Projekty ex post facto - znaczenie i techniki kontroli

Są one scharakteryzowane, ponieważ badacz nie może celowo manipulować VI lub losowo przypisywać badanych do różnych poziomów tego samego. Tematy nie idą losowo. Przedmioty są wybierane w zależności od tego, czy posiadają pewne cechy, czy nie. Przedmioty są wybierane po wystąpieniu VI. Badane są związki „wcześniej istniejących” zmiennych.

VI może być: Organizm: płeć, wiek, cecha osobowości, inteligencja, lęk, choroba ... itd. Zewnętrznie do ciała: przeżył katastrofę, należał do systemu edukacyjnego, środowiska społecznego ... itd.

Istnieją dwie strategie badawcze, które zostaną podzielone na następujące projekty Leon Montero: Retrospektywa: Proces przyczynowy już się wydarzył i polega na poszukiwaniu (rekonstruowaniu faktów) możliwych przyczyn, które je spowodowały. Perspektywa: VI jest znany (nie DV), ale jego konsekwencje nie zostały ocenione.

1. Ogólna charakterystyka
2. Techniki kontroli
3. Wykorzystanie projektów ex post facto w badaniach stosowanych

Ogólna charakterystyka

VI: podane są wartości. Nie ma celowej manipulacji tą zmienną, ale raczej „wybór wartości”. Nie można ustalić związków przyczynowych, jak w eksperymencie. Można badać tylko związek między zmiennymi, które współzmiennie z badanym zjawiskiem. Aby ustalić związki przyczynowe, muszą być spełnione 3 wymagania:

1. Istnienie kowariancji między VI a VD.
2. VI musi poprzedzać VD.
3. Musi istnieć możliwość odrzucenia odpowiednich wyjaśnień.

Projekty te spełniają tylko pierwszy, a czasem drugi, ale nie trzeci. Dlatego, chociaż mówimy o VI i VD, różnica między obiema zmiennymi jest czysto teoretyczna. Gdy projekt ex post facto służy do porównywania grup, formułowane są hipotezy, w których ustalana jest różnica między grupami.

Kerlinger (1984) à W badaniach ex post facto wyciąga się wnioski dotyczące związku między zmiennymi, bez bezpośredniej interwencji, a towarzyszącą im wariacją VVII i VVDD. Chociaż ten projekt ma mniejszą wewnętrzną trafność niż eksperymentalna, zyskuje na ważności zewnętrznej, ponieważ badania są zwykle przeprowadzane w naturalnych sytuacjach i bez bardziej reprezentatywnych niż eksperymenty także pod względem przedmiotów i zmiennych. Jest to bardzo przydatne w zastosowanym polu, ponieważ pozwala rozwiązać problemy, których nie można było zbadać z metody eksperymentalnej..

Techniki kontroli

Aby ustalić istniejący związek między zmiennymi, musimy kontrolować możliwe VVEE: Alvarado (2000) wskazuje trzy procedury:

• Parowanie lub łączenie obiektów: Wykorzystanie zmiennych tematycznych i niemożność randomizacji. Polega ona na wybraniu dla każdej grupy przedmiotów o równych wartościach w najbardziej odpowiednim VVEE (EJ: jeśli badamy związek między depresją-VI a nieobecnością w pracy-DV) możemy dopasować badanych do innych zmiennych związanych z absencją w pracy takie jak: poziom wykształcenia, poziom lęku, choroby, itp. Powstałyby grupy podmiotów o równym poziomie tych zmiennych).
• Analiza kowariancji (ANCOVA): technika kontroli nad VVEE, która wymaga użycia reprezentatywnych próbek. Kontrola za pomocą procedur statystycznych przeprowadzanych po zebraniu danych. Eliminuje wpływ zmiennej zakłócającej na RV, usuwając efekt VI na RV.
• Wprowadzenie zmiennych związanych z RV. Używa kilku VVDD zamiast jednego (np. Absencja VI, depresja VVDD i zadowolenie z pracy)> Dalej: Część 1: Klasyfikacja wzorów Ex post facto

Wykorzystanie projektów ex post facto w badaniach stosowanych

Psychologia kliniczna: ustalić kategorie diagnostyczne lub przewidzieć diagnozę i terapię 50 lat ocenić efekty psychoterapii. Badania neurofizjologiczne: funkcje półkul badano za pomocą prostych projektów prospektywnych (w tego typu badaniach badani są wybierani zgodnie z uszkodzeniami mózgu, na które cierpią, a ich zachowanie jest obserwowane).

Badania epidemiologiczne: Badanie zdrowia i chorób w populacjach ludzkich (obejmuje choroby, jakość zdrowia i zdrowie psychiczne).

• Badania opisowe: Metodologia badania jest stosowana i jest wykonywana, gdy niewiele wiadomo o występowaniu, naturalnej lub określonej historii choroby. Oszacuj częstotliwość lub trend choroby w określonej populacji i wygeneruj konkretne hipotezy etiologiczne.
• Badania etiologiczne: kiedy choroba jest dobrze znana i istnieją specyficzne hipotezy. Zidentyfikuj czynniki ryzyka choroby, oszacuj jej wpływ na chorobę i zasugeruj możliwe strategie interwencji.
• Pole edukacyjne: w badaniu zmiennych związanych z wynikami szkoły lub sukcesem (pojęcie siebie, płeć, predyspozycje, różnice kulturowe lub rasowe itp.). Psychologia rozwojowa: badania, w których starają się ustalić związek między wiekiem a wykorzystaniem strategii uczenia się, rote itp.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Projekty ex post facto - znaczenie i techniki kontroli, Zalecamy wejście do naszej kategorii psychologii eksperymentalnej.