Profil psychologiczny bully (bullying) 9 cech wspólnych

Zastraszanie lub zastraszanie Jest to jedno z najczęściej omawianych zjawisk w ostatnim czasie, ponieważ wydaje się, że w przypadkach szkolnych wzrasta liczba przypadków przemocy. Właściwie, zastraszanie zawsze istniało, ale obecnie ma większe reperkusje medialne, a jego nazwa może być bardziej atrakcyjna, ponieważ pochodzi z języka angielskiego.

Zjawisko to ma druzgocące konsekwencje, aw niektórych przypadkach śmiertelne skutki dla osoby, która jest ofiarą. W tym artykule zagłębimy się w cechy i cechy wołów szkolnych.

• Zalecany artykuł: „Znęcanie się: analizowanie nękania poprzez teorię mimetyczną”

Rodzaje zastraszania

„Łobuziowie” lub klasa łobuzów mogą wykonywać różne zachowania, aby wywołać strach i ból w osobie, która jest ofiarą nękania, a nowe technologie pozwoliły na zastraszanie nie tylko w klasach lub ośrodkach edukacyjnych, ale wiele ofiar jest nawet nękanych przez telefony komórkowe lub komputery. Dlatego mówimy o różnych rodzajach zastraszania. Są następujące:

• Zastraszanie fizyczne: Obejmuje kontakt fizyczny, taki jak kopanie, uderzanie, pchanie lub potykanie się.
• Zastraszanie słowne: Jest to rodzaj znęcania się, ponieważ prześladowca wyraża okrutne słowa, groźby, obelgi itp..
• Relational bullying: To ten, którego ofiara nie chce dołączyć do grupy. Na przykład nie zaprasza cię na imprezy.
• Cyberprzemoc: Dzieje się tak dzięki nowym technologiom, takim jak urządzenia mobilne lub komputer.
• Zastraszanie cielesne: Charakteryzuje się seksistowskimi lub nieprzyzwoitymi komentarzami, dotykając ofiary w intymnych miejscach lub naciskając na ofiarę, by zrobiła coś, czego nie chce.

Konsekwencje zastraszania dla ofiary

Bez względu na rodzaj zastraszania, ofiara zazwyczaj cierpi na poważne problemy w swoim życiu. Dzieci mogą doświadczać wielkiej paniki i unikać chodzenia do szkoły, aby nie wpadły na swojego prześladowcę.

Negatywne konsekwencje dla ofiary bullyingu zasadniczo są to:

• Stres patologiczny.
• Depresja.
• Czuję się winny.
• Niska samoocena i negatywna koncepcja siebie.
• Niskie wyniki w nauce i niepowodzenie szkoły.
• Ataki paniki.
• Bezsenność.
• Ekstremalny niepokój.
• Zła reputacja i niska popularność.
• Izolacja społeczna i samotność.
• Problemy w ich relacjach społecznych.
• Myśli samobójcze.

Profil psychologiczny szkolnego napastnika

„Prześladowcy” mogą mieć bardzo zróżnicowane cechy fizyczne. Są wysokie, krótkie, wysportowane, szczupłe ..., pod względem jego profilu psychologicznego, jest możliwe, że wielu stalkerów prezentuje serię wspólnych cech, które wyjaśnimy wam później.

• Może jesteś zainteresowany: „Metoda KiVa, pomysł, który kończy bullying”

1. Musisz dominować i kontrolować innych

Prześladowcy zazwyczaj mają autokratyczną osobowość i zachowują się antydemokratycznie. Mają dychotomiczne myślenie, więc dla nich jedyną opinią, która się liczy, jest twoja.

Lubią dominować nad innymi i czuć się lepsi, ponieważ generalnie mają niską samoocenę. Dlatego szukaj „łatwych” i słabych ofiar.

2. Wybuchowy i impulsywny temperament

Tego typu osoby zazwyczaj nie są inteligentne emocjonalnie nie mają wielkiej kontroli emocjonalnej. Nie posiadają umiejętności samodzielnej wiedzy i dlatego nie są w stanie nimi zarządzać ani ich regulować. Jego postać jest impulsywna i zazwyczaj eksploduje do minimum, dając upust swojej złości.

• Powiązany artykuł: „Czym jest inteligencja emocjonalna? Odkrywanie znaczenia emocji”

3. Cieszą się i czują się stymulowane przemocą

Są osoby, które czują się stymulowane przemocą i lubią je wykorzystywać, aby się szanować. Zbirowie starają się czuć szacunek i obawę, a użycie przemocy jest jednym z najlepszych sposobów, aby sprawić, by ofiary obawiały się swojej obecności. Ponadto cieszą się jeszcze bardziej, gdy ofiary są upokarzane publicznie, ponieważ jest to wyraz ich mocy.

4. Brak empatii

Jedną z najwybitniejszych cech, które te osoby prezentują, jest brak empatii. Nie są w stanie stawić czoła wielu ludziom wokół nich i dlatego są tak wrogo nastawieni i zimni. Osoba nie jest w stanie skrzywdzić drugiego, jeśli jest w stanie wyobrazić sobie swoje cierpienie i postawić się w swoich butach.

5. Mała zdolność do samokrytyki i niskiej tolerancji frustracji

Będąc empatycznym i mającym niską inteligencję emocjonalną, „prześladowcy” charakteryzują się problemami w rozpoznawaniu błędów: w nich nie ma samokrytyki. Są to ludzie, którzy zwykle obwiniają innych za swoje niepowodzenia, a nawet używają innych osób, aby pokazać swoją niską tolerancję na frustrację. To znaczy, używaj ich jako kozłów ofiarnych.

6. Nietolerancyjność wobec różnic

Tolerancja wobec odmienności innych jest jedną z najlepszych cnót, jaką człowiek może posiadać, i jest jednym z kluczy do życia w harmonii z innymi ludźmi. Szacunek nie tylko dla różnic aspektów, opinii i pomysłów jest tym, co czyni nas wspaniałymi. Osoby nadużywające nie są osobami tolerancyjnymi, ale myślą, że ich prawda jest jedyna, która istnieje. Mają skłonność do pełnego nienawiści i uprzedzeń, więc wykazują skłonność do seksistowskiego i rasistowskiego zachowania.

• Powiązany artykuł: „8 najpopularniejszych typów rasizmu”

7. Sztywne myślenie

Nietolerancja sprawia, że ​​osoby te mają sztywne myślenie. Nie są ludźmi, którzy lubią rozmawiać (w sensie wymiany różnych pomysłów i punktów widzenia) lub pozytywnego nastawienia do konsensusu. To, co nie pasuje do twoich pomysłów lub twoich przekonań, jest złe. Posiadają absolutną prawdę i ponieważ uważają, że ich prawda jest jedyną istniejącą prawdą.

8. Definiuje zasady

Prześladowcy w szkole to zazwyczaj chłopcy o antyspołecznej osobowości, którzy są w konflikcie i nieustannie łamią zasady. I to jest to osobowość antyspołeczna jest związana z każdym rodzajem nadużycia. Osoby te charakteryzują się nieodpowiedzialnym zachowaniem i nienawiścią. Jednak używają nienawiści i gniewu, by kontrolować innych.

9. Manipulatory

Są ludźmi manipulującymi, a ich zachowanie zawsze ma cel: własne interesy. Używają szantażu powodować strach w swoich ofiarach, a oni kłamią ludzi. Zawsze obwiniają innych przed sobą.