Gerontologia nauka starości

Etymologicznie słowo gerontologia pochodzi od greckiego terminu geron, gerontos / es lub najstarszego lub najbardziej znanego greckiego narodu; do tego terminu dołącza się termin logo, lodge lub traktat, grupa koneserów. Dlatego gerontologia jest zdefiniowana jako “nauka zajmująca się starością”, a więc jest również gromadzony w słowniku Królewskiej Akademii Hiszpańskiej. W tym artykule Psychology-Online zrobimy krótkie studium gerontologia: nauka starości. Historycznie gerontologia jest młodą dyscypliną, która - choć Metchikoff używa tego terminu w obecnym sensie w 1903 r. - rozwinęła się praktycznie w drugiej połowie XX wieku.

1. Ramy koncepcyjne
2. Cele gerontologii
3. Gałęzie nauki o starości

Ramy koncepcyjne

Jak wskazuje Birren (1996), gerontologia jest bardzo starym przedmiotem wiedzy, ale jest to niezwykle nowa nauka.
Rozwinął się w drugiej połowie ubiegłego stulecia, ponieważ właśnie wtedy pojawia się niezwykle ważne zjawisko: starzenie się populacji. Zjawisko to było spowodowane dwoma istotnymi czynnikami: z jednej strony śmiertelność spadła, a średnia długość życia wzrosła, a wraz z nią gwałtowny spadek liczby urodzeń, którego drugi aspekt wydaje się być zmienił się w XXI wieku.

Starość została już poruszona w starożytnych tekstach: jak wskazuje Lehr (1980), Stary Testament podkreśla cnoty, które zdobią osoby starsze, ich rolę jako przykład lub model, a także wskazówki i nauczanie.

Tak jak w innych dyscyplinach, jest to filozofia, w której możemy znaleźć jasność Tło gerontologii. Tak więc Platon przedstawia indywidualistyczną i intymną wizję starości, podkreśla ideę, która się starzeje i jak ważne jest przygotowanie do starości w młodości. Tak więc Platon jest poprzednikiem pozytywnej wizji starości, a także znaczenia profilaktyki i profilaktyki.

Wręcz przeciwnie, Arystoteles przedstawia to, co moglibyśmy rozważyć Etapy życia człowieka: pierwsze, dzieciństwo; drugi, młodzież; trzeci - najdłuższy - w wieku dorosłym, a czwarty, w starszym wieku, w którym dochodzi do pogorszenia i ruiny. Uważaj starość za naturalną chorobę.

Widzimy, że te dwa antagonistyczne i sprzeczne wizje starości, które są już podane w Platonie i Arystotelesie, będą reprezentowane przez całą historię myśli ludzkiej. Na przykład Cyceron podąża za pozytywnym pomysłem Platona; a Seneka podąża za myślą Arystotelesa.

Ale jeśli mówimy o początku badań naukowych w gerontologii, musimy porozmawiać o XVII wieku, aw szczególności o Francisie Baconie, z jego pracą Historia życia i śmierci (Historia życia i śmierci). W tym tekście Bacon przedstawia pomysł prekursora, który spełniłby się trzy wieki później, a mianowicie, że życie ludzkie zostanie przedłużone w czasie, gdy poprawi się higiena i inne warunki społeczne i medyczne.

Jednakże, chociaż możemy liczyć na te wspaniałe pomysły, dopiero w XIX wieku zaczyna się praca naukowa w gerontologii.

Francuski Quetelet jest pierwszym, który wyraźnie podkreśla znaczenie ustanowienia zasad, które rządzą procesem, przez który rodzi się człowiek, rośnie i umiera.

Francis Galton, Brytyjczyk, pod silnym wpływem Quetelet, pracuje nad indywidualnymi różnicami w cechach fizycznych, sensorycznych i motorycznych, danymi, które prezentuje w swojej pracy Zapytanie na wydział ludzki i jego rozwój (Badanie na temat ludzkich zdolności i ich rozwoju).

Musimy także podkreślić Stanley Hall, amerykańskiego psychologa, który w swojej pracy Senny, ostatnia połowa życia (Senescence, ostatnia połowa życia) stara się przyczynić do zrozumienia natura i funkcje starości, pomagając w ustaleniu nauki gerontologii sprzecznej z modelem deficytu, którego wówczas używamy. Jednym z jego empirycznych odkryć jest podkreślenie, że indywidualne różnice w starości są znacznie większe niż te, które pojawiają się w innych wiekach życia.

Do tej pory czterech autorów, których można uznać za paradygmatyczne w początkowych badaniach naukowych dotyczących starzenia się i starzenia się, a zatem są poprzednikami gerontologii.

Najnowsza historia gerontologia naukowa otwiera American Cowdry (1939), a konkretnie tekst, który wyreżyserował Problemy starzenia się (Problemy starzenia się). W pracy nad leczeniem warunków medycznych i fizycznych wieku uwzględniono aspekty psychologiczne i społeczne, dlatego można go uznać za pierwszy traktat gerontologiczny. Również w 1939 r., Pod auspicjami MacyFoundation, założono pierwsze w Stanach Zjednoczonych stowarzyszenie zajmujące się badaniem starzenia się (Klub badań nad starzeniem się).

Ale dopiero po drugiej wojnie światowej powstało większość stowarzyszeń gerontologicznych, zaczynając od północnoamerykańskiej (Towarzystwo Gerontologiczne) w 1945 r. Hiszpańskie Towarzystwo Geriatryczne i Gerontologiczne powstało w 1948 r., a jednocześnie lub wkrótce potem, wiele innych stowarzyszeń europejskich i latynoamerykańskich, wśród których w 1948 r. założono Międzynarodowe Stowarzyszenie Gerontologii w Liège.
Również w tych terminach zaczynają się publikować organy ekspresji gerontologii naukowej, zaczynając od Journal of Gerontology opublikowany w 1946 r., jeden z najbardziej rozpoznawalnych i wpływowych czasopism.

Cele gerontologii

Gerontologia ma podwójny cel:

• z ilościowego punktu widzenia, przedłużenie życia (daj więcej życia życiu, opóźnij śmierć) i
• z jakościowego punktu widzenia, poprawa jakości życia osób starszych (więcej lat życia).

Według Laforesta (1991) trzy główne cechy gerontologii to:

• Gerontologia to refleksja egzystencjalna, należy do człowieka jako takiego.
• Jest to również zbiorowa refleksja. Ze względu na zjawiska demograficzne ostatnich dwóch stuleci, nie tylko osoba, która starzeje się, ale także społeczeństwo.
• To jest zasadniczo multidyscyplinarny.

Z praktycznego i społecznego punktu widzenia obserwujemy, że gerontologia gromadzi szeroką, różnorodną wiedzę naukową z wieloma zastosowaniami.

Kart (1990) wskazuje, że gerontologia musi powiązać badania podstawowe i stosowane. Biorąc pod uwagę różnorodność zbieżnych perspektyw, musi ona mieć interdyscyplinarne podejście w badaniu starzenia się.

Obejmuje nauki takie jak geriatria, gerontologia społeczna, biologia starzenia się, psychologia starzenia się ... i wszystkie te nauki i dyscypliny, których celem jest naukowe badanie starzenia się, bez względu na zawartość, zmienne lub czynniki, które obejmują, czy odnoszą się do starzenia się indywidualnego czy społecznego.

Moragas (1992) uważa, że ​​Gerontologia nie jest autonomiczną dyscypliną ani zawodem, ale po prostu szczególnym podejściem. Różne pytania lub problemy starzenia się - rozumiane jako zjawisko ludzkie, takie jak dzieciństwo lub dorosłość - we współczesnym społeczeństwie mogą i powinny być rozwiązywane przez dyscypliny lub zawody związane z gerontologią (medycyna, psychologia, pedagogika , praca socjalna, prawo, ...), z podejściem gerontologicznym.

Jasne jest, że gerontologia jest dziedziną naukową z interdyscyplinarną perspektywą w leczeniu problemów i problemów wpływających na proces starzenia się.

Gałęzie nauki o starości

Gerontologia, czyli nauka starości, uważana jest za naukę matczyną i podzielona jest na cztery sekcje:

Gerontologia biologiczna lub eksperymentalna:

Nazywa się to również starzeniem. Jest to multidyscyplinarna nauka, która stara się poznać zarówno intymne mechanizmy starzenia się, jak i jego etiopatogenezę. Jego rozwój jako nauki przebiegał w dwóch fazach: pierwsza tylko empiryczna i spekulatywna, wyciągała wnioski dedukcyjne, a druga - eksperymentalna, związana z demonstracją jej teorii.

Aby spowolnić proces starzenia się lub “starzeć się coraz lepiej”, prewencyjna gerontologia biologiczna zajmuje ważne miejsce, które jest podzielone na różne sekcje:

• Profilaktyka farmakologiczna. Z użyciem leków takich jak przeciwutleniacze, witamina E, magnoterapia itp..
• Profilaktyka dietetyczno-higieniczno-psychologiczna.

Klimat i ekologia mają również duży wpływ na starzenie się. Wyjaśnia to wysoką długowieczność populacji zamieszkujących niektóre obszary świata: Wysokie Doliny Ekwadoru, odosobnione doliny Kaukazu, izolowane rdzenie Wysp Polinezyjskich itp..

Gerontologia kliniczna lub geriatria:

Według Rubiesa Ferrera (1989) geriatria jest klasycznie zdefiniowana jako “do nauk medycznych, których celem jest diagnozowanie chorób w podeszłym wieku, ich gojenie, rehabilitacja i ponowne umieszczenie chorego w ich środowisku (dom lub instytucja) należy do tego dodać zapobieganie takim chorobom”.

Także Richard i Munafo (1993) odnoszą się do gerontologii klinicznej lub geriatrii, integrując w niej powrót do zdrowia lub adaptację funkcjonalną osób starszych, aw tym rehabilitację i terapię zajęciową.

Gerontologia społeczna:

Jest to powszechnie znany jako Gerontologia. Jest również multidyscyplinarny. Interweniują w nim następujący specjaliści: pracownicy socjalni, ekonomiści, prawnicy, architekci i politycy. Jako nauki pomocnicze ma demografię i epidemiologię.
Obejmuje, według Rubiesa Ferrera, wszystkie społeczne, polityczne, ekonomiczne i zdrowotne problemy środowiska w stosunku do starych.

Gerontopsychiatria lub psychogerontologia:

Zbadaj psychologiczne i psychiatryczne aspekty osób starszych. Demencję i depresję podkreśla się jako charakterystyczne patologie, które będą oznaczać śmierć osób starszych.

Psychogerontologia jest dla Richarda i Munafo (1993) nauką, która próbuje opisać, wyjaśnić, zrozumieć i zmodyfikować postawy starzejącego się podmiotu. Ta wizja odnosi się do psychologicznych aspektów osoby starszej, a nie psychiatrycznej. Również Dosíl Maceira (1996) broni koncepcji psychogerontologii jako psychologii starości.

Zawsze pamiętaj, że teoretyczne i praktyczne podejście Gerontologii jest bio-psychospołeczne. Oznacza to to, o czym wspomnieliśmy wcześniej, jego interdyscyplinarność

Podstawowa wiedza na temat gerontologii jest następująca:

• Biologiczny: odnoszą się do badań nad zmianami, które wraz z wiekiem i upływem czasu zachodzą w różnych systemach biologicznych organizmu.
• Psychologiczne: odnoszą się do badań nad zmianami i / lub stabilnością, które upływają w czasie w funkcjach psychologicznych, takich jak uwaga, percepcja, uczenie się, pamięć, uczuciowość i osobowość, wśród innych zjawisk psychologicznych.
• Społeczne: odnosi się do poszukiwania zmian ze względu na wiek związanych z rolami społecznymi, wymianą i strukturą społeczną, a także tego, jak kryzysy kulturowe przyczyniają się do tych zmian (wzrost lub spadek), a także starzenie się populacji.

Jasne jest, że gerontologia ma różne przedmioty badań: starość, starość i starzenie się.

Do tych przedmiotów badań należy podchodzić z perspektywy badań podstawowych i stosowanych; ponieważ gerontologia jest wyraźnie interwencyjna - stara się poprawić warunki życia osób starszych.

Różnorodność wiedzy wymaganej przez stare podejście, starość i starzenie się prowadzi nas, jak widzieliśmy, do interdyscyplinarności, aw konsekwencji do szerokiej edukacji gerontologicznej, bez zamykania się na wyłącznej specyfikacji naszego obszaru wiedzy..

Gerontolog musi zintegrować różne podstawowe umiejętności z zakresu gerontologii.

Wreszcie, należy zauważyć, że konkretne problemy gerontologiczne mogą wymagać rozwiązań mono- lub interdyscyplinarnych i pracować, lub nie, jako zespół; w zależności od charakteru problemu, ale zawsze musisz być przygotowany w dziedzinie gerontologii, aby uczestniczyć w decyzjach z innymi specjalistami.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Gerontologia: nauka o starości, Zalecamy wejście do naszej kategorii psychologii społecznej.