Dobrze wychowuj, zadanie tak piękne, jak trudne

Dobra edukacja to trudne zadanie, tak piękne. To, co robimy z naszymi dziećmi, bezpośrednio wpłynie na kształtowanie ich przyszłości, a także na podstawowe umiejętności społeczno-emocjonalne, które są powiązane z racjonalnymi.

W tym sensie pierwszą rzeczą, którą musimy wyjaśnić, jest to, że niemożliwe jest oddzielenie rozumu i emocji lub, jak zwykle mówimy, umysłu i serca. Ta dychotomia nie jest posłuszna naszej rzeczywistości, ponieważ jesteśmy całością i jako taka cementujemy nasz wzrost i nasze życie.

Dotyczy to zarówno dzieci, jak i młodych ludzi, których chcemy kształcić, oraz nas jako wychowawców (rodziców, zawodów, terapeutów, wujków, wychowawców, dziadków itp.). Jeśli więc chcemy generować dobrobyt, najpierw musimy to poczuć.

Aby to zrozumieć, musimy podkreślić, że wychowujemy z naszych emocji. Dlatego, jeśli nie jesteśmy dobrze, nie będziemy kształcić we właściwy sposób. Na przykład, nie osiągniemy spokoju i motywacji u naszych dzieci, jeśli mamy wysoki poziom stresu i frustracji.

10 podstawowych zasad dobrej edukacji

Mimo wszystko zaczynamy od założenia edukacja opiera się głównie na naszym przykładzie. Powiedzmy, że bez gliny nie ma cegły, a bez cementu nie ma konstrukcji. W tym sensie edukacja jest pracą zespołową w środowisku, które otacza nasze dzieci.

Opierając się na zasadach zaproponowanych przez Laurence'a Steinberga, dziś przedstawiamy wybór 10 podstawowych elementów, które pomogą nam dobrze się kształcić. Przyjrzyjmy się temu bliżej:

1. Co robimy NIE DOTYCZY

Musimy pomyśleć, zanim zaczniemy działać; Zgodzimy się jednak, że nie zawsze możemy znaleźć najlepszy czas na to i nie działać w cichych chwilach, w których brak równowagi emocjonalnej nie panuje. Jednak nie zwalnia nas to z tego, że chcemy robić co w naszej mocy. Ponadto musimy pamiętać, że:

• Geny to nie wszystko, mamy w edukacji i środowisku podstawowe narzędzie rozwoju.
• Dzieci uczą się obserwując. Powiedzieliśmy już, że musimy dbać o modele.
• Musimy radzić sobie z wpływami obcymi dla rodziny we wczesny i pozytywny sposób.
• Uczenie się na błędach jest niezbędne, aby zapewnić dobre wykształcenie.

2. Miłość nigdy nie jest nadmierna

Jeśli pięciomiesięczne dziecko płacze, może być głodne lub może być jego postacią odniesienia. Nie mierzenie uczuć jest niezbędne do przekazywania miłości naszym dzieciom; nadmiar uczuć nie zgadza się z nimi, czyni to faktem po negatywnych epizodach złego zachowania.

Jednak dobrze jest zastanowić się nad tym pytaniem. Nie należy wzmacniać demotywacji przed szkolnymi zadaniami, ale nie ma ona na celu wspierania dziecka, gdy rozumie naukę błędu polegającego na tym, że nie odrabia lekcji lub nie uczy się. Ważne jest również, aby podkreślić, że:

• Właściwe jest dawanie uczuć fizycznych; to znaczy, uściski, pocałunki, pieszczoty, wygląd ...
• Musimy wychwalać osiągnięcia dzieci we właściwy sposób. Tutaj możemy przeczytać więcej na ten temat.
• Musimy być gotowi widzieć i reagować na potrzeby emocjonalne dzieci.
• Musimy zapewnić bezpieczną przystań, w której dziecko czuje nasze wsparcie.

3. Musimy zaangażować się w życie dzieci

Kluczowe jest, abyśmy byli zainteresowani ich motywacjami, zainteresowaniami i preferencjami. Ważne jest również, abyśmy zaangażowali się w szkołę i unikaliśmy wtrącania się w życie dzieci w sposób krytyczny i wymagający.

4. Musimy dostosować sposób, w jaki musimy edukować dziecko

Każde dziecko ma swój rytm, dlatego bardzo ważne jest, abyśmy je szanowali. Wielokrotnie staramy się dostosować temperament naszych dzieci do naszego sposobu ich wychowania i tracimy z oczu jedyną prawdę, która powinna rządzić procesem: KAŻDE DZIECKO JEST WYJĄTKOWE. Musimy być cierpliwi i szanować okresy przejściowe.

5. Znaczenie ustanawiania norm i ustalania limitów

Nie, wszystko nie jest tego warte. Dzieci potrzebują zasad i ograniczeń, które pomagają im być kierowanymi i wiem, jakie są ograniczenia i jakie aspekty zabronione istnieją. Musimy być stanowczy i działać ze sprawiedliwością, zawsze będąc wyważonymi i spójnymi.

Podobnie ważne jest, aby istniał nadzór i abyśmy uważnie śledzili to, co robią dzieci, abyśmy mogli się nad tym zastanowić i uczynić wytyczne bardziej elastycznymi w miarę dojrzewania dzieci..

6. Istotne jest wspieranie niezależności

Zwrócenie uwagi na chęć pozytywnego omówienia dziecka jest bardzo ważne. Nie możemy kontrolować każdego szczegółu życia dziecka, ponieważ musimy pozwolić mu wybierać i uczyć się, że ma opcje autonomii. Motto brzmi: chroń, kiedy powinniśmy to zrobić, ale pozwól nam także, kiedy możemy to zrobić.

7. Bądźmy spójni

Bądź spójny, zachowuj pewne procedury, stwórz wspólny front, nie bądź nieelastyczny i pomóż im zidentyfikować zasady, które nie podlegają negocjacjom, pomaga nam zrównoważyć równowagę i faworyzować rozumowanie i przyjmowanie standardów przez dzieci.

8. Poważne kary, lepiej ich unikać

Jest to kara fizyczna przynosząca efekt przeciwny do zamierzonego i szkodliwa. Oznacza to traktowanie dziecka źle i bez szacunku, co nie ułatwia równowagi wszystkich powyższych. Jest pytanie, które zwykle otwiera umysł na dorosłych: Jak nauczymy nasze dzieci, jak sobie z nimi radzić, jeśli nie trafimy, jeśli zrobią coś złego? Nawet policzek nie jest pozytywny.

Dlatego musimy nauczyć się kontrolować nasz gniew. Nadmierne nagany też nie są skuteczne. Jeśli dziecko zrobi coś innego, co możemy wysłać do jego pokoju, zachęć go do naprawienia szkód spowodowanych, ograniczenia lub ograniczenia jego przywilejów (zabawki, wyjścia, telewizor itp.).

9. Wyjaśnij zasady i decyzje, które podejmujemy

Innym podstawowym aspektem jest wyjaśnij dzieciom zasady i decyzje, które podejmujemy, aby zawsze były przejrzyste. Musimy zapewnić, że są one wyczerpujące i kompletne, co pomoże nam upewnić się, że dziecko je zrozumiało i może je zastosować.

Dobrze znany „Bo tak mówię” to nie pomaga dzieciom rozumować lub przyznać się do naszych błędów i wsłuchać się w punkt widzenia dzieci. Dlatego wyjaśnienie, rozum i odczucie pomogą zweryfikować ich opinie i uczucia, co sprawia, że ​​kładziemy podwaliny pod ich autonomię i niezależność emocjonalną.

10. Traktuj nasze dzieci z szacunkiem

Musimy traktować ich z szacunkiem, aby mogli je emitować. Miej dwustronne rozmowy, słuchaj ich i daj im możliwość pokazania, co czują i myślą, niech działają i robią to, co mogą, w zależności od ich wieku itp.. Dzieci traktują, jak je traktujemy, a nasze nauki będą je utrwalać.

Jeśli karmimy dzieci miłością, obawy umrą z głodu, a edukacja emocjonalna dzieci ma fundamentalne znaczenie. Osiągniemy to, płacąc ich wzrostem ciepłem miłości i bezwarunkowości. Czytaj więcej ”