Jak traumatyczne doświadczenia wpływają na dzieciństwo

Żyjące traumatyczne przeżycia w dzieciństwie pozostawiają sequele u dorosłych. To fakt, który jest podstawą wiedzy popularnej. Ale jak te traumatyczne doświadczenia wpływają na życie dzieci? Jak wpływają na twoje zachowanie? Jak wpływają na twój sposób uczenia się?

W niedawnym badaniu przeanalizowano, jak niekorzystne doświadczenia we wczesnym dzieciństwie, w tym uwięzienie rodzica oraz przemoc fizyczną i psychiczną, zapobieganie uczeniu się i rozwój behawioralny od wieku przedszkolnego. Badanie zostało przeprowadzone przez naukowców z Johnson Robert Rutgers School of Medicine i zostało opublikowane przez Pediatria, czasopismo Amerykańskiej Akademii Pediatrii.

Znaczenie etapu przedszkolnego dla przyszłych wyników w nauce

Według naukowców badanie ujawniło to dzieci w dużych obszarach miejskich, które były narażone na traumatyczne wydarzenia we wczesnym dzieciństwie, miały zwiększone ryzyko problemów z nauką i zachowanie od przedszkola.

Naukowcy przeanalizowali dane z innych badań, które zebrały negatywne doświadczenia w dzieciństwie, jak donosi główny opiekun, a także wyniki zgłoszone przez nauczyciela na temat wyników w nauce i zachowania podczas edukacji przedszkolnej. Ten etap został wybrany ze względu na dowody, że jest to moment życia dziecka, w którym można przewidzieć wyniki w nauce i przyszłe umiejętności społeczne.

Wyniki analizy wskazują wzór, w którym dzieci, które doświadczyły większej liczby działań niepożądanych, zachowywały się poniżej średniej akademickiej, behawioralnej i społecznej. W szczególności umiejętności językowe i umiejętności czytania były poniżej ich poziomu. W warunkach niskiej uwagi i agresji ze strony dorosłych wzrosły obawy o zachowanie tych dzieci.

„Nasze wyniki badań są ważne, ponieważ ujawniają ważne czynniki ryzyka dla przyszłej walki akademickiej, zwiększając ryzyko złych wyników zdrowotnych, które są już związane z narażeniem na traumę we wczesnym dzieciństwie”., mówią naukowcy. „Mamy nadzieję, że nasza praca będzie sprzyjać współpracy między nauczycielami i pracownikami służby zdrowia w celu wspierania zagrożonych dzieci i ich rodzin”..

Chroń małe dzieci przed traumatycznymi przeżyciami

Ochrona dzieci nie oznacza umieszczenia ich w bańce. Jednak gdy są małe, ich rozumienie świata i sposobu interpretacji tego, co się wokół nich dzieje, nie jest tym samym, co dorośli.

Psycholog Jezus. F.J. Ramírez Cabañas wyjaśnia to traumatyczne doświadczenia, które miały miejsce przed 11 rokiem życia, generują trzy razy więcej problemów emocjonalnych i behawioralnych że jeśli zdarzają się w późniejszym wieku. Psychologiczny wpływ tych sytuacji ma tendencję do utrzymywania się i rośnie wraz z upływem czasu.

Jednak, Rodzice nie doceniają intensywności i czasu trwania stresujących sytuacji ich dzieci. Reakcje te różnią się w zależności od wieku, zdolności intelektualnych, osobowości i aspektów społecznych.

Ramírez Cabañas również to wyjaśnia wpływ, jaki dorośli wywierają na dzieci, na których im zależy, ma ogromny wpływ na ich zdolność do zapamiętywania traumatycznych doświadczeń. Na przykład traumatyczna natura śmierci może generować bezradność u dzieci.

Ogólnie rzecz biorąc, najczęstszymi problemami wywołanymi stresem pourazowym i innymi formami lęku są smutek, depresja, agresywne i wymagające zachowanie, objawy fizyczne, niskie poczucie własnej wartości oraz trudności akademickie i społeczne..

Jak postępować z dziećmi, które doznały traumatycznych przeżyć

Ramírez Cabañas wyjaśnia to, Kiedy dziecko doznaje traumatycznych przeżyć, najważniejszą rzeczą jest jak najszybsze działanie, aby uniknąć skutków stresu pourazowego. Stres pourazowy może pojawić się w postaci lęku, depresji i innych zaburzeń, które należy leczyć, jeśli pojawi się zespół, który może pojawić się nawet do trzech miesięcy po.

Ale nie czekaj, aż to się stanie, ale raczej Wskazane jest, aby nauczyć dziecko odprężyć się i natychmiast zmienić swoje negatywne myśli na pozytywne. Ponadto musisz zachęcać go do wyrażania swoich uczuć i opinii.

Również Ważne jest stosowanie technik mających na celu odwrócenie myślenia w stronę bardziej konstruktywnych lub rozpraszających aspektów, jak grać, ćwiczyć lub uczestniczyć w zajęciach grupowych. Ponadto bardzo często dzieci obwiniają się za katastrofę lub utratę bliskiej osoby. W tym sensie ważne jest, aby nauczyć go, aby tego nie robił.

Innym ważnym działaniem, które należy wykonać, jest trzymanie dzieci z dala od informacji które w rzeczywistości dają mediom, zwłaszcza telewizji, unikanie oglądania podobnych obrazów .

Strategie rodziców w zapobieganiu lękowi u dzieci Lęk u dzieci tworzy krąg frustracji i negatywnych emocji. Zapraszamy do rozwiązania go za pomocą odpowiednich strategii, aby rozwijać się jako rodzina. Czytaj więcej ”