Tłoczone dzieci, doskonałe dzieci?

Dlaczego twoja klasa nie jest „10” ?, „Byłem najlepszym uczniem w twojej klasie w twoim wieku”, „Musisz pracować jeszcze ciężej”, „Dopóki nie jesteś doskonały w matematyce, nie przestajesz studiować”, „Nie możesz się mylić ”... Wciśnięte dzieci słuchają tego typu fraz kilka razy w dzieciństwie i młodości.

Oczywiście rodzice chcą dla nich wszystkiego najlepszego i zachęcając ich do doskonalenia się, nie szukają cierpiących dzieci. Jednak, za presją i oczekiwaniami kryją się nierozwiązane problemy dorosłych w przeszłości może to również prowadzić do samoświadomości i to prawdopodobnie powtórzy tę postawę z własnym potomstwem.

Wciśnięte dzieci: kiedy doskonałość nie dociera

Po kilku tygodniach nauki w nocy, Pedro w końcu osiągnął 10, o co prosili jego rodzice. Kiedy wrócił do domu z egzaminem w ręku i zadowolony z tego, co uzyskał, dorośli spojrzeli na niego i zamiast mu pogratulować, powiedzieli „mamy nadzieję, że teraz są to jedyne stopnie, które przynosisz ze szkoły”.

Ines to dziewczyna, której rodzice zmusili ją do rozpoczęcia nauki tańca. Ponieważ była dzieckiem, nosiła spiczaste buty i zbierała włosy, uczęszcza na wszystkie zajęcia, a nawet pozostaje po godzinach ćwicząc przed lustrem. W domu słucha tylko i wyłącznie melodii, której trzeba się nauczyć podczas prezentacji końca kursu.

Długo oczekiwany dzień, w którym cała rodzina idzie do teatru. Po zakończeniu funkcji rodzice podchodzą do niej i ostrzegają ją: „Lepiej, żeby następna była lepsza od twoich kolegów z klasy”, nawet jeśli nauczyciel wybrał ją na głównego bohatera.

Dzieci Marii i Ernesto muszą uczęszczać na lekcje gry na fortepianie i tenisa, ponieważ były to marzenia każdego z nich, kiedy były małe. Dzieci nie lubią kluczy ani rakiet śnieżnych, ale to nie ma znaczenia. Muszą odejść, ponieważ jest to pragnienie starszych i nie zgadzają się na sprzeciw. Pragnieniem małżeństwa jest, aby ich dzieci były odnoszącymi sukcesy pianistami i tenisistami, ponieważ nie mieli takiej możliwości.

Te sytuacje mogą wydawać się nie do wyobrażenia skromnego redaktora, ale są prawdziwe. W wielu przypadkach rodzice nie zdają sobie sprawy z tego, że pragnienie, by ich dzieci były doskonałe (lub jeśli istnieje również coś innego niż doskonałość), formuje je w sposób, który będzie powielany przez całe życie.

Pobudzaj lub naciskaj dzieci?

Oczywiście większość rodziców nie próbuje skrzywdzić swoich najmłodszych, ale z powodu ignorancji lub powtarzających się postaw z przeszłości, zamiast pomagać, tworzą dorosłą przyszłość z wieloma kompleksami, smutkiem i bez możliwości zaakceptowania swoich błędów. A nawet z wielką możliwością powtarzania tego zachowania u własnych dzieci.

Kiedy je stymulujesz i kiedy się popychasz? Cienka linia oddzielająca te dwa działania opiera się na postawie. Aby lepiej zrozumieć, Madeline Levine w książce „Jak rodzice tworzą presję” wskazuje na to jeśli dorośli łączą się z dziećmi i uczestniczą w ich działaniach, proces ten nazywa się „stymulacją”.

Ale przeciwnie, jeśli osobiste pragnienia wykraczają poza dobro dziecka lub gdy osoba dorosła musi skupić się na innej czynności, takiej jak praca lub obowiązki domowe, nazywa się to „presją”.

Presja jest czymś aktualnym?

Zwyczajem XXI wieku jest to, że dzieci od najmłodszych lat mają dziesiątki zajęć pozalekcyjnych: angielski, sport, muzyka, malarstwo, harcerze, taniec, a lista jest długa. Z jednej strony dzieje się tak dlatego rodzice pracują długie godziny dziennie i nie mogą się nimi zająć z drugiej strony, ponieważ wierzą, że w ten sposób „wydobędą z siebie to, co najlepsze”.

Nie jest źle, że ćwiczą lub wiedzą, jak mówić drugim językiem. To, co może nie być całkowicie poprawne, to „popchnięcie” ich do zrobienia czegoś, czego nie lubią, lub naciśnięcie ich w taki sposób, że jeśli nie są doskonali, są „złymi dziećmi”, „Niewdzięczny” lub „nie zasługują na nic”.

Jak uniknąć szukania „idealnych dzieci”

Przed próbą osiągnięcia idealnych dzieci powinniśmy zadać sobie pytanie, co rozumiemy przez „doskonałość”. Czy nie byłoby lepiej, gdyby dzieci były szczęśliwe, robiąc to, co lubią?? Oczywiście istnieje różnica między wolnością a libertynizmem. Nie mówimy o akceptacji, że opuszczają szkołę lub nie studiują kariery.

Pragnienie wielkich rzeczy dla naszych dzieci jest typowe dla wszystkich rodziców. Jednak jaką cenę należy zapłacić, aby je uzyskać? Zachęcaj dzieci, aby dawały z siebie to, co najlepsze, poza rezultatami. Nie umieszczaj negatywnych przymiotników kwalifikacyjnych, gdy nie uzyskują najlepszej oceny. Zapytaj ich, co czują, gdy idą na zajęcia lub co chcieliby robić, kiedy opuszczają szkołę.

W ten sposób będziesz wychowywał przyszłych dorosłych, którzy potrafią pokonać przeszkody, które są im prezentowane, którzy mogą w pełni wykorzystać swój potencjał bez porównywania się z resztą, a przede wszystkim być zadowoleni z przyszłości, którą wybrali.

Czy istnieje szkolenie psychologiczne dla rodziców? Bez względu na to, jak ciężko się uczymy ... nie ma stopnia Harvarda, który czyni nas najlepszymi rodzicami na świecie. Czytaj więcej ”