Jak interpretować rysunek rodziny u 2-letniego dziecka

Test projekcyjny rozumiany jest jako test, w którym osoba projektuje swoją osobowość, uczucia i doświadczenia poprzez spontaniczne tworzenie albo rysowanie rodziny u 2-letniego dziecka, albo interpretacja danych już podanych.

Jak już wspomniano w poprzednim artykule, wykorzystanie testów projekcyjnych jest bardzo rozpowszechnione do celów diagnostycznych, zawsze z towarzyszeniem innych narzędzi. W szczególności w przypadku psychologia dziecka jest często używana bardzo często jako rysunek rodziny, którego punktem wyjścia były badania Luisa Cormana w 1961 roku.

Narysowanie rodziny u 2-letniego dziecka może dać nam bardzo kompletną wizję tego, jak dziecko jest zintegrowane ze środowiskiem rodzinnym, jaką pozycję czuje, że zajmuje, oraz więzi przywiązania lub zazdrości do różnych członków rodziny.

Kiedy test jest interpretowany, a zwłaszcza rzutowy, taki jak rysunek rodziny, musimy być bardzo świadomi, że pokazuje tylko odczucia dziecka w danym momencie twojego życia i pod oczami tego dziecka. Całkowicie nieodpowiedzialne byłoby wyciąganie wyłącznie z dziecięcej kompletnej diagnozy indywidualnych problemów dziecka lub środowiska rodzinnego.

Jak interpretować rysunek rodziny u 2-letniego dziecka

Przeanalizujmy teraz, jak rysunek rodziny jest interpretowany u 2-letniego dziecka:

1) Proces rysowania

W przeciwieństwie do innych rodzajów testów w teście rysowania rodziny osoba podlegająca ocenie musi być zawsze obecna choć oczywiście bez ingerencji.

Instrukcje udzielone dziecku są bardzo proste: „Narysuj rodzinę”, jeśli dziecko zapyta, czy rysuje własne lub wymyśla je lub prosi o szczegóły, odpowiedź powinna być zawsze bardzo niejasna: „Narysuj rodzinę”.

Stamtąd i gdy dziecko produkuje, konieczne jest obserwowanie takich aspektów, jak:

• Twój stopień blokady: jeśli rozpoczęcie trwa zbyt długo, jeśli zaczyna się nie dla ludzi, ale dla domu lub innego elementu ...
• Która postać rysuje jako pierwsza i kolejność następujących znaków.
• Jeśli jest postać, która zajmuje więcej czasu niż inne lub która nadmiernie kasuje.

2) Zakończenie rysunku

Po zakończeniu rysowania rodziny u 2-letniego dziecka zadawane są pytania:

• Kim jest każda postać? Jeśli zauważy się, że postać odpowiadająca jego rodzinie nie została narysowana, zostaje zapytany, dlaczego nie jest. Zazwyczaj, na przykład, z zazdrości nie przyciągajcie jednego z braci.
• Z kim się identyfikuje? Kim on jest na rysunku?
• Dostajesz małą baterię czysto emocjonalnych pytań: kto jest najszczęśliwszy i dlaczego? Kto jest smutniejszy i dlaczego? Kto jest bardziej zły? Kto jest bardziej dobry? Dlaczego?

Ma to na celu uzyskanie pełniejszego obrazu ich uczuć, które uzupełnia interpretację samego rysunku.

3) Jak interpretować rysunek rodziny u 2-letniego dziecka

Jak wcześniej wspomniano, kiedy przystępujemy do interpretacji rysunku rodziny u dzieci, nie dbamy o estetyczną doskonałość tego samego, w rzeczywistości jednym z aspektów do rozważenia jest ewolucja psychomotoryczna dziecka, ponieważ czasami „błędy” lub „pominięcia” mogą wynikać bardziej z własnej niedojrzałości ścieżki niż z sytuacji problemowych.

Analizowane są dwa główne aspekty rysunku:

1. Plan graficzny

W płaszczyźnie graficznej uczestniczy w kilku aspektach związanych z samym rysunkiem i jego orientacją w płaszczyźnie. Ogólnie możemy wyodrębnić następujące informacje.

• Rozmiar rysunku: zwykle duży rysunek wskazuje żywotność, ekstrawersja i hojność; mniejszy niż normalny rysunek wskazywałby na niedokładną ocenę samego siebie i poczucia niższości (chociaż musisz rozważyć, czy wstydziłeś się zobaczyć swoją produkcję).
• Kierunek rysunku: jeśli jest zorientowany w lewo, możemy mówić o większym dystansie do środowiska i wielkim stosunku zależności własnego jądra rodzinnego; Jeśli skręcisz w prawo, zazwyczaj jest więcej inicjatywy w relacjach społecznych, więcej zaufania i dobrych relacji z innymi.
• Sytuacja rysunku na stronie: rysunek wykonany bardzo wysoko wskazuje na radość i duchowość; bardzo niski rysunek, pesymizm, ale także tendencja do praktycznego działania; umieszczony na środku strony, wskazuje na obiektywność, samokontrolę, dobre poczucie refleksji.
• Kształt udaru: u dzieci z dobrymi zdolnościami motorycznymi rysunek, w którym dominują proste linie, wskazuje na przewagę rozumu nad uczuciami i pewną trudność w przekazywaniu uczuć; rysunek głównie z zakrzywionych linii, mówi nam o znacznie bardziej wrażliwym i uczuciowym dziecku.
• Siła udaru: cienkie lub słabe nadciśnienie mówi nam o dziecku, które może znacznie wpłynąć na to, co inni o nim myślą; stanowcza presja mówi o pewności siebie i jej kryteriach.

2. Plan treści

Tutaj analizujemy różne aspekty związane z interakcją prezentowaną przez różne postacie na rysunku.

• Dla opracowanej pracy: możemy obserwować schematyczne rysunki, które wskazują dynamikę, wykorzystanie wysiłku i kontrola afektywności; bardzo wyszukane rysunki, które pokazują nam dziecko z wielką zdolnością do skupienia się na zadaniu, choć coś fantazyjnego i chaotycznego; niekompletne rysunki, które oznaczają wielką niepewność i źródło problemów, w których brakuje części.
• Dla działania bohaterów: znajdujemy bardzo statyczne rysunki, w których postacie są równoległe bez żadnej aktywności, wskazują problemy afektywne; dynamiczne rysunki, o wiele bardziej odpowiednie i wskaźniki dobrego samopoczucia i dojrzałości.
• Dla równowagi pomiędzy rysunkami: gdy postacie przedstawiają właściwą proporcję pod względem rozmiaru, mówi nam, że istnieje harmonia między dzieckiem a jego środowiskiem rodzinnym; nieproporcjonalne postacie dają nam dodatkowe informacje, na przykład bardzo często małe dzieci rysują matkę znacznie starsze niż reszta postaci.

4) Ocena końcowa

Po zebraniu wszystkich danych konieczne jest nadaj im kształt, ustalenie związku między prawdziwymi danymi o rodzinie (liczba członków, najczęstsza obecność ojca lub matki ...), co dziecko opowiedziało o jego rysunku i interpretacji samego rysunku.

Praktyczny przypadek interpretacji rysunku rodzinnego

Aby krótko przeanalizować przykład tego testu projekcyjnego, zobaczmy przypadek dziecka, które wykonało ten rysunek. Był to dziesięcioletni chłopiec bez trudności poznawczych, dlatego z dobrą cechą psychomotoryczną i zdolnością do abstrakcji.

Rodzina składała się z rodziców, młodszego brata i jego. Rodzinna atmosfera była całkowicie znormalizowana. Rodzice obawiali się znacznego spadku wyników w szkole dziecka i serię kłamstw na temat ważnych wydarzeń, w których został odkryty.

Kiedy poproszono go o narysowanie rodziny, początkowo był niechętny, ale wkrótce podjął się zadania z przyjemnością. Wykonanie rysunku zajęło więcej czasu niż zwykle i uczyniło postacie w kolejności, w jakiej są oznaczone: najpierw ojciec, potem syn, a na koniec matka.

Zwróćmy uwagę na jego interpretację:

Plan graficzny

Liczby są znajduje się na środku arkusza i z adresem początkowym, dlatego są to elementy znormalizowane.

W kształt układu dostrzegamy wyraźną przewagę prostych form (z wyjątkiem ramion, które już będziemy komentować), co mówi o pewnych trudnościach w komunikowaniu afektów.

Za Siła uderzenia, widzimy linie, które oznaczają niepewność, w niektórych przypadkach nawet nie wymazane, to mówi nam, że to dziecko bierze pod uwagę opinię innych.

Plan treści

Tutaj zaczynają się ważne szczegóły. Widać, że tak jest bardzo skomplikowane rysunki, z dużą ilością szczegółów na temat ubrań, sprzączek ... mówi nam, że jest introwertycznym i fantazyjnym dzieckiem. Ale są coś, co przyciąga uwagę: figury, żadna z nich, nie mają rąk.

W jego przypadku i ojcu wydaje się, że ukrywają go w kieszeniach, u matki nie pojawiają się bezpośrednio. Jest to bardzo ważne pominięcie, ponieważ Nie maluj rąk Jest to wyraźny symbol braku uczucia i miłości w domu. I kolejny niepokojący szczegół, trzy twarze się uśmiechają, są „przystojni”, a jednak oczy nie mają uczniów: nikt nie patrzy na dom, nie ma komunikacji.

Jeśli przestaniemy analizować dynamizm rysunku, widzimy, że jest to rysunek rodziny w wybitnie statycznym 2-letnim chłopcu. Postacie nie podejmują żadnych działań ani nigdzie nie idą. Kolejny wyraźny symbol braku uczucia.

Wreszcie, w odniesieniu do proporcjonalność liczb, okazuje się, że ojciec jest narysowany jako pierwszy, ale że matka, mimo że została pociągnięta, trzecia ma rozmiar podobny lub większy niż ojciec (coś, co nie zdarzyło się w rzeczywistości). Wskazuje to na konflikty dotyczące miłości do ojca i matki.

Z drugiej strony, nie wyciągnął brata, a jednak dziecko, z którym się identyfikuje, jest między ojcem w matce, nie pozostawiając luki i jest mniejsze niż to, co odpowiadało rzeczywistemu wzrostowi dziecka względem jego rodziców..

W sumie, wyraźnie widać na tym rysunku rodziny u 2-letniego dziecka, że ​​jest to problem uczucia i komunikacji wyrażone brutalnie poprzez prosty rysunek.

Mandale i dzieci Mandale mogą być używane jako szkolne zasoby, aby zwiększyć różne korzyści dla dzieci. Czy chcesz wiedzieć, czym one są? Czytaj więcej ”