Czym jest „heteroagresyjność”? Przyczyny i powiązane zaburzenia

Czym jest „heteroagresyjność”? Przyczyny i powiązane zaburzenia / Psychologia kryminalistyczna i kryminalistyczna

Heteroagresyjność nazywamy wszystkimi agresywnymi zachowaniami skierowanymi do innych. Obejmuje to agresję fizyczną, obelgi lub bardziej subtelne sposoby krzywdzenia innej osoby. Niektórzy twierdzą, że heteroagresyjność jest częścią naszej natury i jest nieodłączną częścią ludzkiego doświadczenia, z którego nie można zrezygnować lub poddać się.

Inni twierdzą, że jest to produkt akulturacji i można go uniknąć. Zagadka, która otacza pochodzenie tego typu zachowań, zrodziła wiele hipotez, niektóre bardziej rygorystyczne i naukowe, a inne bardziej moralistyczne.

Psychologowie badali to wieloaspektowe zjawisko z różnych perspektyw i uzyskaliśmy różne uzupełniające wyjaśnienia dotyczące tego, co jest i dlaczego się dzieje. Pokrótce wyjaśnimy, co psychologowie wiedzą o tej formie agresywności.

  • Zalecany artykuł: „11 rodzajów przemocy (i klas agresji)”

Czym jest heteroagresyjność?

Heteroaggresywność odnosi się do usposobienia, tendencji do gwałtownego reagowania na zewnątrz. Musimy rozumieć agresję jako strategię. Agresja, mówiąc psychologicznie, jest środkiem do celu. Dlatego, Agresywne osoby to te, które mają tendencję do wykorzystywania tego typu strategii w celu osiągnięcia swoich celów, być namacalne lub emocjonalne.

Wiemy, że te dzieci, które z małych są agresywne, są bardziej skłonne do dalszego bycia, gdy dorosną. Wiemy o tym również heteroagresyjność ma związek ze słabą kontrolą impulsów. Najbardziej agresywni ludzie, mający trudności z regulowaniem emocji i powstrzymywaniem najsilniejszych reakcji emocjonalnych, nie mogą nie dać się ponieść gniewowi, który mogą odczuwać w sytuacji frustrującej..

Kiedy mówimy o regulacji emocjonalnej i kontroli impulsów, nie sposób nie mówić o edukacji emocjonalnej. Jedną z najbardziej oczywistych zalet dzieci uczących się rozpoznawać i zarządzać emocjami jest większa kontrola nad życiem emocjonalnym i większa zdolność do kontrolowania siebie. Oznacza to, że dzieci mające trudności z radzeniem sobie z negatywnymi emocjami, takimi jak gniew, miałyby więcej narzędzi, aby zagrozić heteroagresji, która w przeciwnym razie mogłaby eksplodować.

Jaka jest przyczyna heteroagresji??

Jeśli więc heteroagresywność zależy od kontroli impulsów, które są już widoczne u najmniejszych dzieci, Czy jest to cecha przekazywana genetycznie?

Odpowiedzi w psychologii nigdy nie są takie proste. Po raz kolejny musimy mówić o przyczynach wieloczynnikowych. Ponieważ wiemy, że najlepszym sposobem studiowania dorosłego jest dziecko, zobaczmy, jakie czynniki są zaangażowane w jego rozwój.

1. Czynniki indywidualne

Poszczególne czynniki w wyjaśnianiu heteroagresji obejmują czynniki prenatalne, cechy związane z płcią i temperamentem dziecka. Na przykład, istnieją badania, które próbują powiązać narażenie na działanie toksyczne podczas ciąży i późniejsze agresywne zachowanie. Istnieją inne związki, które wykazują związek między niskim poziomem hormonu uwalniającego kortykotropinę a zachowaniem heteroagresywnym.

Jeśli chodzi o płeć, okazuje się, że chłopcy i dziewczęta mają różne zachowania heteroagresywne. Podczas gdy dzieci wybierają bardziej formę przemocy fizycznej, dziewczęta są bardziej agresywne społecznie, tj. Poprzez zniewagi lub ignorowanie innych partnerów. Te różnice w formach przemocy krystalizują się, gdy dzieci dorastają, aż osiągną wiek dojrzewania.

Dzieci o trudnym temperamencie są bardziej agresywne wobec innych. Trudności w regulacji emocjonalnej, nadwrażliwość na negatywne nastroje lub nietolerancja na frustrację to składniki, które tworzą doskonałą pożywkę dla narodzin schematu zachowań heteroagresywnych.

2. Czynniki rodzicielskie

Nie można mówić o żadnym aspekcie rozwoju jednostki, nie wspominając o wpływie stylu rodzicielskiego i aspekty rodzinne. Zarówno zbyt sztywny, jak i zbyt luźny styl rodzicielski może mieć konsekwencje w rozwoju heteroagresji.

Środowisko bez reguł i ograniczeń może uwolnić się od wyrażania złości w gwałtowny sposób, co nie jest tolerowane w innych środowiskach społecznych. Podobnie autorytatywny styl rodzicielski może wywoływać frustracje i powstrzymywać złość, która oprócz tego, że jest szkodliwa dla zdrowia, często eksploduje w okresie dojrzewania w postaci zachowania heteroagresywnego.

Agresywne modele rodzicielskie, na przykład obecność ojca lub matki z tendencją do stosowania przemocy fizycznej w celu ukarania, potwierdzają agresję jako strategię. Szczególnie dzieci z trudnym temperamentem są najszybsze, aby nauczyć się tych strategii i szybciej przyzwyczaić się do kar fizycznych, do tego stopnia, że ​​już z nimi nie działa.

3. Czynniki społeczne

Wraz ze szkolnictwem i późniejszym przejściem do okresu dojrzewania, rola rodziny zostaje przyćmiona przez wpływy grupy rówieśniczej. Bycie ofiarą agresywnego zachowania lub postrzeganie innych jako agresywnych to czynniki, które przewidują pojawienie się zachowań heteroagresywnych. Na przykład chłopcy i dziewczęta, którzy dorastają w bardziej brutalnych dzielnicach, są również bardziej agresywni, ucząc się i nie znając innej alternatywy.

Wpływ telewizji na heteroagresję jest ograniczony. Telewizja ma wpływ tylko na agresywność u osób, które wcześniej były agresywne. Reszta dzieci nie wykonuje heteroagresywnej nauki ani nie nabiera nowych gwałtownych fantazji. Ponadto efekty te znikają, gdy dzieci oglądają telewizję w towarzystwie osoby dorosłej, która może nimi kierować.

Podobnie treści, które widzisz w Internecie, nie będą szkodliwe, jeśli jest osoba dorosła, która nadzoruje i jest aktywnie odpowiedzialna za omawianie brutalnych treści, które dziecko mogło napotkać.

4. Załącznik

Znaczenie roli przywiązania zasługuje na kilka akapitów. Podczas procesu przywiązania dziecko uczy się rozwijać swoje zdolności emocjonalne i behawioralne. Należy się spodziewać, że jeśli dziecku, zamiast otrzymywać doświadczenia miłosne, które pomogą mu ustanowić związek przywiązania, odmawia się tych doświadczeń, rozwija się niepewne przywiązanie..

W niektórych przypadkach dzieci tworzą szczególny rodzaj niepewnego przywiązania, osoby niezorganizowane. Te dzieci charakteryzują się głęboką dysregulacją behawioralną i napadami złości bez kontroli. Dlatego właśnie okazuje się, że niedbali rodzice często mają dzieci heteroagresywne.