Dzieci z rakiem, jak pomóc im poprawić jakość życia

Każdego roku diagnozuje się 900 nowych przypadków dzieci z rakiem w wieku poniżej 15 lat. Na szczęście postępy medyczne pozwalają na wydłużenie ich życia. Lecz nie tylko ważne jest, aby wyleczyć chorobę, ale także zwrócić szczególną uwagę na jakość swojego życia.

Skutki uboczne choroby i leczenia muszą być w centrum uwagi. Z tego powodu ważne jest zebranie najbardziej skutecznych technik psychologicznych, aby je zredukować. Ponadto wskazane jest poznanie najodpowiedniejszych interwencji w celu zmniejszenia problemów z lękiem i depresją, które mogą mieć dzieci. Nie zapominając o poprawie ich jakości życia, zarówno podczas procesu chorobowego, jak i po pokonaniu.

Dzieci z rakiem: jak wpływa na nie choroba

Dziecko onkologiczne cierpi zarówno na objawy fizyczne, jak i psychiczne. Wśród objawów fizycznych możemy zwrócić uwagę na wymioty, utratę wagi, zmęczenie itp.. Chociaż emocjonalnie, dzieci z rakiem mają takie uczucia jak gniew, strach, samotność lub niepokój.

Zależy od wieku, w którym postawiono diagnozę, choroba objawia się w taki czy inny sposób. U dzieci z mniejszym rakiem istnieje obawa o ból i strach przed separacją od rodziców. W starszych zaczynają pojawiać się poczucie samotności. Podczas gdy u młodzieży występuje strach przed śmiercią i stres związany ze zmianami fizycznymi.

Chociaż prawdą jest, że istnieją również wspólne punkty. Ból jest jedną z najczęstszych obaw. Taki ból może wynikać z samej choroby lub pojawiać się z powodu procedur medycznych. Na przykład aspiracja szpiku i biopsja są bardzo bolesnymi i częstymi procedurami podczas zabiegu.

Dzieci z rakiem powinny być również narażone na takie zabiegi, jak radioterapia, chemioterapia lub pobieranie krwi, które są uważane za bardziej bolesne niż sama choroba. Ponadto często występują zaburzenia snu, zmęczenie, zaburzenia lękowe, objawy depresyjne i problemy w relacjach społecznych.

Interwencja psychologiczna u dzieci z rakiem

Znajomość diagnozy powoduje bardzo silny wpływ psychologiczny na rodzinę. Następnie pojawia się pytanie, czy poinformować dziecko. W takich przypadkach skonsultuj się ze specjalistą w sprawie tego, co robić iw jaki sposób, może to pomóc zarówno rodzinie, jak i dziecku.

Rozpoznanie raka jest bardzo delikatną sytuacją, która wymaga wiele zrozumienia, delikatności i przede wszystkim wsparcia.

Skutki choroby, cechy leczenia i jego ewolucja, wraz z poczuciem niepewności, często powodują wiele pytań, które wymagają odpowiedzi. Interwencja psychologiczna może pomóc w ich znalezieniu lub przynajmniej nauczyć się radzić sobie z sytuacjami, które się pojawiają.

Poniżej przedstawiamy serię zabiegów, które wielokrotnie udowodniły swoją skuteczność. Aby ułatwić zrozumienie, przełamiemy główne objawy, które omówiliśmy wcześniej z ich głównymi metodami leczenia.

• Zmniejszenie nudności i wymiotów: Postępujące zwiotczenie mięśni za pomocą obrazów kierowanych, hipnozy i systematyczne odczulanie.
• Kontrola bólu: rozproszenie, wykorzystanie wyobraźni, trening relaksacyjny / oddechowy, pozytywne wzmocnienie, muzykoterapia i hipnoza.
• Redukcja zmęczenia: Rozproszenie i planowanie działań zgodnie z ich priorytetem.
• Zabiegi na lęk: techniki relaksacyjne i oddechowe, wizualizacja przyjemnych scen, wzmocnienie odpowiednich zachowań, wzmocnienie różnicowe i pozytywne samo-werbalizacje.
• Zabiegi na depresję: edukacja emocjonalna, przyjemne czynności i restrukturyzacja poznawcza.

Dostosowanie do nowego życia po pokonaniu raka

Obecny wskaźnik przeżycia dzieci z rakiem sięga prawie 80%. Pełne nadziei dane, których celem jest osiągnięcie 100% dzięki postępom w różnego rodzaju zabiegach. Ale co to tak naprawdę znaczy być osobą, która przeżyła raka??

Rak jest chorobą charakteryzującą się między innymi długimi okresami hospitalizacji. Dzieci przestają chodzić do szkoły, ledwo widzą swoich kolegów z klasy lub nauczycieli, a kontakt z zewnętrzem jest minimalny. Powoduje to, że jego krąg społeczny ulega zmniejszeniu, a gdy dochodzi do włączenia, pojawiają się pewne trudności.

Na przykład powrót do szkoły to złożony proces. Zarówno dzieci, jak i ich rodzice manifestują obawy. Z jednej strony dzieci nie chcą być oddzielone od rodziców i mogą mieć pewne obawy dotyczące zmian w ich obrazie ciała (łysienie, amputacje itp.). Z drugiej strony rodzice wyrażają obawy, że ich dzieci zostaną odrzucone z powodu reszty lub zakażenia chorobami, które ponownie wpływają na ich zdrowie.

W takich przypadkach zaleca się dostarczać przydatnych informacji dziecku i całej rodzinie, ale także kadrze nauczycielskiej kto weźmie odpowiedzialność za sytuację. Reincorporate obejmuje proces adaptacji, który wymaga czasu.

Interwencje takie jak prowadzić spotkania z pracownikami szkoły w celu dostarczenia informacji o chorobie i leczeniu, wykonać wstępne czynności w celu przygotowania dziecka za jego powrót do szkoły lub za prezentacje pozostałym dzieciom, aby zrozumiały chorobę i potrzeby dziecka, które ma przyjść.

Krótko mówiąc, dzięki pomocy psychologicznej i nie zapominając o interdyscyplinarnej interwencji u innych specjalistów, możemy zapewnić dzieciom chorym na raka i ich rodzinom lepszą jakość życia podczas tego trudnego procesu.

Pacjenci z nowotworami: „Bohaterowie naszych czasów” Ludzie z rakiem stają w obliczu trudnej walki, którą należy szanować. Dlatego bardzo ważne jest, aby nauczyć się działać w tego typu sytuacjach. Czytaj więcej ”