Pojedynek u osób z niepełnosprawnością intelektualną

Pojedynek u osób z niepełnosprawnością intelektualną / Psychologia

Narodziny niepełnosprawnego dziecka mają wpływ na rodzinę. Fakt ten jest postrzegany jako coś nieoczekiwanego, dziwnego i dziwnego, który łamie oczekiwania dotyczące pożądanego syna. W miarę jak dziecko rośnie, zasoby i wsparcie wszelkiego rodzaju stają się bardziej potrzebne. Jednak w większości przypadków rodziny nie są przygotowane do reagowania na funkcje wynikające z tych szczególnych potrzeb. Jedna z tych potrzeb ma związek z komunikacją, zwłaszcza jeśli chodzi o przekazywanie złych wiadomości.

Wszyscy rodzice, którzy mają dziecko z niepełnosprawnością intelektualną, zadają pytanie od dnia, w którym znają wiadomości: Co się stanie, gdy nas nie będzie? Jak radzić sobie z żalem u osób niepełnosprawnych?

Fazy ​​i rodzaje żalu u osób z niepełnosprawnością intelektualną

Większość autorów zgadza się z tym proces żałoby przechodzi przez różne fazy lub etapy. Smutek osób niepełnosprawnych intelektualnie spełnia te same wzorce. Fazy ​​te wahają się od początkowego wpływu do ostatecznego odzyskania lub chronizacji problemu. Dlatego, Możemy zorganizować tę ewolucję w czterech fazach:

  • Początkowy wpływ: zakłopotanie, szok. Główne objawy to zaprzeczenie, niedowierzanie i panika w obliczu sytuacji.
  • Wściekłość i poczucie winy: charakteryzuje się obecnością pomysłów na karę, złość, poczucie winy i porzucenie.
  • Dezorganizacja świata, rozpacz i wycofanie się: odporność na powrót do normalnego życia, uczucie słabości i wyraźna tendencja do izolacji.
  • Afirmacja rzeczywistości i wyzdrowienie: osoba widzi życie ponownie z nadzieją. Chociaż są pewne momenty - które zwykle zbiegają się z kluczowymi datami, takimi jak rocznice - w których może być uczucie powrotu do poprzednich faz smutku, osoba staje twarzą w twarz z rzeczywistością dzięki wcześniejszemu opracowaniu, które zostało zrobione z powodu straty.

Jeśli chodzi o rodzaje żałoby, możemy wyróżnić dwa podstawowe sposoby reagowania na sytuację żalu: normalne i patologiczne. To, co rozróżni te dwa podstawowe typy, to intensywność i czas trwania objawów oraz stopień zaangażowania w codzienne życie chorej osoby.

Normalny pojedynek dobiega końca, gdy osoba osiągnie ostatnią fazę procesu po zamknięciu poprzednich faz, tak że jest w stanie odzyskać tę emocjonalną stabilność, która pozwoli mu powrócić do iluzji i zmierzyć się z innymi problemami. Wręcz przeciwnie, patologiczny żal można podać na dwa sposoby:

  • Skomplikowane lub nierozwiązane: kiedy osoba utknęła w jednej ze swoich faz i jest bardzo intensywne doświadczenie tej straty lub przeciwnie, życie ma niewielką lub żadną intensywność (pod pozornym znieczuleniem).
  • Pojedynek psychiatryczny: to taki, w którym pojawiają się objawy zgodne z możliwą diagnozą zaburzenia psychicznego.

Pojedynek u osób z niepełnosprawnością intelektualną przechodzi przez kilka faz, które zaczynają się od początkowego wpływu na ostateczne wyleczenie lub kronikację problemu.

Jak radzić sobie z żalem u osób z niepełnosprawnością intelektualną?

Niektóre ogólne kryteria działania mogą pomóc w kierowaniu i kierowaniu wyrazami smutku i rozpaczy, które zwykle towarzyszą reakcjom żałoby. Chociaż zawsze muszą brać pod uwagę cechy osobowości i stopień niepełnosprawności intelektualnej.

Po wystąpieniu straty mówimy o podejściu reaktywnym i wytyczne do naśladowania byłyby następujące:

  • Kiedy i jak podawać wiadomości? Chociaż jest to bardzo bolesne i trudne, lepiej jest zgłosić to, co się stało, jak najszybciej. Najlepiej jest to zrobić w prosty sposób, używając kilku słów i używając łatwego do zrozumienia języka.
  • Jest zalecane motywować osobę do mówienia i zadawania pytań. Bądź zaniepokojony tym, co czuje osoba niepełnosprawna, bez strachu przed nazywaniem i mówieniem o zmarłej osobie.
  • Podaj informacje o śmierci lub stracie w jasny, prosty i bezpośredni sposób, zrozumienie, że są to sytuacje, których nie można wybrać ani kontrolować.
  • Pomóż to rozpoznać niektóre z jego objawów są typowe dla procesu żałoby i znikną krok po kroku.
  • Indywidualna uwaga: weź pod uwagę ich cechy osobiste, ich historię, wcześniejsze odpowiedzi na inne straty i to, co wcześniej działało, aby je rozwiązać.
  • Pamiętaj, że wspomnienia można zapisywać (zdjęcia, listy itp.). Przydatne może być utworzenie albumu lub pudełka ze wspomnieniami, które pozwolą Ci przeżyć pewne chwile, kiedy uznasz to za stosowne.
  • W przypadku zgonów w pobliżu, spraw, aby uczestniczyli w jak największym stopniu w rytuałach i wydarzeniach związanych ze śmiercią. Ważne jest, aby mogli przewidzieć, w jaki sposób wydarzenia będą się rozwijać.
  • Postaraj się, aby osoba niepełnosprawna śledziła swoje codzienne czynności i czynności z największą normalnością.

Krótko mówiąc, jednym z największych zmartwień rodzin osób niepełnosprawnych intelektualnie jest to, co się stanie, gdy ich tam nie będzie, kto zaopiekuje się ich dzieckiem, jeśli dobrze się nim zajmie, jeśli zostaną pozostawione same, itp Prawda jest taka, że ​​są to pytania, na które nikt nie może odpowiedzieć, ponieważ przyszłość jest niepewna. Ale możliwość przewidywania pewnych ważnych decyzji, aby inni nie musieli ich brać za nas, może pomóc w przeżywaniu trudnego momentu (takiego jak pojedynek) w mniej traumatyczny sposób.

Działania takie jak informowanie o tym, co się stało jak najszybciej, a także prowadzenie indywidualnej uwagi ułatwiają proces żałoby dla osób niepełnosprawnych intelektualnie.

Skąd mam wiedzieć, czy przeszedłem okres żałoby? Wiedząc, czy minęliśmy okres żałoby, nie jest łatwo. Ból i pustka mogą być ukryte w nas do tego stopnia, że ​​zmieniają nasz nastrój, ograniczając nasze pragnienie, wydajność i nadzieje. Czytaj więcej ”