Psychofizyka początki psychologii

W dzisiejszych czasach nie jest dziwne usłyszeć o psychologii jako nauce lub postaci psychologa w różnych dziedzinach związanych z badaniem umysłu i zachowania. Jednak, to stosunkowo młoda dyscyplina naukowa i że napotkał różne trudności, które mogą się pojawić.

I chociaż ludzki umysł interesuje się człowiekiem od czasów starożytnych, dopiero w 1879 r. Wilhelm Wundt stworzył pierwsze laboratorium psychologii i ustaloną psychologię jako naukę. W tym czasie, a nawet wcześniej, początki psychologii są powiązane z pierwszymi próbami zmierzenia związku między aspektami fizycznymi i psychicznymi; to znaczy do psychofizyki.

• Powiązany artykuł: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie”

Czym jest psychofizyka?

Psychofizyka jest rozumiana jako gałąź psychologii, której głównym przedmiotem badań jest związek między zewnętrzną stymulacją a jej właściwościami oraz postrzeganie podmiotu tej stymulacji.

Jest to jeden z pierwszych rodzajów badań przeprowadzonych w sposób naukowy, w których analizowano aspekty psychologiczne, takie jak doznanie i dokonana z nich ocena.. Pomiar aspektów psychofizycznych wymagał bardzo dokładnych instrumentów oraz opracowanie różnych technik, które umożliwiają uzyskanie ważnych i wiarygodnych danych, będących w rzeczywistości psychofizyką bezpośrednim prekursorem psychometrii.

W psychofizyce zaczęli opracowywać modele, w których zaczęli przypisywać wartość liczbową cechom bodźców i ich postrzegania, będąc pionierem w ilościowym badaniu zjawisk psychicznych. Innymi słowy, mierzy behawioralną odpowiedź na fizyczną stymulację. Psychofizyka narodziła się na początku poświęcona badaniu percepcji wzrokowej, ale później zostanie on powiększony, tak aby skończył się na badaniu związku między fizjologicznym a psychicznym.

Zakłada się, że stymulacja generuje fizjologiczną aktywację, która kończy się wywołaniem wrażenia, chociaż oba składniki oddzielnie mają również potencjał do generowania odczuć samodzielnie..

Psychofizyka użył różnych metod pomiaru tego doznania. Wśród nich znajdujemy opis przez podmiot postrzegany, rozpoznawanie postrzeganego, wykrywanie, postrzeganie wielkości lub poszukiwanie bodźca.

• Powiązany artykuł: „Czym jest psychologia fizjologiczna?”

Rodzice psychofizyki

Chociaż w starożytnej Grecji i wielu filozofach, takich jak Hume, istnieją prekursorzy, uważa się, że tak Głównymi rodzicami psychofizyki byli Weber i Fechner.

Pierwszy z nich jest szczególnie znany z eksperymentów związanych z progiem wykrywania bodźca. Weber zbadał próg podwójnej detekcji lub poziom separacji niezbędny do uchwycenia bodźca w sposób fragmentaryczny (użył kompasu na skórze badanego i przeanalizował, kiedy zauważył pojedynczy bodziec i kiedy był w stanie rozpoznać dwa punkty jako oddzielne bodźce.

Eksperymenty te zostały rozszerzone i pogłębione przez Fechnera, który opracowałby prawo Webera-Fechnera analizowałby zjawiska takie jak próg bezwzględny lub minimalna stymulacja niezbędna do przebudzenia doznania i progu różnicowego, wcześniej zaproponowanego przez Webera, w którym badana jest niezbędna różnica, tak aby zauważyli zmiany w postrzeganiu bodźca.

Prawo Webera i przeformułowania Fechnera i Stevensa

Badania Webera, a później badania Fechnera, umożliwiły sformułowanie jednego z pierwszych praw psychofizycznych. W szczególności ustalono, że możemy rozróżnić różne bodźce w zależności od intensywności z którymi się prezentują. Rozróżniamy zmiany względne: nie możemy uchwycić różnicy między dwoma różnymi bodźcami, które występują w tym samym czasie, chyba że nastąpi konkretna zmiana w ich intensywności.

Ale jeśli intensywność samego bodźca wzrasta, nastąpi również wzrost względnej różnicy, aby uchwycić istnienie dwóch różnych percepcji. Zatem ta zdolność do rozeznawania wymaga, aby wspomniany wzrost intensywności był stały, w oparciu o wartość zmienności w odniesieniu do punktu początkowego.

Na przykład, jeśli dostaniemy dwie krople deszczu bardzo blisko siebie, możemy potrzebować niewielkiej separacji, aby zauważyć dwa doznania, podczas gdy jeśli jesteśmy strumieniami węża, rozdzielenie między nimi powinno być nieco większe, aby być postrzegane jako różne elementy.

Prawo to zostanie pokonane i zmodyfikowane przez przeformułowania Fechnera i Stevensa, które ostatecznie zidentyfikowałyby, że czasami wzrost wielkości bodźca nie generuje proporcjonalnej zmiany w percepcji, ale czasami generuje zmianę percepcyjną znacznie większą lub znacznie niższą niż oczekiwana.

• Może jesteś zainteresowany: „Aleksandr Luria: biografia pioniera neuropsychologii”

Oryginalna metodologia

Metody stosowane w pierwszych momentach psychofizyki były pośrednie podczas pracy z pomiaru bodźca fizycznego i uzyskiwania odczucia z tego ostatniego.. Uważa się, że doznania nie można było zmierzyć bezpośrednio, związany tylko z wielkością bodźca. W tego typu psychofizyce wyróżniają się trzy główne typy metod.

Metoda limitów

Eksperymentator przedstawia serię różnych bodźców, które zostaną przechwycone przez badanego. Eksperymentator manipuluje intensywnością bodźca, badany musi powiedzieć, czy jest w stanie dostrzec bodziec lub czy bodziec porównawczy jest bardziej, równy lub mniej intensywny. Bodźce mają ciągły, rosnący lub malejący porządek, ciągnący się szeregowo. Może być przyzwyczajenie lub oczekiwania.

Średnia metoda błędu

Ten rodzaj metodologii opiera się na manipulowaniu bodźcem do momentu wygenerowania zmiany w odczuciu, dostosowując bodziec do odpowiedzi podmiotu. Chociaż jest to wygodne i proste, ponieważ to badany sam reguluje stymulację, może generować błędy w oparciu o oczekiwanie, że bodziec wzrośnie lub zmniejszenie intensywności i percepcji jest stronnicze.

Metoda bodźców stałych

Ta metodologia klasycznej psychofizyki jest oparta na zastosowanie z góry określonych intensywności, które pozostają stałe, ale w przeciwieństwie do metody limitu, intensywność bodźca zmienia się losowo. Zazwyczaj jest to najczęściej stosowana metoda, ponieważ pozwala zminimalizować błędy i uprzedzenia, chociaż generuje większe zmęczenie.

Bezpośrednia metodologia

Oprócz Webera i Fechnera, kolejnym z wielkich pionierskich autorów psychofizyki jest Stevens. Ten autor rozważyłby potrzebę bezpośrednich pomiarów doznania, tworząc skale estymacji skoncentrowane na subiektywnym odczuciu podmiotu i jego sposobie oceny tego postrzegania. Metody zaproponowane przez Stevensa, które następnie są tymi, które nadal były stosowane w praktyce, byłyby następujące

1. Metoda kategorii

Podobnie jak w przypadku skali typu Likerta, podmiotowi prezentowana jest seria bodźców, które muszą być sklasyfikowane według różnych proponowanych kategorii.

2. Metoda szacowania przyczyny

Dwa bodźce tego samego typu są prezentowane badanemu w tym samym czasie, drugi musi ocenić relację liczbową, która istnieje między oboma.

3. Powody metody produkcji

Badany musi wygenerować bodziec z początkowego bodźca i stosunek proporcjonalności, który przedstawia egzaminator. Na przykład, podmiot musi wygenerować światło dwa razy jaśniejsze niż światło prezentowane.

4. Metoda szacowania wielkości

W ocenie wielkości eksperymentator przedstawia badanemu serię bodźców, które podmiot musi ocenić liczbowo, prezentując przykład, aby mieć przybliżone wyobrażenie o wartości próbki stymulacji.

5. Metoda produkcji ilości

Metodologia ta opiera się na fakcie, że badany podmiot generuje poziom stymulacji odpowiadający intensywności proponowanej przez eksperymentatora (na przykład intensywność dźwięku głosu).

6. Metoda szacowania interwału

W tym temacie musi oszacować różnicę między dwoma prezentowanymi bodźcami.

7. Metoda produkcji interwałów

Metoda ta zakłada, że ​​badany odtwarza interwał w obrębie bodźców, dzieląc je na różne części.

Wpływ na inne dziedziny psychologii

Psychofizyka pozwoliło na rozpoczęcie jakościowego badania aspektów psychologicznych, takich jak postrzeganie. Na dłuższą metę ta inicjatywa pozwoliłaby psychometrii skończyć na ciąży, co z kolei pozwoliło na stworzenie skal i metodologii, które pozwolą nam zmierzyć znacznie więcej aspektów poznawczych i abstrakcyjnych w oparciu o wydajność w zadaniach związanych z tymi elementami. Na przykład cechy osobowości, uzdolnienia i postawy lub inteligencja.

Niektóre gałęzie, które skorzystały z wkładu psychofizyki, to psychologia kliniczna, praca lub edukacja. W rzeczywistości może być nawet zastosowany do takich elementów, jak aktywacja fizjologiczna wywołana strachem.

Odnośniki bibliograficzne:

• Higueras, B. and Muñoz, J.J. (2012). Podstawowa psychologia Instrukcja przygotowania CEDE PIR, 08. CEDE: Madryt.

• Goldstein, E.B. (2006). Sensacja i percepcja 6. edycja. Debata: Madryt.

• Fontes, S. i Fontes A.I. (1994). Rozważania teoretyczne na temat praw psychofizycznych. Rev. de Psicol. Gral. Y Aplic., 47 (4), 191-195. National University of Distance Education (UNED).

• University of Barcelona (s.f.) Klasyczna i współczesna psychofizyka. [Online] Dostępne pod adresem: http://www.ub.edu/pa1/node/113.