Czy znasz filozofię dla dzieci?

Biorąc pod uwagę zdanie Sokratesa, które mówi: „Nikomu nie mogę niczego uczyć. Mogę tylko zmusić ich do myślenia ”, dobre wykształcenie składałoby się z większego obciążenia myśli i niższego transferu wiedzy. Może Matthew Lipman pomyślał coś podobnego, gdy zaczął postulować swoją filozofię dla dzieci.

Właśnie to jest powodem tego tekstu. Odkryj, czym jest filozofia dla dzieci, ruch promowany przez północnoamerykańskiego psychologa i myśliciela Matthew Lipmana. Czy będziesz mi towarzyszył w tej podróży?

Czym jest filozofia dla dzieci

Filozofia dla dzieci była programem, który narodził się w Stanach Zjednoczonych w drugiej połowie XX wieku. Jego głównym promotorem był Matthew Lipman, psycholog i profesor Montclair University w New Jersey..

Celem tego projektu było udzielenie odpowiedzi na podstawowe pytania, które zostały zakwestionowane w tradycyjnej edukacji. Jego promotorzy kwestionowali rzeczywisty cel praktyczny, jak podejść do ucznia lub jakie aspekty obecnego systemu oszukano.

Z tego powodu Lipman próbował stworzyć program, który mógłby przynieść filozofię dzieciom. Uważał, że filozofia jest doskonałym narzędziem, aby nauczyć ich myśleć samodzielnie, a także zaoferować im wspaniałe pole do podejmowania krytycznych ocen i kreatywności..

Aby program ten silnie się rozwijał, Lipman stworzył odpowiednie ramy instytucjonalne. W rezultacie powstał IAPC, Instytut Rozwoju Filozofii dla Dzieci. Celem instytucji było wyszkolenie nauczycieli i wpływanie na pracę badań pedagogicznych.

Jaka jest filozofia dla dzieci poszukujących?

W tym sensie program filozoficzny dla dzieci nie stara się dać dwuznacznych odpowiedzi na ich pytania. Proponuje zdefiniować braki systemu i zaoferować realne alternatywy.

Wynikają z tego szkoła musi być określona przez samą naturę edukacji, a wręcz przeciwnie. Dlatego nalegają na przekształcenie edukacji w doświadczenie globalizacji, nie tylko ograniczone do środowiska szkolnego.

Dla tych myślicieli i nauczycieli wszystko, co pomaga nam odkryć sens życia, to edukacja. Dlatego szkoły muszą pełnić rolę pośredników w tych odkryciach. Dzięki temu łatwiej jest odpowiedzieć na potrzeby edukacyjne w bardziej konkretny sposób.

„Możesz dowiedzieć się więcej o osobie w godzinie gry niż w roku rozmowy”

-Platon-

Jak zastosować filozofię dla dzieci

Ze względu na cele, których szuka filozofia dla dzieci, edukatorzy proponują pewne strategie i konkretne teorie aby odpowiedzieć na podstawowe potrzeby edukacyjne:

• Organizuj i promuj doświadczenia predagógicas. W tym momencie, doświadczenia związane z rozwojem moralnym i poznawczym są sformułowane..
• Badania edukacyjne. Proponują stosowanie procedur zawsze opartych na innowacyjnych naukach.
• Stworzenie nowego materiału programowego. Ma również na celu stworzenie nowego materiału programowego, który będzie bardziej spójny z potrzebami dziecka. Dzięki temu materiałowi osiąga się znaczne i aktywne uczenie się.
• Stałe szkolenie nauczycieli. Po ciągłych badaniach nauczyciel musi być w ciągłym szkoleniu, znając nowe metody i praktyki mające na celu poprawę doświadczenia pedagogicznego.
• Program filozofii dla dzieci ma na celu aktywną współpracę z instytucjami edukacyjnymi, zarówno publicznymi, jak i prywatnymi. Dlatego opracowują projekty realizowane w różnych dziedzinach edukacji.

Metodologia stosowana przez filozofię dla dzieci

Co logiczne, aby ustalić ten nowatorski program, zarówno Lipman, jak i jego współpracownicy ustalają konkretną metodologię. Nie zapominaj, że dążą do ambitnego celu, a mianowicie do stymulowania uczenie się dziecka, poszukiwanie refleksji i zainteresowania dziecka w zależności od wieku, kontekstu i sytuacji.

Metodą, którą filozofia uważa za najwłaściwszą, jest dialog. Dlatego potrzebują społeczności, z którymi nawiązują relacje. W tym kontekście szukamy, badamy i pracujemy razem. W ten sposób zaangażowane są wszystkie niezbędne podmioty w procesie edukacyjnym. Uważają, że tylko w ten sposób można rozwinąć zdolności poznawcze, społeczne i emocjonalne dziecka.

Dzięki tej metodzie, Dzieci są zachęcane do tworzenia nowych metod krytycznego i kreatywnego myślenia. Uważają, że jest to idealny sposób na przygotowanie najmłodszych do życia w bardziej sprawiedliwym społeczeństwie demokratycznym.

„Ci, którzy dobrze wychowują dzieci, powinni być bardziej zaszczyceni niż ci, którzy je produkują; pierwszy tylko daje im życie, drugi sztukę dobrego życia ”

-Arystoteles-

Widzimy to filozofia dla dzieci to metodologia, która przyczynia się do bardziej spersonalizowanej edukacji. Nasze dzieci potrzebują szkolenia dostosowanego do nich, a nie odwrotnie. Jest oczywiste, że coraz więcej osób broni propozycji, która ma swoje korzenie w tej idei. Pewnego dnia wreszcie widzimy, że stało się to rzeczywistością.

Jak filozofia może pomóc nam być szczęśliwymi? Filozofia może być szczęśliwsza. Poniżej przedstawiamy trzy przykłady osób i autorów, którym udało się poprawić swoje życie i przekazać nauki Czytaj więcej ”