Czy jesteśmy zaprogramowani do nauczania?

Poeta i myśliciel Emerson powiedział, że „lata uczą wielu rzeczy, których dni nigdy nie poznają”. Od pokoleń, nauka była największą spuścizną pozostawioną przez rodziców dzieciom. Czy to oznacza, że ​​jesteśmy zaprogramowani do nauczania, do współpracy w nauce?

Jest wiele do przemyślenia na temat naszej gotowości do nauczania. Czy rodzimy się jako puste książki, na których można kształtować dzieło życia? Czy mamy genetyczne dziedzictwo, które predysponuje nas do mniej lub bardziej niechętnej nauki? Wszystkie z nich są pytaniami, które wielu myślicieli, filozofów i psychologów robi lub zrobiło w pewnym momencie swojej kariery.

Sposób na nauczanie Pigmejów Aka

Jednym z myślicieli, który zastanawiał się, czy istnieje wrodzona nauka, był antropolog Barry Hewlett. Ten profesor z Washington State University w Stanach Zjednoczonych spojrzał na plemię pigmejów Aka jakieś 40 lat temu, obserwując, że rodzice rozdawali dzieciom siekiery i noże podczas przerw w grupowych polowaniach..

Ciekawość Hewletta była ogromna, gdy zauważył, że żadne z dzieci Aka nie pocięło się bronią. Co dla osoby Zachodu jest nieodpowiedzialne, ponieważ rodzice tego plemienia są po prostu sposobem nauczania, który trwa od wieków.

Więc więc, Hewlett kontynuował badania przez te 40 lat i doszedł do wniosku, że nauczanie jest wrodzone u człowieka. Aby dojść do tego wniosku, Hewlett badał zarówno małe grupy społeczne, takie jak sama Aka, jak i formalną edukację, którą każdy z nas może otrzymać w domu lub w szkole. Dla niego jesteśmy zaprogramowani do nauczania.

Naucz gry

Przypadek ludu Aka, choć może się to wydawać zaskakujące, jest bardzo ważny, ponieważ jest to jedno z ostatnich plemion myśliwych i zbieraczy na świecie. Jeśli spojrzymy na naszą historię, cywilizacja, jaką znamy dzisiaj, ma zaledwie kilka tysięcy lat, jednak człowiek żył w wielu innych grupach.

Dlatego też Hewlett uważa za istotne znaczenie Aka, ponieważ to, czego uczą i jak to robią, jest graficzną i historyczną reprezentacją naszego gatunku i ludzkiej ewolucji na przestrzeni wieków..

Więc więc, Aka, oferując dzieciom małe noże i topory, uważają, że grają. Nie przymuszają ich ani nie wymuszają, po prostu oferują im indywidualną wolność, bez jakiejkolwiek ingerencji lub interwencji.

Oferując broń jako metodę grania, bez intencji interwencjonistycznych, ale będąc środkiem nauki, Hewlett wywnioskuje, że nauczanie jest prymitywne z naszej natury: środki ułatwiające, ułatwiające narzędzia.

Nauczaj drugiego, aby się uczył

Hewlett opiera się na badaniach nad wcześniejszymi teoriami poznawczymi psychologów takich jak Gergely, który uważa nauczanie za działanie uniwersalne, co obecnie nazywa się pedagogiką naturalną, czyli że dzieci reagują wrażliwie na ważne sygnały informacyjne imitujące zachowanie.

W tym sensie, antropolog uważa, że ​​zarówno nauczyciel, jak i uczeń uczą się i ewoluują razem w naturalny sposób. Młody człowiek interpretuje sygnały, które otrzymuje od dorosłego, podczas gdy rodzic uczy się korzystać z tych sygnałów w sposób, który zwraca uwagę rozmówcy.

„Jeśli chcesz się uczyć, nauczaj”

-Cicero-

Tak samo jak Aka, Nauczyciele spędzają trochę czasu, aby pokazać nowe umiejętności uczniom, którzy poprzez imitację zaczynają od procesu uczenia się, nawet w przypadku dzieci kilku miesięcy.

Bądź taki, jaki jest, małe interwencje w grę dziecka oferują wielką wartość dla chłopca. Młody człowiek wykorzystuje swoją wrodzoną naukę i czuje się zmotywowany i zaintrygowany, więc z całkowitą autonomią internalizuje koncepcje, umiejętności i nauki.

„Długo jest sposób nauczania poprzez teorie; krótkie i skuteczne za pomocą przykładów ”

-Seneca-

Nie ma wątpliwości, że Hewlett ma to jasno. Wrodzone nauczanie jest ukryte w kodzie genetycznym każdego z nas. Jego badania wydają się przekonujące. Tak więc zarówno transfer wiedzy, jak i uczenie się są dziedziczne i naturalne. Co o tym myślisz?

Wartość uczenia dzieci mówienia „dziękuję”, „proszę” czy „dzień dobry” Jestem z pokolenia dzięki, proszę i dzień dobry, tego samego, który nie waha się powiedzieć „przepraszam” kiedy jest to konieczne Czytaj więcej ”