Dlaczego dzieci oglądają ten sam film w kółko?

Mrożone, Ratatouille, Mój ulubiony czarny charakter, Finding Dori ... Dzieci oglądają ten sam film w kółko bez zmęczenia i nawet mrugania. Zawsze jest dobry moment, aby o to poprosić i być w telewizji jako zahipnotyzowany, ekstatyczny z czystą przyjemnością i zabawą. Rodzice, wyczerpani, towarzyszą im często zastanawiając się, co kryje się za tą zaskakującą obsesją.

Zaledwie kilka miesięcy temu połowa świata była zaskoczona ciekawą wiadomością. Użytkownik Netflix widział ten sam film 357 razy w ciągu roku. Większość chciała wiedzieć dwie rzeczy: jaka to była produkcja i kim była ta konkretna osoba. Wreszcie dobrze znana platforma audiowizualna skontaktowała się z użytkownikiem, aby go poznać i móc opublikować jego historię.

Dziecko mogło zobaczyć ponad 100 razy ten film, dla którego czuje wielką predylekcję. Jednak bez względu na to, ile razy go widziałeś, twój poziom uwagi jest taki sam jak za pierwszym razem.

Film nie był ani więcej, ani mniej niż Film o pszczołach. Zabawny film animowany, w którym pszczoła niedawno ukończyła uniwersytet, pozostawia ula piękną przyjaźń z człowiekiem, kwiaciarką. Ze swojej strony, użytkownikiem, który widział tę produkcję niemal codziennie, był Jaxson, dziecko niewiele ponad rok.

Jak wyjaśniła mama, chłopiec miał zaledwie kilka miesięcy, gdy zafascynowały go zdjęcia tego filmu DreamWorks. Tak bardzo, że od tego czasu nie ma dnia, kiedy nie wrzucę go ponownie. Według niej, w czasie trwania Film o pszczołach, Jaxson jest bardziej zrelaksowany i uważny niż kiedykolwiek. Zdaje sobie sprawę, że jej syn prawie nic nie rozumie, ale ze względu na satysfakcję, jaką wytwarza, nie zawahała się dać mu tej chwili zachwytu i rozrywki na co dzień..

Dzieci wciąż oglądają ten sam film, ponieważ ich mózg tego potrzebuje

Historia tego użytkownika Netflix i jej syna może nas zaskakuje ze względu na wiek bohatera. Wiemy, że dzieci mają dziś bardzo wczesny kontakt ze światem audiowizualnym. Ruchome obrazy, kolory, muzyka i głosy są bardzo atrakcyjnym bodźcem dla mózgu dzieci. Jednak, kiedy dzieci oglądają ten sam film w kółko, jest coś więcej niż tylko atrakcja sensoryczna. 

Spójrzmy przez chwilę, aż do naszego dzieciństwa. Mieliśmy też nasz ulubiony film, jeszcze bardziej, oczywiście mieliśmy naszą ulubioną historię. Że zawsze chcieliśmy czytać lub że spodziewaliśmy się, że nasza matka lub ojciec będą nam tłumaczyć każdej nocy. Podziwialiśmy również, że nasi dziadkowie opowiadali nam tę historię lub anegdotę za każdym razem, gdy je odwiedzaliśmy. Lubiliśmy grawitować wokół znanych, przewidywalnych, znanych narracji ...

Powtarzanie jako środek nauki

Mózg niemowlęcia uczy się i konsoliduje informacje poprzez powtarzanie. Dlatego nie jest dziwne, że dzieci oglądają ten sam film w kółko, że proszą nas o zaśpiewanie tego samego utworu lub o to, żebyśmy przeczytali te same książki. Tak więc badania, takie jak te opublikowane w 2011 r. Na Uniwersytecie Sussex w Brighton, pokazują, że młodzi ludzie integrują te historie jako wzór. Są to łańcuchy znaczeń, które coraz lepiej rozszyfrowują.

Gdy to osiągają, poprawiają swój język, odkrywaj nowe słowa, lepiej rozumiej argumenty i rozdrabniaj coraz więcej szczegółów, osiągając większą satysfakcję osobistą. 

Powtarzanie zapewnia komfort i bezpieczeństwo

Dzieci potrzebują nawyków, wytycznych, procedur. W ten sposób nie tylko udaje im się lepiej zorganizować swój świat, aby go odkryć, ale także osiągnąć określony poziom bezpieczeństwa. Dlatego nie powinno nas dziwić, że kiedy dzieci oglądają ten sam film raz za razem, doświadczają tak wiele przyjemności i dobrego samopoczucia.

Wiedza o tym, co wydarzy się w każdej chwili, pozwala im zweryfikować ich oczekiwania, wzmacnia je i rozluźnia. Nie ma żadnych nieprzewidzianych zdarzeń do przetworzenia w jednej sekundzie, nie ma sprzecznych informacji, które powodują ich alarmowanie. Mając przed sobą ten znany film, tę historię lub tę książkę tak czytaną lub słyszaną, pomaga im to uzyskać przyjemne i przede wszystkim „kontrolowane” bezpieczeństwo.

Popraw logiczne myślenie

Logiczne myślenie odnosi się do relacji między dwoma lub więcej obiektami. Ma to na celu dokonywanie porównań, wnioskowanie informacji, łączenie i uzyskiwanie szeregu wniosków. Ten ważny proces poznawczy, o którym mówił w tym czasie Piaget, jest kluczem do intelektualnego rozwoju dzieci.

W ten sposób, aby mieć ramkę jak film z pewną historią, pozwoli im znaleźć te same relacje, pomoże ci znaleźć te związki przyczynowo-skutkowe, te powiązania między czynnikami, między bodźcami, mikro-opowieściami, gestami, słowami ...

Podsumowując, chociaż dla nas jako dorosłych, te powtarzające się doświadczenia nas wyczerpują i irytują, nasze maluchy potrzebują ich. Kiedy dzieci oglądają ten sam film w kółko, dojrzewają. Nie tylko się cieszą, ale także rosną. Czują się kompetentni, gdy przewidują, cieszą się tymi znanymi bodźcami. Pozwól nam cieszyć się ich ulubionymi produkcjami, a nadejdzie czas, kiedy będą pragnąć nowych doświadczeń poza tym, co chcą wiedzieć lepiej..

Powinno być obowiązkowe opowiadanie tej historii wszystkim dzieciom na świecie „Dziecko, które może to zrobić” jest historią, która powinna być obowiązkowa, aby powiedzieć wszystkim dzieciom świata. Powodem jest to, że przekazuje potężny komunikat. Czytaj więcej ”