Zaburzenia lękowe u dzieci

Zaburzenia lękowe u dzieci nie różni się zasadniczo od lęku napadowego, który może cierpieć dorosły. Być może najbardziej różnicującym elementem są różne interpretacje symptomów, które każdy może zrobić. Ale przede wszystkim zobaczmy, co to jest o zaburzeniu panicznym.

Lękiem napadowym jest zaburzenie lękowe. Lęk jest ludzką emocją, bardzo ludzką. Polega na aktywacji autonomicznego układu nerwowego przed bodźcami lub sytuacjami, które są cenione jako groźne. Ma zatem charakter adaptacyjny, ponieważ pomaga przetrwać poprzez aktywację zasobów organizmu.

Niepokój staje się problematyczny, gdy osiąga zbyt wysoką intensywność lub pojawia się w sytuacjach, w których nie ma powodu do rzeczywistego alarmu. W tym przypadku traci swoją wartość adaptacyjną, powodując dyskomfort i nieprawidłowe funkcjonowanie osoby.

Lęk u dzieci

Dzieci i młodzież, podobnie jak dorośli, mogą przejawiać zaburzenia lękowe. Pewne zdarzenia, takie jak początek szkoły, narodziny rodzeństwa, utrata członka rodziny lub zmiana domu może przyspieszyć pojawienie się problemu.

Pomimo dzielenia wielu podobieństw z lękiem dorosłych, Reakcja dziecka na objawy znacznie się różni. Negatywne konsekwencje lęku dziecięcego mogą mieć wpływ na więcej niż w dorosłym życiu, ponieważ zasoby, którymi dziecko musi radzić sobie z lękiem, nie zostały jeszcze opracowane.

Jest tak, biorąc pod uwagę pewne wydarzenia, które mogą wywołać bardzo silny wpływ emocjonalny, może zakłócać proces wzrostu i dojrzewania w którym dziecko jest. Ponadto reperkusje mogą przejawiać się w środowisku społecznym, szkolnym, osobistym i rodzinnym dziecka i mogą ewoluować w kierunku poważniejszych patologii.

Niektóre zaburzenia lękowe są częstsze w dzieciństwie niż inne, jako uogólniony niepokój. Inne są specyficznymi problemami w określonym wieku lub bardzo specyficznymi wydarzeniami, na przykład gdy dziecko jest oddzielone od rodziców lub innych postaci przywiązania.

Zaburzenia lękowe u dzieci

Zaburzenie lękowe charakteryzuje się powtarzające się ataki paniki trwające kilka minut lub godzin. Obejmują one objawy awersyjne, somatyczne (fizjologiczne) i poznawcze, które osiągają najwyższą intensywność w ciągu pierwszych dziesięciu minut. Po, stopniowo zmniejsza się.

The najbardziej charakterystyczne objawy ataku paniki Są następujące:

• Kołatanie serca, wstrząsy serca lub podniesienie tętna.
• Pocenie się.
• Drżenie.
• Brak tchu lub duszności.
• Dławienie się.
• Ucisk lub dyskomfort w klatce piersiowej.
• Nudności lub dyskomfort w jamie brzusznej.
• Niestabilność, zawroty głowy lub omdlenia.
• Uczucie nierealności lub depersonalizacji.
• Strach przed utratą kontroli lub zwariowaniem.
• Strach przed śmiercią.
• Parestezje.
• Dreszcze lub uderzenia gorąca.

U dzieci najczęstszymi objawami są kołatanie serca, drżenie, duszność i zawroty głowy (Last i Strauss, 1989). Jak widać, objawy poznawcze występują rzadziej u dzieci (obawa przed śmiercią lub utratą kontroli). Przeciwnie, przeważają objawy somatyczne lub fizjologiczne.

Zaburzenia lękowe w dzieciństwie częściej występują u dziewcząt niż u chłopców. Jego występowanie jest niskie we wczesnym wieku. Obserwuje się ogólną częstość występowania u młodzieży w wysokości 1% (Lewinsohn, Hops, Roberts, Secley i Andrews, 1993). Zwykle zaczyna się pod koniec okresu dojrzewania lub w połowie lat trzydziestych.

Czasami mogą wystąpić zaburzenia lękowe u dzieci z agorafobią. Agorafobię definiuje się jako intensywny strach przed byciem w sytuacjach, w których trudno jest uciec lub poprosić o pomoc w przypadku objawu..

Jaki jest wyjaśniający model lęku napadowego u dzieci?

Prawo (1987) uważa to lęk i stres to dwa najczęstsze czynniki wywołujące hiperwentylację, niezależnie od tego, czy może mieć inne środki strącające (schorzenia, ćwiczenia fizyczne, spożycie kofeiny itp.).

Hiperwentylacja wiąże się z nadmiernym oddychaniem dziecka ze względu na jego wymagania metaboliczne. Wentylacja jest zbyt wysoka w stosunku do szybkości produkcji dwutlenku węgla. Powoduje to obniżenie ciśnienia krwi dwutlenku węgla poniżej normalnego zakresu.

Wrażenia towarzyszące hiperwentylacji (pocenie się, tachykardia, kołatanie serca, zawroty głowy, zaburzenia widzenia, uczucie uduszenia, trudności w oddychaniu, skurcze itp.) Powodują strach u dziecka. Wprawia to w ruch mechanizm walki, zwiększając objawy hiperwentylacji i lęku przed wrażeniami.

Wzrost objawów i wynikający z nich strach załóżmy błędne koło, które może zakończyć się pojawieniem się ataku paniki. Jednak hiperwentylacja nie jest jedynym czynnikiem, który wyjaśnia atak paniki. Innymi czynnikami są predyspozycje biologiczne i uwarunkowania Pawłowskie, które wyjaśniają ataki paniki przez procesy asocjacyjne.

Jak widzieliśmy, Zaburzenia lękowe u dzieci są bardzo podobne do tego, co mogą cierpieć dorośli. Być może najbardziej znaczącą różnicą jest interpretacja symptomów, które mogą zrobić obie, a także większa lub mniejsza obecność objawów fizycznych lub poznawczych.

Jak wyładowania adrenaliny wpływają na nas? Wyładowania adrenaliny występują w sytuacjach napięcia i strachu Podstawowym zjawiskiem jest pobudzenie układu współczulnego nadmiernym uwalnianiem adrenaliny, które stawia organizm w sytuacji awaryjnej zwanej „walką lub ucieczką”. Czytaj więcej ”