Definicja i cechy percepcji ludzi

Badania nad postrzeganiem ludzi zostały ukonstytuowane jako niezależny obszar pod koniec lat 50. XX w. W poprzedniej dekadzie wyróżnia się: Wkład S. Asch: Zmienia zainteresowanie z badania dokładności formowania wrażeń na badanie procesu, w którym powstają te wrażenia. Tylko odpowiednie postrzeganie otaczającego nas środowiska, zarówno fizycznego, jak i społecznego, pozwala na nasze dostosowanie się do niego. Percepcja obejmuje dwa procesy: Przekodowywanie lub wybór ogromnej ilości danych pochodzących z zagranicy i uspróbuj wyjść poza uzyskane informacje, przewidzieć przyszłe wydarzenia i uniknąć lub zmniejszyć niespodziankę.

1. Rozwój historyczny w postrzeganiu ludzi
2. Postrzeganie ludzi
3. Definicja i cechy percepcji ludzi
4. Formacja wycisku Definicja
5. Teorie percepcji ludzi

Rozwój historyczny w postrzeganiu ludzi

Aktualny „Nowy wygląd”: Wprowadzenie motywacji i doświadczeń odbiorców w procesie postrzegania świata przyrody. Eksperyment Brunera i Goodmana: Dzieci w wieku 10-11 lat, połowa wysokiej siły nabywczej i druga połowa biedniejsza, musiały dostosować zmienną jasnego koła do wielkości różnych walut. Grupy kontrolne, dostosowali koła kartonowe.

Wyniki: Rozmiary najcenniejszych monet zostały przeszacowane, a wartości cennych rąk niedoszacowane. Zakłócenia były silniejsze u biedniejszych dzieci. Podstawową rzeczą w tym podejściu jest: Wyobraź sobie postrzeganie jako proces selektywny, znacznie bardziej dynamiczny i funkcjonalny niż wcześniej zakładano.

Jones podsumuj główne linie i kanały badawcze, od końca lat 50. XX wieku Badania percepcji: Odbiorca jako czytelnik emocji. Postrzegacz jako dobry sędzia osobowości. Odbiorca jako integrator informacji. Odbiorca jako przypisanie przyczynowe. Odbiorca jako zmotywowany aktor.

Postrzeganie ludzi

Procesy i zjawiska stanowiące obszar badań „poznania społecznego”:

1. Nasza reakcja na tych, którzy podejdą, będzie zależała od rozpoznawanie emocji co robimy (diagnoza o twoim nastroju). Diagnoza ta opiera się na obserwacji jego twarzy i innych sygnałów niewerbalnych.
2. My utworzymy wrażenie na ten temat połączymy różne elementy informacyjne, które zbieraliśmy: wygląd zewnętrzny, strój, sposób mówienia, atrakcyjny.
3. Przeprowadzimy przyporządkowanie przyczynowe, to znaczy, będziemy szukać jakiejś przyczyny, aby wyjaśnić zachowanie tej osoby. Nasze myśli, uczucia i zachowania dotyczące takiej osoby będą pośredniczone przez rodzaj przyczyny, którą przypisujemy ich zachowaniu.

Podstawową czynnością dla wszystkich tych procesów jest wykorzystanie schematów (zorganizowane zestawy wiedzy na temat sytuacji, ludzi i nas samych).

Nasza reakcja będzie pośredniczona przez procesy wnioskowanie społeczne: formularz, zgodnie z którym przetwarzamy informacje, przechowujemy je, łączymy z innymi informacjami, odzyskiwamy i stosujemy do danej sprawy.

Definicja i cechy percepcji ludzi

Badania percepcji ludzi i percepcji przedmiotów są ze sobą ściśle powiązane.

Podobieństwa między postrzeganiem przedmiotów a postrzeganiem ludzi:

• Oba typy percepcji są zorganizowane: Kiedy je postrzegamy, tworzymy zamówienie. Jedną z form organizacji jest tworzenie kategorie. W świecie przedmiotów kategorie są jasne (świat zwierząt, kolory). Kiedy postrzegamy osobę, mamy wiele kategorii do klasyfikowania ich zachowania, wyglądu i innych informacji: można ją podzielić na kategorie według ich atrakcyjności fizycznej, osobowości, pochodzenia, kariery na uniwersytecie. Są ludzie, którzy używają prawie wyłącznie systemu kategorialnego („przyjaciel-wróg”, „atrakcyjny-nieatrakcyjny”). Jednak większość będzie oparta na jednej lub innych kategoriach w zależności od kontekstu („atrakcyjny-nieatrakcyjny” w sytuacjach łączenia).
• Zarówno w postrzeganiu przedmiotów, jak i ludzi staramy się szukać niezmiennych elementów bodźców, które postrzegamy (brak zainteresowania powierzchownymi lub niestabilnymi aspektami).
• Nasze postrzeganie przedmiotów i innych ma znaczenie. Heider i Simmel: Kiedy ludzie postrzegają świecące punkty ruchu na ekranie, zwykle opisują „jeden punkt, który goni inny”, „trójkąt ucieka z kwadratu”.

Różnice między postrzeganiem przedmiotów a ludźmi:

• Ludzie są postrzegani jako czynniki przyczynowe, a przedmioty nie: Istoty ludzkie zamierzają kontrolować środowisko, więc czynnik „oszustwa” jest ważny w postrzeganiu ludzi (nieistotne w postrzeganiu przedmiotów).
• Inni ludzie są do nas podobni, co pozwala nam na szereg wniosków że nie możemy wykonać w przypadku obiektów. Nieuchronnie społeczna percepcja oznacza jaźń.
• Postrzeganie ludzi zwykle występuje w interakcjach, które mają charakter dynamiczny: kiedy postrzegamy inną osobę, jesteśmy jednocześnie postrzegani.

  Snyder, Tanke i Berscheid zapytali grupę studentów, którzy odbyli rozmowę telefoniczną z „atrakcyjną” dziewczyną (zdjęcie), a inna grupa ta sama, z tym wyjątkiem, że dziewczyna nie była atrakcyjna.

  Wyniki: Chłopcy, którzy myśleli, że rozmawiają z „atrakcyjną” dziewczyną, byli bardziej towarzyscy, ekstrawertyczni i serdeczni, a dziewczyny, które rozmawiały z chłopcami, którzy uważali ich za atrakcyjnych, również wykazywali większą towarzyskość, uczucie i ekstrawagancję. Można to wyjaśnić jako reakcję na zachowanie ich rozmówców.

• Postrzeganie ludzi jest bardziej złożone niż percepcja bodźców fizycznych, ponieważ zazwyczaj mamy wiele kluczowych atrybutów, które nie są widoczne gołym okiem, a dokładność postrzegania społecznego jest trudniejsza do zweryfikowania.

Formacja wycisku Definicja

Badania S. Ascha:

¿Jak organizujemy obserwowane dane w jednym, jednolitym wrażeniu?

Asch, skłania się ku koncepcji Gestalt: różne elementy są zorganizowane jako całość (gestalt lub konfiguracja), tak że każda cecha wpływa na wszystkie inne i wpływa na nie, generując wrażenie dynamiczne. Niektóre funkcje mają większy wpływ na innych. Są to główne funkcje. Cechy prezentowane podmiotom jako deskryptory osoby nazywane są cechami bodźców. Cechy, na których osoba bodźca powinna zostać sklasyfikowana, nazywane są cechami odpowiedzi. Weryfikacja modelu przez Asch:

Grupa badanych otrzymała opis osoby, która zawierała różne cechy (cechy bodźca), a wśród których była cecha „czuły”.

Inna grupa otrzymała opis zawierający te same cechy i „zimną” cechę. Jedyna różnica między tymi dwiema listami cech to „czuły” i „zimny”.

Wyniki:

• Obie grupy zareagowały inaczej zarówno na pisanie szkiców (bardziej pozytywne w grupie, która słyszała czułość), jak i na wybór przymiotników.
• Gdy Asch przedstawiał te same cechy bodźców, ale używając „uprzejmego-niegrzecznego” (zamiast „czuły-zimny”), różnice były słabsze.

Wnioski:

• „Affectionate and cold” były funkcje centralne w tym kontekście służyły one jako przewodnik dla organizacji informacji w spójnej całości: niektóre cechy zostały przypisane czułemu człowiekowi, a przeciwnie - opisowi osoby zimnej. Czułe / zimne zmiany nie wpływają na kilka cech.
• Zmiana w jednej z zaletistotną modyfikację globalnego wrażenia.

  Ta zmiana nie powinna być mylona z „efektem halo”: gdy pozytywna cecha ma tendencję do kojarzenia się z innymi pozytywnymi cechami i negatywną cechą związaną z innymi negatywnymi cechami. The efekt halo nie może wyjaśnić wyników Ascha, ponieważ zmiana nie występuje we wszystkich cechach (w pozytywnym kierunku w przypadku uczuć i negatywnych w przypadku zimna), ale ograniczona do pewnych cech.

¿Co zależy od tego, czy dana funkcja jest centralna czy peryferyjna?

Zawartość i funkcja jakości zależy od kontekstu, czyli od innych cech bodźców.

• W innym eksperymencie, w którym pojawił się „czuły i zimny” oraz inna wyraźna lista cech bodźców, okazały się one całkowicie zależne lub peryferyjne..

Nie chodzi o to, że ta sama jakość może być centralna lub peryferyjna w zależności od środowiska, ale o to, kiedy funkcja zmienia kontekst i przechodzi na przykład z centralnego na peryferyjne, następuje zmiana jego znaczenia.

Rozpoczęła się praca Ascha dwie ważne linie badań:

1. Odnosi się do sposobów przetwarzania informacji (integracja informacji).
2. Odnosi się do związek między cechami bodźca a cechami odpowiedzi. Wyludniony w ukrytych teoriach osobowości.

Teorie percepcji ludzi

Teorie percepcji ludzi

1. Relacyjne modele trendów.
2. Modele liniowe.
3. Model Fiske i Neuberg

Relacyjne modele trendów:

• Odpowiadają Koncepcja Gestalt Ascha: wszystkie elementy są łączone ze sobą, tworząc jeden znaczący gestalt.
• Każda cecha ma znaczenie, które nie jest niezależne od znaczenia innych cech.
• Kiedy osoba otrzymuje niespójne informacje, może zrobić dwie rzeczy:
• Zmień znaczenie cech („szczęśliwy” nie ma tego samego znaczenia, któremu towarzyszy „głupi i cichy”, czyli „czuły i zrelaksowany”. Ta zmiana występuje najpierw w wymiarze opisowym, a następnie w wartościowaniu („szczęśliwy” ma wartość bardziej pozytywne w drugim przypadku).
• Wnioskuj nowe funkcje, które zmniejszają sprzeczności.

Modele z kombinacją liniową:

• Elementy informacyjne nie zmieniają swojego znaczenia, ale raczej łączą, dodają, uśredniają lub mnożą, tak że powstałe wrażenie jest wynikiem addytywnej kombinacji niektórych właściwości bodźca.
• Wartość każdej funkcji jest niezależna od wartości innych.
• Istnieje wymiar, wzdłuż którego można umieścić dowolny rodzaj bodźca (wymiar ewaluacyjny).

1. Model sumy: Ostateczne wrażenie jest wynikiem sumy wartości każdej funkcji oddzielnie.
2. Średni model: Ostateczne wrażenie będzie średnią arytmetyczną wartości każdej z funkcji oddzielnie (lepszy model niż poprzedni).
3. Model średniej ważonej: Anderson sformułował ten model, aby przezwyciężyć ograniczenia wyjaśniające poprzedniego.

Pierwsze wrażenie (Io) to rodzaj ogólne odchylenie które używamy w naszych percepcjach. Może być korzystne, niekorzystne lub neutralne.

Po (waga lub znaczenie początkowego wrażenia), Zależy to od kilku czynników, ale jednym z najważniejszych jest liczba lub znaczenie elementów informacyjnych, które składają się na wrażenie (im bardziej dana osoba jest znana, tym mniejsze znaczenie ma pierwsze wrażenie).

Jednym ze sposobów rozwiązania tego problemu w sprzecznym bodźcu informacyjnym byłoby odrzucenie niekonsekwencji, przywiązując mniejszą wagę do sprzecznych cech. Występuje zasadniczo w wymiarze ewaluacyjnym.

Kilka badań potwierdza zarówno modele kombinacji liniowej, jak i koncepcję Gestalt Ascha.

Ostrom: „Zarówno średni model, jak i zmiana znaczenia wymagają wewnętrznego wyjaśnienia przed wyjaśnieniem procesu tworzenia wycisku”.

Trudno wyjaśnić wyniki jako „Negatywny wpływ kontekstu”: Występuje, gdy dodatnia cecha („matka”) jest powiązana z inną negatywną („okrutną”), co powoduje wyjątkowo negatywne wrażenie.

Przeciętny model, przyznając, że waga każdej cechy może się różnić w zależności od kontekstu (choć nie jej wartość), pozwala na prawie nieograniczoną elastyczność w tworzeniu wrażeń.

Model Fiske i Neuberg:

• Sprzęga pozycję Asch z liniowymi modelami kombinacji.
• Ludzie tworzą wrażenia na dwa sposoby: w zależności od okoliczności informacyjnych i motywacyjnych.
  • Czasami nasze schematy dominują lub poprzednie kategorie, jak proponuje holistyczny model Ascha.
  • W innych otrzymane informacje informacyjne, jak w modelach z kombinacją liniową.
• Kiedy postrzegamy osobę:
  1. Dokonujemy szybkiej i nieświadomej wstępnej kategoryzacji. Jeśli dana osoba nie jest naszym zainteresowaniem, proces kończy się tutaj. Jeśli to nas interesuje, zwrócimy uwagę na obecne elementy informacyjne.
  2. Potwierdzenie kategoryzacji.
  3. Kategoryzacja.
  4. Integracja „kawałek po kawałku” różnych elementów informacyjnych (tylko w przypadku niepowodzenia poprzednich możliwości).

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Definicja i cechy percepcji ludzi, Zalecamy wejście do naszej kategorii psychologii społecznej i organizacji.