Organizacje jako system społeczny i otwarty

Konceptualizacja organizacja jako otwarty system społeczny. Scott wskazuje, że uwzględnienie organizacji jako otwartego i złożonego systemu, który pozwala na integracyjną konceptualizację tego zjawiska i może obejmować klasyczne doktryny, zainteresowane autonomią organizacji lub jej strukturą normatywną i teoriami neoklasycznymi, zainteresowane w operacji i aspektach nieformalnych, które zostały przez nich zapomniane.

1. Wprowadzenie do organizacji jako systemu
2. Niektóre zapomniane problemy teoretyczne
3. Wkład ogólnej teorii systemów w badanie organizacji
4. Organizacje jako systemy otwarte

Wprowadzenie do organizacji jako systemu

Ogólna teoria systemów Próbuje stworzyć naukę o uniwersaliach organizacji, uniwersalnej nauce, która wykorzystuje wspólne elementy organizacyjne, które znajdują się we wszystkich systemach jako punkt wyjścia. Podejście, które konceptualizuje organizację jako system wzajemnie zależnych zmiennych i części. Badanie strategicznych lub centralnych części systemu, charakter ich wzajemnej współzależności, główne procesy, które je ze sobą wiążą i umożliwiają wzajemną adaptację oraz główne cele tych systemów.

W rozwój doświadczony zgodnie z teorią organizacji z czasów drugiej wojny światowej koncepcję systemów włączono do ich badań. Organizacje są zdefiniowane jako systemy socjotechnicy, jako systemy, w których zasoby ludzkie interweniują i jako skoordynowane systemy racjonalnego podejmowania decyzji z wieloma poziomami podejmowania decyzji. Musimy usystematyzować te wkłady i przedstawić integracyjną wizję koncepcji organizacji, która opisuje jej złożony i wielowymiarowy charakter.

Niektóre zapomniane problemy teoretyczne

Konceptualizacja organizacji jako system otwarty koncentruje się na „dojrzałych”, dorosłych organizacjach. Chodziło o zrozumienie jego działania i poprawę jego konserwacji. Problem pochodzenia, genezy i rozwoju został jednak niewiele zbadany. Opracowano 2 alternatywne stanowiska:

• Kimberley (1976) wskazuje, że kiedy osoba opuszcza organizację, aby założyć inną, niesie ze sobą szereg reguł organizacyjnych, które znajdą wyraz w nowej organizacji. Wyjaśniłoby to generatywny proces organizacji od innych poprzez transmisję „kodu genetycznego” składającego się z tych reguł i doświadczeń;
• Pettigrew (1976), na podstawie analizy zachowania kilku przedsiębiorców, którzy założyli nowe firmy, kładzie nacisk na wymiar twórczy przy ich ustanawianiu, a nie na reprodukcję starych doświadczeń.

Wkład ogólnej teorii systemów w badanie organizacji

Miller (1978) w swojej pracy „Żyjące systemy” definiuje system jako zbiór (zbiór) jednostek, które oddziałują wzajemnie na siebie. Zestaw słów (zestaw) oznacza, że ​​jednostki mają wspólne właściwości. Właściwości, które są niezbędne, jeśli jednostki będą oddziaływać lub współdziałać. Stan każdej jednostki jest ograniczony, uwarunkowany lub zależny od stanu innych jednostek. Jednostki są połączone. Istnieje co najmniej jedna miara sumy jednostek, która jest większa niż suma każdej miary jej jednostek. Struktura systemu jest zdefiniowana jako uporządkowanie jego podsystemów i komponentów w przestrzeni trójwymiarowej w danym momencie czasu, a jego proces jako wszystkie zmiany materiału, energii i informacji.

The teoria systemów interesuje się raczej problemami relacji, struktury i współzależności niż stałymi atrybutami obiektów.

Boulding (1956) w swojej „Ogólnej teorii systemów” stwierdza, że ​​szkielet nauki rozróżnia 9 różnych poziomów systemów, które wznoszą się od struktur statycznych, najprostszych, do systemów społecznych i ludzkich, najbardziej złożonych, przechodzących przez struktury cybernetyczny jak termostat. Poziomy są ułożone tak, aby na wyższym poziomie, bardziej skomplikowane. Trudniej jest konceptualizować i bardziej prawdopodobne, że na system wpływają zewnętrzne zdarzenia i zjawiska. Hierarchia to:

• Struktura statyczna, taka jak porządkowanie planet w systemie społecznym.
• Proste systemy dynamiczne, jak większość maszyn i modeli fizyki newtonowskiej.
• Systemy otwarte, te z samonapędzającymi się strukturami.
• System społeczno-genetyczny, z pewnym podziałem funkcji, obejmuje zróżnicowane podsystemy
• System zwierzęcy obejmuje samoczułość i mobilność oraz wyspecjalizowane podsystemy do odbierania i przetwarzania informacji pochodzących ze świata lub środowiska zewnętrznego.
• System ludzki obejmuje zdolność do samoświadomości, wrażliwości na siebie i używania symbolizacji do przekazywania pomysłów.
• Organizacje społeczne, uważają ludzi za podsystemy w dużej organizacji lub systemie.
• Systemy transcendentalne, które zbierają alternatywy i rzeczywistości, które mogą być znane, ale wciąż muszą zostać odkryte.

Do Boulding Ta hierarchia jest przydatna do ujawnienia luk w naszej wiedzy, która jest niewystarczająca do opracowania modeli matematycznych lub innych, które wykraczają poza 2º poziom, czyli poziom prostych struktur dynamicznych. Punkty widzenia Bouldinga są szczególnie sugestywne dla teorii nauki, ale interesujące jest miejsce, w którym ludzkie organizacje społeczne zostaną umieszczone zgodnie z ich typologią, złożonością i otwartością.

Organizacje jako systemy otwarte

Organizacje są scharakteryzowane jako otwarte systemy społeczne. W obliczu zamkniętych systemów nauk fizycznych, które pozwalają uznać samodzielne struktury za niezależne od sił zewnętrznych, otwarte systemy, takie jak żywe organizmy biologiczne i społeczne, są utrzymywane dzięki odpływowi i przepływowi energii, która przekracza ich ograniczenia przepuszczalny. Katz i Kahn Wskazują, że zasadniczą różnicę między systemem otwartym a systemem zamkniętym można ustalić w kategoriach pojęcia entropii i pojęcia entropii.ª prawo termodynamiki. System przesuwa się w kierunku swojej równowagi, entropia staje się maksymalna, a system fizyczny osiąga równowagę, gdy osiągnie najbardziej prawdopodobny stan dystrybucji swoich elementów. W systemach społecznych struktura dąży raczej do większego opracowania, że ​​do mniejszego zróżnicowania, a więc do tego, że działaniu entropii przeciwdziała się importem energii, żywe systemy charakteryzują się ujemną entropią bardziej niż pozytywną.

Ograniczenia i problemy systemu zamkniętego:

• lekceważenie środowiska jako źródła danych wejściowych dla systemu.
• nadmierna troska o zasady funkcjonowania wewnętrznego.

Z tych niedociągnięć wynikają błędne wykłady, jeśli chodzi o wyjaśnienie żywych i społecznych systemów:

• zamknięty system zaprzecza możliwość zasady równości. W systemach zamkniętych istnieje tylko jeden sposób na osiągnięcie danego wyniku. Te same warunki początkowe muszą prowadzić do tego samego wyniku końcowego, jeśli nic się nie zmieniło, nic się nie zmieni. Fakt, który może być prawdziwy w warunkach, które są w pełni znane i określone, ale nie jest spełniony w żywych systemach lub w najbardziej złożonych systemach, takich jak organizacje;
• system zamknięty traktuje zdarzenia zakłócające w środowisku jako błąd wariancji. Jednak teoria systemów otwartych utrzymuje, że wpływy środowiskowe nie są źródłem błędu, ale są zintegrowane z funkcjonowaniem systemu i nie można tego odpowiednio zrozumieć bez ciągłego badania sił, które na niego wpływają..

Organizmy ludzkie i formacje społeczne, które tworzą (grupy, organizacje, instytucje itp.) są systemami otwartymi i wszystkie mają charakterystyczne cechy.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Organizacje jako system społeczny i otwarty, Zalecamy wejście do naszej kategorii psychologii społecznej i organizacji.