne centra edukacji mają dział wsparcia psychologicznego w przypadku tego typu incydentu lub wdrożyć zaktualizowany plan współistnienia szkół. W perspektywie krótkoterminowej nauczyciele potrzebują więcej szkoleń, aby móc zwalczać szkodliwy wpływ niewłaściwego wykorzystywania nowych technologii, takich jak WhatsApp lub Facebook.