Różnice stereotypów i uprzedzeń

Tak uderzające, jak mogłoby się wydawać, znaczenie stereotypów i uprzedzeń są mylone z wytrwałością. Jednak z psychologii społecznej powiedziano nam, że są to dwa wymiary z wyraźnymi różnicami. Jednak oba terminy dzielą, jak wiemy, szerokie spektrum negatywnych postaw. To samo, co spotyka się w najbardziej dyskryminujących procesach

Zanim zaczniemy wpływać na różnice, zaczniemy od zdefiniowania każdego z nich. Stereotypami byłyby te przekonania o cechach grupy. Z drugiej strony uprzedzenia odnoszą się do oceny negatywnej w odniesieniu do grupy.

Pierwsze miałyby większy związek z naszą częścią poznawczą, drugie z częścią emocjonalną. Stereotypy wynikałyby z ogólnej wiedzy o grupie, podczas gdy uprzedzenia pojawiałyby się, gdy przypisujemy te ogólne cechy każdemu z członków tej grupy i wyciągamy wnioski, które ułatwiają akceptację lub odrzucenie.

Zobaczmy więcej danych poniżej.

„Smutna era nasza! Łatwiej jest dezintegrować atom niż uprzedzenie.

-Albert Einstein-

Stereotypy i uprzedzenia, korzenie dyskryminacji i nierówności

W badaniu przeprowadzonym na University of Kansas opublikowanym w Biuletynie Osobowości i Psychologii Społecznej wskazują na coś interesującego. Stereotypy według autorów tej pracy są ukształtowane jako uzasadnienie uprzedzeń.

Oznacza to, że pierwszą rzeczą, która ma miejsce, jest ta prosta etykieta, kategoryzacja grup ludzi. Potem pojawia się uprzedzenie, ta negatywna postawa, w której pojawia się już negatywna emocja, odrzucenie. Później dyskryminacja występuje jako taka.

Stereotypy jako sposób na etykietowanie

Stereotypy, według Allporta (1954), spełniają funkcje kategoryzacji, upraszczają naszą rzeczywistość. Zmniejszają zatem nasze wydatki energetyczne na poziomie mentalnym, ponieważ tworzą grupy i przypisują podobne cechy, ponieważ należą do nich.

• Zakładają oszczędność energii i nie muszą być negatywne, o ile wiemy, że nie jest to coś ogólnego i że w żadnym wypadku nie reprezentują one całkowitej rzeczywistości ani nie są całkowicie dostosowane.
• Przykładem stereotypu może być przekonanie, że wszyscy Andaluzyjczycy są zabawni, Niemcy mają umięśnione umysły lub że wszyscy ludzie o blond włosach są naiwni.

Problem pojawia się bez wątpienia, gdy uważamy, że stereotyp jest zawsze spełniony lub że w większości przypadków.

Waga uprzedzeń, komponent emocjonalny

Z drugiej strony uprzedzenia mówią nam o części afektywnej lub negatywnej. Tak jak powiedzieliśmy, że posiadanie stereotypów jest czymś normalnym i społecznym, tak uprzedzenia oznaczają negatywną konotację.

• Podążając za przykładem, moglibyśmy mieć stereotyp, że Andaluzyjczycy są śmieszni i negatywni, że nigdy nie traktują rzeczy poważnie.
• Ostatnią częścią, której brakowało by zamknąć krąg, byłoby to, że po stereotypie, który odnosi się do części poznawczej i odpowiadającego jej uprzedzenia, odwołującego się do części afektywnej, mielibyśmy dyskryminację.

Dyskryminacja mówi nam o zachowaniu i działaniach podejmowanych w celu wyrażenia zarówno stereotypu, jak i uprzedzeń, czyli tego, co każdy robi.

Jaka jest rola stereotypów?

Psychologia społeczna badała stereotypy, sposób ich powstawania oraz różnice, które możemy znaleźć wśród nich, uprzedzenia i dyskryminację. Funkcje, które znaleziono w tej aktywności poznawczej, to:

• Systematyzuj i upraszczaj rzeczywistość: tworzenie szerokich grup, w których można kategoryzować i klasyfikować, mentalnie przekształcając świat w jakiś sposób w bardziej przewidywalne miejsce.
• Obroń wartości osoby. Grupy pozwalają mi przypisać szeroką charakterystykę, z którą łatwiej je porównać, niż gdyby były tworzone pojedynczo.
• Utrzymuj pewną kontrolę społeczną. Dzięki posiadaniu dużych grup łatwiej jest kontrolować otoczenie, niż gdy robimy to dla osób fizycznych.

Czy można ograniczyć stereotypy i uprzedzenia?

Musimy zrozumieć, że stereotypy pojawiają się jako ekonomia poznawcza. Oznacza to, że dąży do „zgrupowania” ludzi, ujednolicenia ich w celu ułatwienia zrozumienia społecznego.

Tylko najbardziej otwarte, empatyczne i świadome profile wiedzą, że te kategorie nie zawsze są spełnione, i to Jeśli przestaniemy obserwować grupy bliżej, znajdziemy różne niuanse.

Ograniczanie stereotypów i uprzedzeń jest możliwe, jeśli zamiast oceniać, obserwujemy.

Stereotypy nie są po to, by nas ograniczać, ale przeciwnie, musimy ograniczać się do nich, radzić sobie z nimi ostrożnie.

Pomagają nam organizować, ale w żaden sposób nie tworzą modelu bez błędu. Stereotypy, jak widzieliśmy, są również podstawą uprzedzeń, więc jeśli możemy ograniczyć stereotypy, będziemy przyczyniać się do uprzedzeń, nie będąc dla nas czynnikiem decydującym.

Zmiana stereotypu lub uprzedzenia jest możliwa tylko wtedy, gdy podejdziemy do grupy i spróbujemy obserwować bez stosowania filtrów lub próbując potwierdzić poprzednie pomysły. Pytanie brzmi: poświęcić nasze wysiłki skupieniu się na tych ideach i sytuacjach, które zrywają z wcześniejszymi pomysłami. I to jest odpowiedzialność każdego.

Jak wychowywać dziecko z dala od stereotypów i uprzedzeń Odkrywamy, dlaczego trzeba wychowywać dziecko z dala od stereotypów i uprzedzeń oraz jakie są zalety równości dla społeczeństwa i dziecka. Czytaj więcej ”