Musimy się czuć, aby się uczyć

Ważne jest, aby stworzyć dobry ślad w naszej pamięci, abyśmy poczuli się podekscytowani. To, że fakty i doświadczenia coś dla nas znaczą, jest najlepszym znakiem, że zostaną wyryte w naszej pamięci bez względu na to, ile lat minie..

Potrzebujemy, aby nauka nie była zwykłym przechowywaniem informacji, ponieważ ryzykujemy utratę ścieżki i nie pamiętamy jej później. Ważną rzeczą jest to, że każdy z nich czyni te informacje swoimi własnymi, że czyni je swoimi własnymi i w ten sposób może uzyskać do nich najlepszy dostęp..

Wyzwaniem będzie stworzenie dobrego pomostu między tym, co wiemy, a tym, co czujemy, a zdobyciem tego, co chcemy zapamiętać, do najgłębszego z każdego. Badania neuronauki nad obszarami mózgu i ich funkcjami potwierdzają to „można tylko naprawdę nauczyć się tego, co mówi coś, co przyciąga uwagę lub sprawia, że ​​jesteśmy podekscytowani, co jest inne i wyprowadza nas z monotonii„.

„Wiedza nie jest w połowie tak ważna jak uczucie. Jeśli obiektywnymi danymi są nasiona, które później wytwarzają wiedzę i wiedzę, zamiast tego emocje i wrażenia są żyzną glebą, w której rosną nasiona ”.

-Rachel Carson-

Ucz się, będąc bohaterami

W dzisiejszych czasach edukacja jest rozwijana i dzięki licznym badaniom na ten temat wprowadzane są innowacje i nowe sposoby nauczania. Coraz więcej dynamiki, ruchu, uczenia się w naturze, kontaktów społecznych w celu rozwijania się w klasie i uczenia się za pomocą nowych metod, takich jak muzyka, uważność itp..

Nauka staje się ważnym krokiem do rozwoju, nie tylko w edukacji, ale także w stawaniu się ludźmi i ludźmi. Musimy połączyć nasze emocje i odkryć, że świat zewnętrzny nie jest czymś, co istnieje obiektywnie, ale istnieje, ponieważ nadaję mu znaczenie.

Uczenie się na żywo, którym udaje się wzbudzić zainteresowanie i włączyć ciekawostki, ten, który sprawia, że ​​poświęcamy czas, że szukamy odpowiedzi, których potrzebujemy do tworzenia nowych rozwiązań, który proponuje wyzwania, które stanowią dla nas bodziec do pokonania, jest to nauka, która może naprawdę nadać sens czasowi, w jaki inwestujemy w zdobywanie tej wiedzy. Tylko w ten sposób nadamy kształt odciskowi stopy, będąc bohaterami tego procesu.

„Powiedz mi, a zapomnę o tym, naucz mnie i pamiętam to, angażuj mnie i uczę się tego”.

-Benjamin Franklin-

Uczymy się tylko w szkole?

Kiedy przywiązujemy wagę do tego uczucia, uczymy, aby nauka nie pozostała sama w klasach i rozprzestrzeniała się na wszystkie obszary życia tych, którzy się uczą. Dzieci nie tylko się uczą, ale także każdy z nas musi dostosować nasze doświadczenia, aby je nagrać i zanotować.

Uczysz się każdego dnia, uczysz się co minutę, uczysz się w każdym doświadczeniu. Wszystko, co nas otacza, daje nam coś, jeśli wiemy, jak uchwycić esencję i uczynić ją naszą, będzie to nasze najlepsze narzędzie do osiągnięcia czegoś znaczącego w nas.. Wiedza jest ważna, ale musi iść w parze z uczuciem, nie jesteśmy mózgiem ani sercem, jesteśmy produktem jego fuzji; oboje potrzebują drugiego i wspierają się nawzajem, aby zrozumieć sens naszego życia.

Badanie przeprowadzone w 2010 r. Przez University of Massachusetts wykazało, że uczniowie, którzy byli traktowani jako zwykli bierni odbiorcy, nie integrowali informacji w taki sam sposób, jak gdy byli podekscytowani. Mamy wyzwanie do osiągnięcia, którego się uczymy, musimy przekazywać informacje w sposób, który przyciąga uwagę innych. Mamy wyzwanie, kiedy uczymy: chodzi o zdobywanie, uczenie się, inni się ekscytują.

W tym momencie mojego życia szukam tylko tego, co sprawia, że ​​CZUJĘ SIĘ Istnieją etapy w naszym życiu, w których musimy ustalić priorytety, przestać się dopasowywać do tego, co nie sprawia, że ​​czujemy się dobrze i odsuwamy się od oczekiwań. Czytaj więcej ”